下学期学校德育工作参考计划.doc
《下学期学校德育工作参考计划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《下学期学校德育工作参考计划.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
下学期学校德育工作参考计划 为全面推进素养教育,加强新时期的学校德育工作,必须坚持以德治校,强化治理,争先创优,培养学有所长、全面开展、面向二十一世纪的高素养人才,实在加强德育工作的针对性、实效性和主动性。 详细工作措施: (一)、加强德育教育队伍建立,营建和谐的德育环境 1、抓学习,提高每个老师的德育素养。我们要组织老师认真学习邓小平理论,学习《教育法》、《老师法》、《中小学老师职业道德标准》、《未成年人保护法》等教育法规,加强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高老师科学育人的水平。 2、抓治理:充分发挥学校德育工作领导小组作用,将责任落实到人头,加强对德育工作的打算、催促及考评;3、建队伍:打造一支品行好,才能强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍,并通过组织学习、交流,以及老老师的传、帮、带,不断提高班主任政治思想素养和业务才能,鼓舞班主任积极主动开展工作; 4、建制度:完善各类班级考核评比规定,加强常规治理,促进学生行为标准的养成; 5、重师德:树立当代教育工作者的良好形象。倡导以生为本,以德服人的教育理念,构成勤于学习、擅长育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德;能以高超的协调才能,以精辟的分析才能,在德育教育工作中,晓之以理,动之以情,提高德育工作的感化力,使学生德育工作行之有效; 6、重参与:进一步建立健全德育教育的社会和家庭参与机制,充分发挥外部环境的正面作用,构成育人合力,搭建三位一体的未成年人思想道德建立平台; (二)常规工作。 加强德育常规工作的检查、治理和考核力度,做好常规工作,常抓不懈,认真落实。从小事入手,培养学生的良好适应和优秀的道德质量。 (1)学期的值周工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为适应为目的,进一步稳固、完善值周工作细则,加大值周的力度,由政教处详细负责,由带班老师加强监视。从细微之处入手,强化治理,给全体同学制造良好的学习和生活环境。 (2)要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有打算有针对性地对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、平安教育、网络教育、心理健康教育和根底道德教育与根底文明养成教育,做到重点清,要求明,措施实,由知到行,环环扣紧。从标准学生行为适应做起,培养全体学生良好的道德质量和文明行为,从提高根本素养做起,促进全体学生的全面开展,要结合"五讲五做"开展主题道德实践活动,结合"三好学生"评价标准对学生评价.对学生日常行规以及对班级日常治理工作的考核要接着强化,加大力度,扣紧重点,注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。 (3)要接着抓住学校、家庭、社会三个重要环节,加强德育环境建立。为学生成才制造良好的教育气氛,家长学校要按要求办好,做到打算落实、内容落实、主讲人落实,各项材料齐全。家长座谈会各年级每学期要举行至少1次,一学期班主任的家访率必须到达40%。家访材料与记录要详细,并按时上交。同时要积极组织学生参加有关社会实践活动。各年级深化加强对学生自理、自治、自律、自学才能培养方面的研究和探究,树立典型,以点带面,逐步推进,并把"四自"才能的培养作为考核班主任工作的一个重要内容。 (4)为接着强化班级治理。科任老师平时要积极主动深化班级,配合班主任抓好班级治理。做好学生思想教育工作,力争使每个班级都能成为行为标准班级,使每个班主任都能成为合格的班主任,并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。 (5)接着注重校园文化建立,学校板报、楼道有专人负责。班级板报要保证质量;校园广播要办出我校特色,为师生所喜欢;使校园的文化气息更浓,给学生以薰陶与教育。 (三)抓住爱国主义教育这个永久的主题 爱国主义教育作为精神文明建立的根底性工程,一直是教育的主旋律,是学校德育的核心内容,更是历史给予我们教育工作者的历史使命。 (1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进展爱国主义、集体主义最直截了当、最生动的教育方式。要求年级组长、班主任认真做好组织工作,严把每周一学生代表讲话内容,使学生树立"心中有国旗,心中有祖国"的思想。 (2)拓宽爱国主义教育的途径。拓展"新世纪我能行,养成道德好适应"的实践体验活动。 (四)致力于校园建立,不断优化育人环境 良好的环境对人的身心、情操起着感化、熏陶、潜移默化的作用。在这方面要力求详细细致: 1、坚持"每天三小扫",每周一大扫、并落实责任制,保持学校教室、办公室、实验室、宿舍公共地段等全天整洁,学校公共地段实行包干。 2、加强宣传言论阵地的建立及治理使用。 a、广播台定时播音,坚持每周一升国旗制度,成为对师生进展爱国主义教育的重要基地。 b、结合节假日,广泛开展方式多样、健康向上的文化活动,如读书竞赛、演讲竞赛、征文竞赛、卡拉ok歌咏竞赛,成立各种兴趣小组,丰富校园文化生活、熏陶师生性情。 (五)、加强学生的法制、平安教育 要进一步开展多种方式的法制、平安教育活动,使学生做到知法、明白法、守法并学会用法律保护本人,努力提高广大中小学生的平安认识和自我保护才能。 1、充分利用法制教育读本,上好法制教育课。 2、采取多种有效措施,确保学生饮食、活动等平安。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 下学 学校德育 工作 参考 计划
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文