小班下学期户外活动教学计划.doc

___ 小二____班户外活动教学计划
周次：
2018年2月26日〔第2周〕
活动目标：
1．初步掌握两手两膝着地向前爬行的方法和技能，培养幼儿动作的灵活性和协调性。
2．培养幼儿热爱劳动、做事认真的良好品质。
辅助器材：
垫子4块，“萝卜”若干

教

学

内

容

一、开始部分。
幼儿跟老师一起做模仿操。
二、基本部分。
1．讲解游戏“运萝卜”的游戏规则及方法。
“小朋友们，我们上次种的萝卜都丰收了，我们今天去田里把它们运回家，好吗？”
“在去田野的路上有一块垫子，我们必须爬过垫子才能拿到萝卜。”
2．教师示范爬垫子的方法和游戏过程。
再请个别幼儿示范1—2次。
3．幼儿重复游戏3—4次。教师个别指导，纠正幼儿爬的动作。
4．简单小结。
表扬认真爬着去运萝卜的小朋友。
三、结束部分。

___小二____班户外活动教学计划
周次：
2018年3月5日〔第1周〕
活动目标：
1、知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。
　　2、初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。
辅助器材：
篮球、vcd

教

学

内

容

一、 认识各种球类
　　1、（进行曲）师与幼儿手持球入场
　　2、引导幼儿从同伴那里认识自己不知道的球
　　3、说说同伴带的球
　　4、引导幼儿说说不同球之间的区别
　　二、 观看球类运动vcd，了解各种球类运动的运动方式
　　1、 观看vcd
　　2、 互相说说看到了哪些球类运动？模仿运动员的动作
　　3、 引导幼儿尝试模仿运动员的动作，让幼儿猜猜是什么运动？
　　4、 爱国主义教育（中国的乒乓球最厉害，经常得到世界冠军等）
　　延伸：你还知道其它的球吗？
　　活动结束：
　　引导幼儿分组看球找图片，并贴在版面上

____小二____班户外活动教学计划
周次：
2018年3月12日〔第4周〕
活动目标：1、练习沿场地周围跑和听信号做动作。
2、教育幼儿遵守交通规则。
3、幼儿积极的参与活动，能获得其中的乐趣。
辅助器材：1、用硬纸板做的红绿圆形各一个当作红绿灯。
2、交通警察帽子一顶。

教

学

内

容

1、热身活动：教师带领幼儿进行热身活动，如：慢跑、课间操等，要把幼儿的身体活动开。
2、幼儿扮小司机，沿着场地周围站好。教师头带交通警察帽子，手持红绿灯站在场地中间。
3、玩法：游戏开始，大家一起念：“大马路，宽又宽，警察叔叔站中间，红灯亮了停一停，绿灯两了向前行。”念完后，幼儿两手模仿扶方向盘开车的动作，沿着场地周围前进，边跑边注意教师手中红绿灯的变化。教师举起红灯说“红灯”，幼儿必须慢慢地停止跑步，教师举起绿灯说“绿灯”，幼儿要继续向前跑。游戏可反复进行3--4次。
4、活动结束，教师组织幼儿进行放松活动。

____小二__班户外活动教学计划
周次：
2018年3月19日〔第3周〕
活动目标：
1、能在高　25cm　，宽　15cm　的平衡木上走。
2、通过有趣的情境，感受体育游戏的快乐。
3、逐步养成勇敢、不怕困难的品质。
辅助器材：平衡木，大积木若干，洋娃娃一个，小熊头饰一个。
《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐磁带。

教

学

内

容

1、准备活动—洋娃娃和小熊跳舞。
（1）出示洋娃娃，告诉幼儿“洋娃娃有许多好朋友，都是可爱的小熊，你们想不想来做她的小熊朋友啊？”
（2）放音乐《洋娃娃和小熊跳舞》，老师拿着洋娃娃，幼儿随着音乐，围在老师身边自由地跳一跳。
2、游戏活动—小熊过桥。
（1）介绍游戏内容：
（2）幼儿排队一个跟着一个过平衡木，教师站在一旁观察。
（3）讨论：你是怎么走的？小结：两臂侧平举，眼睛看前面。
（4）幼儿再走一次平衡木，老师站在一旁重点帮助个别较胆小的幼儿。
（5）幼儿多次练习走平衡木过小桥。
3、放松活动。

