学校庆祝教师节的方案.doc

学校庆祝教师节的方案
　　学校庆贺老师节方案(一)
　　一、活动目的
　　为了让同学拥有感恩的心，在老师节降临之际，在校园中营建节日气氛，让每个学生从本人的角度理解老师工作的辛苦，感遭到老师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感激老师的辛勤工作，遇到老师亲切送上一句咨询候“老师您辛苦了”;并用实际行动为老师做一事。
　　二、活动主题
　　心递感恩卡，情暖老师节。
　　三、活动时间
　　20xx年x月x日至20xx年x月x日。
　　四、活动对象
　　一至六年级全体学生。
　　五、活动过程
　　1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种方式向全体老师恭喜老师节。
　　2、贺卡张张寄心语：在老师节前夕，发动全体队员都能亲身动手制造贺卡，写上本人的祝愿语，并在老师节当天亲手送出去，把对老师的尊重与理解充分表达出来，让彼此的心灵不再遥远。(每班征集5张，于x月x日早上上交少先队大队部)
　　3、各班以“庆贺老师节”为主题出一期黑板报。
　　六、活动要求
　　各班要精心预备，认真组织，将活动开展得有声有色，内容丰富，情势多样，使每一个学生充分参与，充分感受，以到达感恩教育的目的。
　　1、贺卡规格：卡片规格为15×20cm。
　　2、内容：老师节感恩卡，必须出现老师之名。
　　3、每班征集5张。
　　4、以绘画或剪贴方式制造，但以结实、整洁、美观为原则。
　　5、各班贺卡请背面书写班级、姓名于期限内交少先队大队部。
　　七、评选日期
　　x月x日中午由xxx老师评审。
　　八、奖励方法
　　优良作品颁发奖状，并公开展示以资鼓舞。
　　学校庆贺老师节方案(二)
　　一、活动目的
　　庆贺老师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营建老师节的气氛，理解老师工作的辛苦，感遭到老师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝愿。
　　二、活动主题
　　“感激师恩诉说心声”。
　　三、活动背景
　　我国第xx个老师节马上到来。
　　老师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是遭到全社会尊重的一种职业，是是倍受社会尊敬的人员。x月x日恰逢我国第xx个老师节。作为国家的有志青年，应该加强尊敬老师和爱国主义教育，认识人民老师在社会主义现代化建立中做出的宏大奉献，真正体会感悟到人民老师无私奉献的高尚师德。身为xx院校的师范生，则必须充分理解老师这个崇高的职业，在不断的学习中，提高本身的老师素养和品德，努力是本人成为一名优秀的祖国将来的人民老师。
　　四、活动时间
　　x月x—x日。
　　五、活动地点
　　xx楼各办公室。
　　六、活动对象
　　xx系全体老师。
　　七、资源需要
　　1、卡纸或者随意贴假设干。
　　2、向信息系各班同学征集“老师，我想对您说”——最想对老师说的一句话。
　　3、建议书、通知各打印4份。
　　八、活动内容
　　1、x月x日生活部带着学生会成员替老师清扫办公室卫生。
　　2、x月x日到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中，提早送去节日的祝愿。
　　九、负责人
　　xxx系学生会学习部。
　　十、主要参与者
　　学生会所有成员。
　　十一、备注
　　1、所有经费开支需要有正规。
　　2、所有工作细节由各部门认真负责，不得有误。
　　3、各部门必须互相协调，互相配合，努力把此次活动做好。
　　4、未尽事宜另行通知。
　　学校庆贺老师节方案(三)
　　第xx个老师节就要到了，我们明白搞好老师节活动对进一步促进学校的教育教学改革和开展，具有十分重要的意义。因而为搞好今年的老师节庆贺活动，依照上级有关部门的文件精神，结合我校实际，特制定本施行方案。
　　一、指导思想
　　进一步推进师德建立，在全校营建尊师重教的气氛，弘扬尊师重教的良好风气，鼓舞广大老师热爱教育事业，积极进取，开辟创新，推进学校各项事业的全面开展。庆贺活动要本着“盛大、热烈、务实、俭朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆贺活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动方式创新，更好的突出活动主题和内容，加强活动的感染力和妨碍力。
　　二、活动时间
　　20xx年x月x日。
　　三、活动安排
　　1、“老师节”的清晨，大队长带着全体大队委员整齐地陈列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师好”或“老师节日欢乐”等祝愿的话;
　　2、在学校大门口，上书“亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感激您”等字;
　　3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型，摆在校门口。
　　四、会场布置：台上四周布满气球，学生每人依照不同年级预备一个空的汽水瓶，装上豆子，作为会上使用的彩色摇摇瓶(一二年级绿色雪碧，三四年级黄色芬达，五年级蓝色的醒目)
　　五、开始
　　(一)朗读
　　由头戴花环的学生上场，在音乐的配合下一起朗读“我向老师说句内心话”为主题的诗歌，朗读完毕时，音乐声拉大，所有朗读的学生渐渐走下台，把本人的花环戴在所有老师的头上，附在和老师说一句祝愿的话，并和老师深情地拥抱。
　　(二)体育竞技
　　1、青年老师呼啦圈竞赛。不计时间，坚持时间长者获胜。
　　2、自行车拐弯竞赛。全体老师参加。以年级组为单位进展接力赛。时间短者为优胜组。脚每着地一次或车出线一次均+5秒。
　　3、障碍投掷垒球竞赛。(10分钟)全体老师参加。以年级组为单位进展接力赛。在规定的时间内以投入垒球数量最多为优胜。
　　(三)表演
　　老师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演，台上台下相照应。
　　学校庆贺老师节方案(四)
　　一、指导思想
　　以落实学校开展为目的，着力营建尊师重教的浓重气氛，鼓舞广大老师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业，为推进我校教育事业再上新台阶作出新的奉献。
　　二、活动目的
　　通过开展老师节系列庆贺活动，营建尊师重教和改革奋进的良好气氛;进一步激发全校教职员工无私奉献的精神;充分表达学校正教职员工的关心，让全体学生从思想上尊重老师，感激师恩。
　　三、活动安排
　　1、为您添上一片绿
　　学校将利用老师节前夕，组织全体师生大扫除，为各办公室统一采购绿色植物来打扮，为教职员工制造优美温馨的办公环境。
　　2、为您献上一句咨询候
　　在学校大门口的黑板上书写“亲爱的老师，您辛苦了”等字。清晨，校值日生向每位老师说一声“老师好”或“老师节日欢乐”等祝愿的话，祝老师节日欢乐!
