语文教研组2024年工作参考计划范文2000字.doc
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语文教研组2020年工作参考计划范文2000字 一、指导思想: 以学校工作打算为核心,以新《课标》为引领,立足我校学生学习的实际情况,坚持面向全体,打好根底,围绕"真实、有效"的教研主题,以研促教,立足课堂,努力实现"扎实、高效"的教学,培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的才能,全面提高学生的综合素养。 二、工作重点 1、教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习适应。 2、健全以课堂教学研究为核心的教研,立足校情开展教研活动。 3、开展丰富的语文活动,促进学生学习积极性与语文才能的提高。 三、主要工作: 1、落实教学常规,提高教学效率 本学期采纳新教育本课框架,一年级为单位,分单元备课,要求老师要认真把握教材,研读教参,抓住重难点,结合我校学生的实际情况设计出合适本学科的优秀教案,教案尽量到达合适同头课老师上课,但是每位老师在上课前要对教案进展修正,参加本人对教案的理解和设计,课后还要写出教学反思,坚持"个人精备+集体讨论+个人修正"的集体备课制度。关于作业的设计与修正,要认真对待,每月要接受学校的检查,不仅次数要达标,(语文作业一、二年级每学期不少于50次,作文每学期16次)关于作业的设计、修正情况、学生的书写等方面也要力求到达要求。 2、强化课改认识,改变教研方式 本学期将接着努力探究课程改革与提高教育质量相结合,促进两个开展:即老师开展、学生开展。首先,我们要"研"起来,一改往日的研课方式。本学期,我们的教研活动要努力在"实"上下工夫,在"新"字上做文章,努力提高老师的业务才能。本学期教研活动根本上采纳集中与分散,集体学习与分组研讨相结合的方法,使教研活动丰富多彩,激发老师参与教研的主体认识和制造热情,鼓舞老师合作、交流,共享教研成果,实在提高教研活动的实效性。尽量做到每次每人都有意见或建议发表,努力提高全组老师的业务水平。本学期接着采纳同题异构的教研方式,同年级的老师针对同一课在其他班进展磨课,同级老师再在一起研课,指出执教老师课堂上优点和缺乏之处然后修正,最后再上我们学校的教研课。本学期我们观课、研课还在周三上午的时间深化研究课堂教学,使每次研课都能让老师从中有所学习,有所收获。同时,每一位语文老师都要把《语文课程标准》中的根本理念熟读牢记并真正内化为本人的教学理念与行为。 3、丰富教研活动,提高教研水平 (1)教研组依照学校教学打算要求,积极开展教学实践活动,各年级讨论本学期的班级活动。 (2)接着加强新课程施行的研究。着重加强对一年级、二年级的识字教学、三至六年级主要以加强习作指导和作文讲评的研究为中心,深化教学改革,不搞花架子,做到"真实、有效"。 (3)鼓舞老师开展教学反思。语文老师要锤炼本人的教学语言,让本人的课堂教学语言变得精确、生动、形象,为学生示范。 (4)坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法,语文组每位老师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外,个人依照本人的实际情况,制定自修内容,重在提高个人的素养品味。 (5)注重教学质量的考评工作,认真做好教学的测评工作。各年级要依照年级的教学实际,搞好教学测评,及时检测,及时考评。另外,平时作业,要依照学生的实际尽可能布置老师本人设计的作业,少做练习册,多布置开放性的作业,少做标准答案,在作业这一环节也要尽可能表达自主的特点,特别要注重学生的写字与朗读的训练,把学生的写字与朗读列入到考察内容上来。 (6)开展课改研究活动。一是每周进展两节的教研究活动课;二是依照学校打算,本学期新老师、老老师每人上一节观摩课,共同学科的老师研讨,在活动中,要发挥学科带头人和骨干老师的作用。 4.组织各项活动和竞赛,创设展示才华的平台。 (1)举办读书节,进展读书竞赛活动。每学期组织学生读好三本书,开展大量阅读活动,并要求做好读书记录和古诗词的积累与背诵。同时老师要每人研读一本教学专著,和学生一同成长。 (2)举行课堂教学汇报课。 (3)各年级组织学生参加专项竞赛,如写字竞赛、作文竞赛、朗读竞赛等。 (4)作文兴趣小组加大力度开展辅导工作,培养写作苗子。 (5)撰写论文和教学案例,积极参加镇教育学会分会的评比活动。 (6)是社会调查活动。鼓舞每个年级有打算的进展社会实践调查活动,走出校园,丰富小孩的课余生活。 四、详细工作安排: 二月份: 1、制订教研组工作打算及各年级语文教学打算; 2、制定教学进度表。 3、备课、学生作业月查。 三月份: 1、常规教学; 2、认真上好教研课。 3、备课、学生作业月查。 四月份: 1、认真上好教研课; 2、集体备课研讨; 3、期中考试质量分析; 4、备课笔记、学生作业月查。 五月份: 1、优秀作业展评; 2、校园读书节活动 3、认真上好教研课 4、备课、学生作业月查。 六月份: 1、备课、学生作业月查 2、上交各项材料; 3、期末测试。- 配套讲稿:
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