___小二__班户外活动教学计划
周次：
2018年3月26日〔第5周〕
活动目标：
1、让幼儿能自由结伴玩报纸，体验集体活动的快乐。
2、在报纸上控索各种玩法，掌握走、跑、跳等技能，发展动作的灵活性和协调性。
辅助器材：1、收集、利用废旧制作的物品。
2、旧报纸若干张，录音机、音乐《减肥拳》、《我和你》。

教

学

内

容

1、热身运动
幼儿散点式队形在教师的带领下听音乐做健身操。
2、尝试活动
自由探索玩法：幼儿可一人玩，也可几个人合作着玩，引导幼儿探索多种玩法。
3、幼儿展示不同的玩法，教师对幼儿创造的方法及时给予肯定和鼓励。
4、教师示范玩法一：练习合作走
两个小朋友头顶头报纸，手拉着报纸的四个角，把报纸当成伞向前走，注意前面的小朋友不要走太快。
教师总结：表扬合作得好的小朋友。
5、教师示范玩法二：练习跑
6、教师示范玩法三：练习跳
在报纸上轻轻跳，不把报纸弄破，不能跳到报纸外面。幼儿自由练习，教师鼓励能力差的幼儿轻轻地跳。
7、放松活动。

___小二_班户外活动教学计划
周次：
2018年4月2日〔第6周〕
活动目标：1、学会与其他幼儿相互协作游戏。
2、提高幼儿的手眼协调能力。
3、培养幼儿的团结合作意识。
辅助器材：
皮球若干

教

学

内

容

一、幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组，面向一方站在运球线后。游戏开始，甲组排头幼儿和乙组排头幼儿向前运球，运到指定的终点，返回各自传给下本组下一个幼儿，然后依次类推分别运着球向甲乙两队后面的小朋友传去，返回的幼儿分别站本组的后面， 游戏依次进行，最后以运球速度的快慢决定输赢。速度快的队为赢，速度慢的队为输。
活动指导：
1、注意运球的力度，把球控制在身边。
2、注意交接球的准确性。
3.比赛过程中运球失误时 ，还可以拾回球继续进行游戏。
4运球失误时。要从失误处拾起球继续前进。
二、活动结束，
对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结。

__小二___班户外活动教学计划
周次：
2018年4月9日〔第7周〕
活动目标：
1、学习听信号手膝着地爬行，倒退爬时别碰撞周围的同伴。
2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。
辅助器材：1、小鼓一只，供幼儿爬行的大草坪或室内地毯。
2、录音机、磁带、干毛巾若干。
3、活动前脱掉孩子们的鞋子。

教

学

内

容

一、热身运动：扮演角色活动身体。
二、开始部分：变换方式朝制定目标爬行。
1、幼儿自由爬行，比一比谁爬的快。
2、听鼓声方向爬行。狗妈妈在哪里，小狗就朝妈妈方向爬。
三、基本部分：学习倒退爬。
1、教师示范倒退爬。
2、再请一位能力强的幼儿学习倒退爬。
3、幼儿练习倒退爬，提示幼儿倒爬时怎样不碰到同伴？（指定起点到终点）
4、游戏《听信号爬爬爬》
（1）组织幼儿听鼓声变换方向爬。
（2）提出游戏要求：
鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬；
鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬。
四、放松活动：调整活动量“小狗打滚、洗澡”。
师：狗宝宝，伸出你们的小手看一看，（好脏）妈妈给你们洗个澡吧。你们躺在地上，妈妈的水龙头过来时，就洗洗自己的小手、小脚、身体，看一看哪只狗宝宝洗的最干净。（教师一只手当水龙头来回在小狗们的上空，小狗自由地翻滚或活动身体。）

