教学工作参考总结-2024上学期七年级思想品德教学工作参考总结.doc

教学工作参考总结-2021上学期七年级思想品德教学工作参考总结
　　篇一：2021上学期七年级思想品德教学工作总结　　一学期来,本人热爱党的教育事业，有无私奉献的精神。服从学校安排,担任七年级103、104、105三个班的思想品德教育教学工作。
　　思想上积极要求进步，自觉恪守学校各项规章制度，从各方面严格要求本人，工作勤勤肯肯，兢兢业业，任劳任怨，使教学工作有计划、有组织、有步骤进展。立足如今放眼将来，为使工作获得更大的进步。现对本学期教育教学工作做如下的总结：
　　一、结合教材，提高学生品德涵养
　　二、深化研究教材，认真备课，精心选择教法。
　　备好课是上好课的前提和保证。为此，本人依照教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采纳的教学方法。在深化研究教材和理解学生的根底上，认真写出了实在可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。
　　本学期学校建立了多媒体教室、电脑室，开通本地教学资源，利用这一优势，本有精心组织和充分利用这些教学资源，下载和制造各种利于吸引学生留意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，到达愉快教学的目的。
　　在教学中注重学生活动，课堂气氛活泼，教学效果良好。本学期依照学校安排写有教案36课时，评注式教案16课时。
　　三、精心组织课堂教学，提高教学质量。
　　上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到明晰化、条理化;课堂语言力求精确化、情感化和生动化;教学思路做到线索明晰、层次清晰。
　　在课堂上特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;留意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的兴趣化。
　　思想品德课与学生实际生活联络严密，因而我在教学过程中将教学与实际严密联络，实在处理学生中遇到的实际咨询题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为、思想素养等方面有了较大改变。
　　四、加强课后辅导，提高教学质量。
　　课后辅导是课堂教学的补充和稳固。因而本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控才能的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去
　　。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开场，比方，多与他们谈心;从赞美着手，擅长发觉他们的闪光点，及时给予确信。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，因而，在和学生交谈时，对他们的处境、办法表示深化的理解和尊重，改变老师角色，努力使本人成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话。
　　如此让学生感到你与他是平等的，那么他就能非常好的去接受你的观点，从而转变本人的思想，改变本人的行为。从而真正到达思想教育的目的。
　　总之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了，总体来看，这学期在上级部门的正确领导下，在本人的刻苦努力下，在全体同仁的协助下，在全体学生的共同努力下，本人在教育教学工作中获得了一定的成绩，收到了良好的效果。
　　但还存在许多缺乏之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求本人，努力工作，发扬优点，克服缺点，开辟前进，使教育教学工作再上新台阶。
　　篇二：七年级上册思想品德教学总结　　一学期来，我担任初一六个班的思想品德课的教学任务，在这一学期，作为新上任的政治老师，我自始至终严格要求本人，贯彻认真、严谨的治学态度，以勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
　　为提高教学质量，本学期我做了以下工作：
　　一、积极参与集体备课，认真做好二次备课
　　积极参加由备课组长组织的集体备课，首先本人认真研究教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑。
　　集体备课时互相讨论，认真听取老老师的意见，加以本人的理解进展二次备课，只有如此才能运用自如，明白应补充哪些材料，怎么样才能教好，写好教案。每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的预备。作为政治课老师，为了把课上活，防止单调、机械，还应多方面去搜集相关材料。
　　多找一些如漫画、录音、视频等方式的材料培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
　　二、精心组织课堂教学，提高课堂效率
　　为教好每一节课,我在课堂教学方法的使用上下了大功夫和力度,尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性.我在教学方法的采纳上,不千篇一律,依照不同的教学内容灵敏采纳不同的教学方法。
　　在课堂导入时我采纳了多种方式：如视频导入、故事导入、歌曲导入、案例导入等多种方式，激起学生学习新知识的兴趣。让学生一开场就投入到新课当中，一个好的课堂导入就意味着新课成功了一半。
　　在讲授新课时.尽量使讲解有条理，精确，生动，做到线索明晰，层次清晰，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。
　　上好每一节课。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、认确实形象去面对学生，让学生掌握好科学知识。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。
　　在课堂小结上同样用尽心思,采纳多种方法,力求有余音未了的效果。
　　三、积极参与听课、评课，谦虚向同行学习
　　为使本人的教学业务水平不断的提高,教学方法更丰富,我不但经常听同科组老师讲课,和同科组老师交流教学经历,而且还经常听其他科组的老师讲课,理解其他科组老师的教学方法,汲取他们先进的东西用到本人的课堂教学上去。.博采众长，提高教学水平。
　　在这一学期，我还参加了县教育局的赛课和长鸿杯的赛课，从备课到一次次的试课，组内老师给了我非常多珍贵的意见，修正完讲，讲完再修正再讲，通过屡次的磨课，在县教育局赛课和长鸿杯赛课都获得了二等奖的成绩。
　　通过这次赛课，我的教学才能以及其他各方面的素养都得到了非常大的提高，也十分感激组内各位前辈给我耐心的指导，在以后的教学过程中，我会不断学习，不断更新和补充本人的专业知识。