主题班会教案主题班会教案：角色 责任.doc

主题班会教案之主题班会教案：角色 责任
活动目的：
１、通过活动使学生明白每个人在生活中都肩负着不同的角色，我们要学会自我认识。
２、让学生明白得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会本人做的事本人负责。教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。
３、通过本节班会，使学生明确对国家、对社会负责的内涵和根本要求；通过教育和自我教育，培养学生爱国主义和集体主义精神。
活动对象：五年级学生
活动过程：
一、导入
１、教师：在班会开始之前，我先让大家猜一个谜语。
（生表演）这个谜语是来自一个叫"斯芬克斯之谜"的古希腊神话。一个名叫斯芬克斯的狮身人面的女妖坐在忒拜城堡附近的悬崖上，向过路的人提出一个谜语--什么东西早晨用四条腿走路，中午用两条腿走路，晚上用三条腿走路?过路者都必须猜中，假设猜不中，就要被她吃掉。无数人为此而丧生。最后一个漂泊者猜到了答案。（生答）谜底是人。
师：女妖把人的一生浓缩为一天的经历，婴儿呱呱坠地，一开始只能在地上爬，成年后两条腿走路，老年的时候，步履蹒跚，要借助拐杖才能走路。因此是四条腿--两条腿--三条腿。假设你能站在一生的角度来认识本人，这个谜语就不难了。
二、认识角色
1、师：在漫长的人生道路上，我们每一个人都同时肩负着特别多不同的角色。
2、讨论：我们这一生会肩负哪些角色？（指男、女生各一名做答）
师：那么，现在的我们身为一名小学生应尽的责任又有哪些呢？（按照搜集的信息答复） 自我责任、角色责任、社会责任
这节班会课我们就一起研究角色 责任（板书课题）
角色责任
第一部分：对本人负责
 活动一：我愿意。
 请同学们以“我愿意”开头造一个句子。下面我们看看王菲愿意干什么。（多媒体播放王菲的《我愿意》）
 师：每当我听到这首歌，都会特别地感动。王菲生了一个兔唇的小孩，事实上她在怀这个女儿时，已经明白小孩会有点缺陷，但她决然生下女儿，这时她的角色由一个明星回归为一位一般的母亲，她为了女儿远赴美国治疗，正如她歌中唱的“我愿意为你，我愿意为你被放逐天际，我什么都愿意，什么都愿意为你。”我想现在我们眼中的王菲不仅仅是个万众瞩目的明星，更是一位尽职尽责的好母亲。
师：明星也要负责任，那么终究什么是责任？那请同学们欣赏一下梁启超的理解。
凡属我受过他好处的人，我对他便有了责任。凡属我应该做的事，而且力量可以做得了的，我对这件事便有了责任。凡属我本人打主意要做一件事，便是现在的本人和今后的本人立的一种契约，便是本人对本人的一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻监视在后头。一日应尽的责任没有尽，变死也是带着痛苦往坟墓里去。
师：结合梁启超的话，同学们谈谈你认为责任是什么？现代汉语词典上的解释是责任——分内应做的事。
活动二：征询卷调查（课前完成，课上算分值分类）
考虑：同学们每个人作为生命的个体，正在慢慢长大，在享受权利的同时，也应该履行本人的责任和义务。但你是一个能负责任的人吗?