_小二班户外活动教学计划
周次：
2018年4月16日〔第8周〕
活动目标：1、在游戏中，练习双脚并拢向前行进跳。
2、提高幼儿身体的协调能力，体验乐趣。
3、锻炼幼儿的团结协作能力。
辅助器材：黑色、白色、黑白相间三只小兔子，小兔贴饰，利用废旧地垫制作的大萝卜，布置活动场地。

教

学

内

容

一、热身运动：扮演角色活动身体。
二、开始部分：变换方式朝制定目标爬行。
1、幼儿自由爬行，比一比谁爬的快。
2、听鼓声方向爬行。狗妈妈在哪里，小狗就朝妈妈方向爬。
三、基本部分：学习倒退爬。
1、教师示范倒退爬。
2、再请一位能力强的幼儿学习倒退爬。
3、幼儿练习倒退爬，提示幼儿倒爬时怎样不碰到同伴？（指定起点到终点）
4、游戏《听信号爬爬爬》
（1）组织幼儿听鼓声变换方向爬。
（2）提出游戏要求：
四、放松活动：调整活动量“小狗打滚、洗澡”。

__小二__班户外活动教学计划
周次：
2018年4月23日〔第9周〕
活动目标：
1、能正面穿过障碍物并快速跑返回，不碰到铃铛。
　 2、提高身体灵活性和协调性，在游戏中体验快乐。
辅助器材：1、场地准备：在场地上围个圈，将系有铃铛的绳子绑在2张凳子上。
2、老鼠头饰每人一个，猫的头饰一个，食物（积木）若干。

教

学

内

容

　一、情景导入：
1、小老鼠们，今天天气真好，妈妈带你们去玩一玩吧！
　　2、边念儿歌，边做动作：
二、老鼠找食物：
　　1、.小老鼠们，我们已经好几天没吃东西了，肚子好饿，我们去找点吃的吧。
　　2、教师介绍游戏玩法与规则：
　　第一次尝试，师：孩子们，看，那边有好多好吃的东西，等等！那是谁？
　　师：刚才我们是怎么去找东西的呀？（请一幼儿学学同伴的样子）
　　3、教师小结游戏规则：要轻轻地走，不发出声音；找到好吃的要快速跑回家；要一边找一边看大懒猫有没有醒来。
　　4、再次游戏，教师评价。
三、老鼠过山洞
　　　幼儿集体练习，教师帮助指导幼儿的动作。

四、总结

_小二__班户外活动教学计划
周次：
2018年5月2日〔第10周〕
活动目标：
1、锻炼幼儿上肢肌肉的力量，促进幼儿的协调性和灵活性发展。
　　 2、培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，提高幼儿的应变能力。
辅助器材：
大小滑溜布各一条、CD碟片

教

学

内

容

1、热身运动：幼儿律动《三只小熊》
2、熊爬：
　　（1）出示教具——小滑溜布
　　（2）用小滑溜布摆出“M”形，教师示范熊爬并解说爬的规则。
　　（3）小朋友按游戏规则开始熊爬，教师可以进行有针对性的指导。
3、小猴爬树
　　（1）请小朋友示范，教师解说其规则。
　　（2）小朋友按游戏规则开始活动，教师可以进行有针对性的指导。
4、大野狼
　　把大滑溜布放于教室中间，小朋友随着音乐围着滑溜布跑圈，当听到大野狼叫声时，迅速钻入滑溜布底下遮住自己的身体，以免受到野狼侵害。
5、拔河
6、游戏结束。组织小朋友一起抬着滑溜布离开。

__小二_班户外活动教学计划
周次：
2018年5月7日〔第11周〕
活动目标：
1、在游戏中，练习双脚并拢向前行进跳。
　　2、提高幼儿身体的协调能力，体验乐趣。
辅助器材：
黑色、白色、黑白相间三只小兔子，小兔贴饰，利用废旧地垫制作的大萝卜

教

学

内

容

（一）开始部分：扮演小兔子做热身活动，激发幼儿参与活动的兴趣。
　　1、帮小兔子搬新家，引导幼儿注意小兔子身体的颜色和怎样走路。
　　2、扮演小兔子
　　3、小兔子做热身运动