　　3、每人收获一片心
　　节前，请各班主任老师和任课老师让学生自行预备一张小卡片，能够形状各异，上面写上你对老师的祝愿、意见等，能够留下名字，也能够保密。x月x日各班主任带着学生把卡片贴到校门口的祝愿墙上，x月x日请老师要取下属于本人的卡片，总结学生的留言，适当给予答复和反应。
　　4、为您献上一首歌，送上一首诗
　　大队部利用x月x日晨读课的时间为全体老师播放一首祝愿的歌，并组织几名学生为全体老师朗读一首诗，以表达少先队员们对老师崇高的敬意。
　　学校庆贺老师节方案(五)
　　名 称：岁月如歌感激恩师
　　目 的：通过这次活动，增进师生之间的感情，也让学生学会感恩。
　　意 义：通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生从本人的度理解老师工作的辛苦，感遭到老师默默耕耘，无私奉献
　　的精神，由衷地向老师表示敬意，感激老师的辛勤工作，通过实际行动表达对老师的敬意，增进师生感情。
　　主 题：桃李满天下，恩情似海深
　　内 容：“师生情”签名
　　“我最想对老师说的一句话”展板
　　“师恩难忘，师情永驻”征文竞赛
　　“亲力亲为”实际行动
　　“赞恩师”歌诵
　　参加对象：建筑工程系系全体同学
　　时 间：2016年9月1日—2016年9月10日
　　地 点：北区主楼前(签名、展板)
　　主办单位：建筑工程系团总支学生会
　　承办单位：建筑工程系学生会学习部
　　协办单位：建筑工程系学生会其他各部
　　活动安排
　　第一篇、“师生情”签名
　　预备：写有“老师，祝您健康!老师您辛苦了”横幅一条、签字笔15支、10套桌椅、音响两台、话筒一支
　　时间：九月十日中午12:30
　　地点：北区主楼前
　　方案：九月十日中午在北区主楼前将横幅平放于桌面，播放颂师类曲目吸引过往的同学签上本人的姓名一起庆贺第
　　二十六个老师节。
　　清场：活动完毕后由负责组织和参与此次活动的工作人员将现场的桌椅、音响等物品搬回，条幅至于办公室保存。
　　(文艺部和监察部)
　　第二篇、“我最想对老师说的一句话”展板
　　预备：富含感恩背景的展板、“我最想对老师说的一句话”有奖小纸条征集、双面胶两卷
　　时间：九月九日—九月十日
　　地点：北区主楼前
　　方案：1、九月七日晚自习前召集各班班长、团支书开会进展宣传和详细施行打算内容
　　2、九月八日晚自习到各班搜集“我最想对老师说的一句话”小纸条
　　3、九月九号整理小纸条并选择一部分优秀小纸条贴于展板板面。
　　4、九月十号中午将展板置于主楼前
　　清场：活动完毕后由负责组织和参与此次活动的工作人员
　　将现场的桌椅、音响等物品搬回，条幅至于办公室保存。(宣传部和生活部)
　　第三篇、“师恩难忘，师情永驻”征文竞赛
　　预备：九月一日晚自习召集各班班长开会、下发通知
　　时间：九月八日—十月八日
　　方案：十月一日—十月八日交电子文档发于指定邮箱
　　第四篇、“亲力亲为”实际行动
　　预备：统计办公室数量、老师用车数量……
　　时间：九月六日—九月十日
　　地点：待定
　　方案：活动方式多样化，内容丰富(协助老师擦车，协助老师整理办公室……)(全体学生会义务劳动)
　　第五篇、“赞恩师”主题班会
　　预备：九月七日晚上召集各班班长、团支书开会并说明此次活动的主题班会评比要求
　　时间：九月十日晚自习
　　地点：各班自习室
　　方案：由各班自行组织节目，学生会派代表观看以下节目不可少：“赞师恩”朗读、歌曲《感恩的心》