　1、早上闹钟准时闹醒你，你常常能立即起床。        是   否
　2、你正努力储钱预备买个礼物送给亲人，但你看到一家店铺有件你特别喜欢的东西，你抗拒不了诱惑，改变本人的计划，立即买下。                                                是   否
　3、本人的衣服本人洗，不苦恼别人。                是   否
　4、放假期间，作业常常拖到最后几天才潦草完事。    是   否
　5、外出旅行，找不到垃圾桶，你会把垃圾带回家吗？  是   否
　6、由于沉迷电视或游戏，常常打乱本人的学习计划。  是   否
　7、做眼保健操时，每个动作我都一丝不苟地做， 决不偷懒 。    是   否
　8、医生建议你多做运动，你往往坚持几天就停下来。  是   否
　9、我从不抄别人的作业，本人独立考虑，认真完成。  是   否
　10、我得罪了同学或别人，本应认错或抱歉，可我往往是一拖再拖，结果朋友疏远了我。                       　　 是   否
　11、学校建议的捐款、捐物活动，尽我所能，积极参加。是   否
　12、你正在朋友家中，茶几上放着几盒诱人的巧克力，但你的朋友无意给你吃，你会忍不住自个儿吃起来。   　　　　　是   否                  
　13、“既然决定做一件事情，那么就要把它做好”你相信这句话？              　　　　　　　　　　　　　　　　　是   否
　14、和同学一起做值日，你总是迟到。         　  是   否
　　评分参考：
　　一、1、3、5、…….单数题，
　　选“是”得2分，选“否”不得分。
　　二、2、4、6、…….双数题，
　　选“是”不得分，选“否”得2分。
　　三、24~28分为优秀，这个分数段的人特别勤奋。毅力特别坚韧。
　　18~22分为良好，这个分数段的人比较勤奋。毅力较坚韧。
　　12~16分为一般，这个分数段的人有一定的懒惰心理。坚持性较差。
　　0~10分为特别差，这类人懒惰心理特别严峻，做事往往半途而废坚持到底的才能较差，应努力克服之。
　　（事先已经测试完毕，主题班会前发回学生）
　　教师：1、先对得分情况进展总结。
　　24~28分为优秀的同学请举手，说说你哪道题扣了分，同学们同意他们得优秀吗？有没有不同意的，请说出理由。
　　12~16分为一般的同学也请举手，你觉得你最需要加强的是哪几项，你计划如何做？
　师小节：这只是一个小测试，但小测试中可能可以看出大征询题。假设你是一个自制力较差，责任心不强的人，请你从这些小事做起，养成良好的习惯，做一个成功的人。
　　记住：播下一个行动，你将收获一种习惯；
　　      播下一种习惯，你将收获一种性格；
　　      播下一种性格，你将收获一种命运。
　　2、家长都一致认为学生到学校来首先认真把书读好，这是学生应尽的责任。但是不是只读好书就可以了呢？你喜欢“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的同学吗?下面请同学们看两个短剧。（《拣纸团》《交作业》）
　　教师：这些都反映了什么征询题？造成如何样的后果？（答复不负责任，造成班级乱七八糟）
　　教师：因此说我们每个同学不仅要对本人负责，还要对别人负责。
第二部分：对集体负责
　　一、对班级负责。
　　教师：由于我们每个人都不是生活在真空中，而是生活在社会这个大家庭里，不可防止地要和社会有着千丝万缕的联络。你是社会的一员，你就应该对社会负责。比方说同学们，来到学校除了学习，还要完成一些力所能及的工作，例如治理班级、做清洁、交收作业本之类。这也是你的责任，把它做好是对教师同学负责。这一点有特别多同学都做的特别好。请同学们说说。
　　教师：1、表扬3名对班级家庭负责的同学,并简单访谈。
　　          3名对班级家庭负责的同学：王锦、徐津波、林爽
　　      2、采访王锦、徐津波、林爽
　　　（1）作为班长，在班上要治理日常的纪律工作，回家还要做家务，我从来没听你抱怨过。为什么？
　（2）特别多同学在家不仅什么事都不做，而且对父母特别不礼貌。请你对这些同学说些什么。