（二）基本部分：在游戏中练习双脚并拢向前行进跳
　　1、拔萝卜，练习双脚向前行进跳。
　　（1）邀请动作协调的小兔子在大家面前跳跳，帮助小朋友找正确的双脚向前行进跳的方法。
　　（2）小兔和妈妈一起拔萝卜
　　2、运萝卜，练习双脚并拢向前行进跳的动作。
　　（1）把大萝卜运回家。
　　①小兔子初步尝试双膝夹着萝卜向前跳。
　　②鼓励幼儿双膝夹住萝卜向前行进跳
　　（2）小兔子放松活动
　　（3）鼓励小兔子双膝夹住萝卜跳到场地中间，再次练习双膝夹着萝卜向前跳。
　　师：这么大的萝卜咱们去找小花兔和小黑兔一起吃吧。

（三）结束部分：

_小二_班户外活动教学计划
周次：
2018年5月14日〔第12周〕
活动目标：
1、尝试在自己搭建的桥上持物行走，提高身体平衡能力。
　　 2、培养幼儿合作的精神，发展幼儿的想象力和创造力。
辅助器材：
场地、椅子（人手一把）、背篓、皮球、沙袋、圈、放衣筐、毛巾、抹布。

教

学

内

容

1、小组合作搭建小桥
　　1）师：你们真棒，现在要交给你们一个任务，有没有信心完成。请弟弟妹妹分别合作用椅子来搭建小桥，桥要搭得又快又稳，搭好了去试一试。
　　2）师观察幼儿合作搭建小桥的方法，给予幼儿适当的帮助。
2、挑战过小桥
　　幼儿尝试平稳地过小桥，师观察幼儿，活动中是否有困难，鼓励幼儿大胆勇敢地尝试，到每座桥上去试一试，走一走。
3、游戏“合力运西瓜”
　　幼儿分两组接力合作运西瓜，两位幼儿身背背篓手牵手走过小桥，互相帮助将一只西瓜（皮球）放进同伴的背篓里，再手牵手原路返回取出西瓜。依次进行，最先运完的小组为胜。
4、放松整理
　　师和幼儿一起整理器械。

___小二___班户外活动教学计划
周次：
2018年5月21日〔第13周〕
活动目标：
1、有初步的自我保护意识，注意躲闪，不与同伴相撞。
　　 2、体验游戏的乐趣。
辅助器材：1、红、黄、绿三色塑圈。
2、小朋友戴上头饰扮小鸭子。3、录音机、磁带（歌曲《母鸭带小鸭》。

教

学

内

容

一、听音乐进场
　　今天天气真好呀，鸭宝宝们，跟着妈妈一起出去玩吧。（听歌曲《母鸭带小鸭》边唱边做动作进场）

二、基本部分：
　　（1）游戏："小鸭找家"，练习听信号按一定方向跑。
　　（2）游戏："小鸭躲大灰狼"，练习在一定范围（半径为3～4米的圆圈）内躲闪跑。

三、结束部分：

__小二_班户外活动教学计划
周次：
2018年5月28日〔第14周〕
活动目标：
1、发展幼儿四散跑的能力和锻炼快速躲闪的能力。
　　 2、遵守游戏规则，体验游戏的乐趣。
辅助器材：
自制长尾巴。

教

学

内

容

1、开始部分
　　（1）请幼儿说说什么动物有尾巴，谁说出一个动物名，即给按上一条布尾巴。
　　（2）模仿小动物走路，来起到活动身体的效果。

2、基本部分。教师和幼儿共同游戏
　　幼儿游戏：幼儿两人一组互相捉尾巴，胜利者套一根牛皮筋。（做两遍）男女小朋友互相揪尾巴，胜利者套一根牛皮筋。

3、结束部分
　　（1）数一数自己在这次活动中一共的到几根皮筋。
　　（2）告诉孩子得到几根皮筋回活动室就可以的到几颗糖果，让孩子体验成功的喜悦。
　　（3）老师会把小朋友找到的保护尾巴的好办法告诉小动物，他们一定会很高兴的。

___小二___班户外活动教学计划
周次：
2018年6月4日〔第15周〕
活动目标：
1、发展越障碍跑能力，提高动作的灵敏度。
　　 2、训练奔跑的速度。
辅助器材：
沙包若干、装有彩色颜料水的小矿泉水瓶每人一个。

教

学

内

容

(一)教师与幼儿一起利用彩色水瓶做准备活动
　　师：宝贝们，在我们的生活中有许多的水瓶，今天我们就和水瓶一起来做游戏吧！
（二）自由探索活动
　　1、幼儿分散练习，教师巡回指导。
　　2、幼儿分成两列，面对面站立，请不同玩法的幼儿做示范跟大家学。
　　玩法举例：玩保龄球、抛接瓶子、夹着瓶子跳、头顶瓶子、绕瓶顺跑……
（三）游戏《摘苹果》
　　 玩法：组织幼儿站成两列纵队，把瓶子放好，在瓶子的终点放一篮子苹果（沙包）幼儿绕瓶呈“S”行跑，跑到最后一个水瓶，在筐里拿上一个苹果（沙包）从两边的直线跑回起点，拍下一位幼儿的手，下一位幼儿继续。以幼儿全部跑回速度快，用时最少的一组为胜利。
（四）结束活动

___小二__班户外活动教学计划
周次：
2018年6月11日〔第16周〕
活动目标：
1、练习在一定范围内四散躲闪跑的能力，提高动作的协调性。
2、感受与老师、同伴一起游戏的快乐。
辅助器材：
渔网一个

教

学

内

容

一、热身运动。
二、学习小鱼游，为游戏活动做好铺垫。
三、第一次游戏。
1、游戏玩法，明确游戏规则：教师扮演渔夫，手持渔网站在池塘边，幼儿扮演小鱼四散站在池塘里。游戏开始，幼儿边模仿小鱼游边念儿歌“小鱼小鱼游游游，摇摇尾巴点点头，向上游，向下游，游来游去乐悠悠。”念完后，教师说“捕鱼了”，并在池塘边来回跑动，用渔网捕鱼。“小鱼”在池塘里四散跑着躲闪，被捕到或跑出池塘的“小鱼”离开池塘站到鱼篓里。等捕到三四条“小鱼”后，游戏暂停，大家一起数数捕到几条“小鱼”，游戏重新开始。
2、分享游戏体验，评价游戏结果
　 刚才这几条小鱼为什么会被渔夫捕到呢？（点评游戏中幼儿的个别行为，通过“小鱼不能游出池塘，否则会渴死的”引导幼儿遵守游戏规则。）
　 小鱼怎样才可以保护好自己不让渔夫抓到呢？（引出当幼儿将要被捕到时可以蹲下，表示游到深水区逃走了。
四、第二次游戏。
　　玩法1.幼儿边模仿小鱼游边念儿歌“大鱼大鱼游游游……”当教师说到“X人来变鱼儿游时”，幼儿迅速按相应数量组合，此时渔夫说“捕鱼了”开始捕鱼，当鱼头和鱼身分开了算捕到，被逼出海面的鱼也算捕到。
　　玩法2.每个幼儿分别头戴红、黄、蓝不同颜色的鱼头饰，模仿小鱼游边念儿歌“小鱼小鱼游……”，当教师说到“变成大鱼游游游”时，幼儿迅速按头饰相同颜色组合变成大鱼，此时渔夫说“捕鱼了”开始捕鱼，当鱼头和鱼身分开了算捕到，被逼出海面的鱼也算捕到。（或者可以分红、黄、蓝三种不同颜色的渔网捕不同颜色的鱼）。

_小二_班户外活动教学计划
周次：
2018年6月19日〔第17周〕
活动目标：
1、体验大家一起玩小飞机的快乐。
　　 2、学习肩上投远的动作。
辅助器材：
自制小飞机、音乐磁带、录音机。

教

学

内

容

1、放录音。
　　听音乐做准备，重点活动上身和手臂，如伸伸臂、挥挥手等。
2、游戏：“小飞机飞起来”，练习向前上方投远的动作。
　　要求幼儿将小飞机举过肩头，向后挥动上臂，向前上方将小飞机投出去。
　　幼儿自由练习，教师重点指导幼儿投掷动作，帮助幼儿规范掌握动作要领。
3、游戏：“飞上蓝天做游戏”。
　　幼儿站在一条直线上，和教师一起说《小飞机》的儿歌，儿歌结束后，大家一起放飞小飞机。
4、放松游戏：“我学飞机飞上天”。