　（3）在学校，你能特别好的尊敬教师，你能给同学们提提建议吗？
　　教师：特别欢乐我们班有如此一批对本人、对别人都特别负责的同学。正所谓对本人负责是明智，对别人负责是高尚，但偏偏有人明白这个道理，到头来害人又害己。
　　二、对学校负责（可以加进去教师对学生、学校负责的实例：四川最牛校长叶志平和本校负责任的教师的事迹）
　　下面请焦鑫莹给我们讲述一段故事。
　　《乔治的礼物》
乔治做了一辈子的木匠工作，同时以其敬业和勤奋而深得老总的信任。年老力衰，乔治对老总说，本人想退休回家与妻子儿女享受天伦之乐。老总十分舍不得他，再三挽留，但是他去意已决，不为所动。老总只好容许他的请辞，但希望他能再协助本人盖一座房子。乔治自然无法推托。
乔治已归心似箭，心思全不在工作上了。用料也不那么严格，做出的活也全无往日的水准。老总看在眼里，但却什么也没说。等到房子盖好后，老总将钥匙交给了乔治。
“这是你的房子，”老总说，“我送给你的礼物。”
老木匠愣住了，悔恨和惭愧溢于言表。他这一生盖了那么多华亭豪宅，最后却为本人建了如此一座粗制滥造的房子。
同样一个人，可以盖出华亭好宅，也可以建造出粗制滥造的房子，不是由于技艺减退，而仅仅是失去了责任感。假设一个人希望本人不断有出色的表现，就必须在心中种下责任的种子，让责任感成为鞭策、鼓舞、监视本人的力量，使本人在工作上没有丝毫的懈怠。
教师：一个人的学征询、才能、才华确实特别重要，但责任感、责任认识、责任心更重要。责任感是一个人精神境地的反映。对别人负责，也确实是对本人负责。
1、学校好比一座房子，那么你觉得学校这座大房子如何样，漂亮吗？
　　（有漂亮的地点，也有不漂亮的地点）
2、同学好比木匠，房子建得如何样，就要看我们这些木匠的手艺。你是个水平如何的木匠？你为学校做了些什么呢？
3、有没有做得不够的地点，可以如何样改良？
三、社会远比校园复杂得多，看看以下用镜头记录的不负责任的社会现象，说明不负责任对社会的危害。（由同学看图片谈感受）
　1、 反面事例：
（1）水是我们生命、生活的源泉，但现在的水资源却遭受着严峻的污染。
（2）最近一段时间，煤矿事故可以说层出不穷，缘故是什么？
（3）黑心棉、劣质奶粉、红心鸭蛋、有毒文具等等
　2、正面事例：丛飞、洪战辉。
因此，生活中更有许多负责任的人和事。是否有让你感动的特别负责任的故事，请你说一说。
　如此一比照，看得出，大家都喜欢负责任的人，由于和他们打交道、相处，你温馨、放心。事实上对别人负责，对你本人也有好处。
结论：责任在社会生活中无处不在，拥有它，生活和谐；缺少它，将寸步难行。
四、说说你喜欢的关于“责任”的名言。（学惹事先预备）
1、出示责任名言
从他被投进这个世界的那一刻起,就要对本人的一切负责。  ——萨特【法】
这个世界上有许多你可能不喜欢做但你不得不去做的事情，这确实是责任。                                                ——英国王子查尔斯
每个人都被生命询征询，而他只有用本人的生命，才能答复此征询题；只有以“负责”来答复生命。因此，“可以负责”是人类存在最重要的本质。  
  ——维克多·费兰克【英】
大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真欢乐，人生须明白负责任的苦处，才能明白尽责任的乐处。处处尽责任，便处处欢乐：时时尽责任，便时时欢乐。                                                      ——梁启超
第三部分：对国家负责。
时代不同了，国家与国家的竞争不在局限在战场上，不需要我们为国家利益抛头颅，洒热血。那我们能为国家做些什么呢？（学生谈）　
班主任总结：
梁启超在《青年中国说》中说“青年雄于地球，则国雄于地球”。我们生活在二十一世纪如此一个知识经济时代，网络信息化时代，国际竞争剧烈的时代。我们如何样履行我们扮演的角色？我们要做的是努力学习，上好每一节课，做好每一次作业，用知识武装本人的头脑。假设想登上成功之梯的最高阶，你就必须永远认真责任，纵使面对缺乏挑战或毫无乐趣的工作，你要以行动证明了本人是一个勇于承担责任、值得信任的人。
同学们，坐而论道，不如起而行之！让我们从现在开始，立即行动起来吧！
班会在丛飞的歌曲中完毕。