__小二_班户外活动教学计划
周次：
2018年6月25日〔第18周〕
活动目标：
1 、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。
2、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。
辅助器材：
塑料圈每人一个，山洞（纸箱）、垫子和泡沫板等若干，小皮球、小枕头、可乐瓶若干（幼儿人数的3-4倍），录音机、磁带。

教

学

内

容

（一）幼儿手拿圈开汽车进场，跳开心舞。
（二）游戏：“狼来了”。
1．搭建小兔的家。
2．讲解购买物品的要求：每次只能买一样物品，买来的物品要用双腿夹住跳回家。当老师喊：“狼来了！”小朋友迅速逃回家，在塑料圈里蹲下。老师说：“大灰狼走了。”小朋友再出来买东西。
（三）游戏：“小兔搬家”。
1．教师与幼儿共同讨论怎样帮小兔想办法。
2．造新家。
3．介绍搬家的路线。
　　自选小桥路或小树林路，夹一样东西跳到新家，把物品放进新家的筐里，再爬过小山坡，钻过山洞，继续搬家。
（四）放松整理活动。
__小二__班户外活动教学计划
周次：
2018年7月2日〔第19周〕
活动目标：
1、.增强幼儿的团结合作水平。

　　 2、培养幼儿的身体协调能力和灵活性。

辅助器材：
皮球2个、录音机、磁带。

教

学

内

容

1、预热活动播放音乐《健康歌》，让幼儿根据音乐自由地做身体舒展活动，注意让幼儿做各个关节的活动。
2、导入游戏《背球》
3、与球宝宝共同做游戏活动
4、老师介绍游戏的玩法将幼儿分成两队，每两人一个小组，站在同一条起点线上，以哨声为准，到达终点后原路返回，交给下一组小朋友，依次进行，最先完成一轮的一队获胜，途中皮球掉下来，应放回身体原位继续前进。
5、游戏开始教师发出指令，幼儿出发。游戏过程中，教师要随时指导幼儿注意活动安全，保证游戏的顺利进行。
6、游戏评价游戏结束后，对配合默契的幼儿进行表扬、鼓励，游戏应反复进行。在幼儿熟练游戏后，增加难度，放上障碍物蛇行穿过障碍物。
7、幼儿听音乐做放松活动。

__小二班户外活动教学计划
周次：
2018年7月9日〔第20周〕
活动目标：
1、巩固学习韵律操，能随音乐的节奏正确表演相应的动作。
2、学会按要求向指定方向跑和跳，并能有序地摆放小椅子。
辅助器材：
1、音乐磁带。
2、相距40厘米的平行线2条，两个大圆圈。

教

学

内

容

一、音乐游戏：数高楼
　 教师带领幼儿站成大圆圈，请4—6位幼儿扮演弟弟、妹妹站在圈外，引导幼儿随着音乐开展游戏活动。
二、游戏活动---小熊盖房子。
　　教师将幼儿站成两队，五人一队。游戏开始，幼儿站在起跑线后面，教师发令后，两队的前排2名幼儿跨过“小河”，跑到场地的另一端，搬起椅子沿圆圈摆好，立即返回本队，拍第二名幼儿的手，然后站到本队末尾。第二名幼儿立即出发，直至将5张椅子摆成圆圈，就算小熊的房子盖好了。
三、放松游戏---谁是小熊
1、幼儿人手一张小椅子站成大圆圈，幼儿站在椅子的后面，教师拿走一张椅子。
2、音乐响起，幼儿面向圆心，边唱歌边表演，并随着音乐围着大圈跑。音乐停止，幼儿立即找一张小椅子坐下，教师问?“小熊是谁呀?”幼儿指着没有找到椅子的幼儿说：“小熊就是他”此幼儿站到圆心。教师再拿走一张椅子，游戏重新进行。
户外活动：带领幼儿进行这一游戏。