七年级下学期班主任工作参考计划.doc

七年级下学期班主任工作参考计划
　　2020年七年级下学期班主任工作打算范文
　　2020年七年级下学期班主任工作打算一
　　一、指导思想
　　将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校"抓常规教育，抓大课间活动，深化课堂教学"的工作重心，加强德育建立狠抓班风、学风建立，为学生的学习和生活制造一个良好的班级气氛。同时，依照初一学生的心理和生理特点进展适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。
　　二、目的任务
　　1、培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。努力创立三好班集体。
　　2、加强学风建立，通过课外小组和开展其他活动，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，深化课堂教学，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。
　　3接着以四项常规教育为抓手，注重学生良好行为适应的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。
　　4、抓好课间操和大课间活动。
　　5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中遭到教育。
　　三、班级情况分析
　　从上学期的各方面情况来看，本班总体依然不错的--班风积极健康向上，学生思维活泼，一部分班干部的工作才能有非常大提高，大部分学生已经逐步养成良好的学习适应，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习适应，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成初一年各科学习任务。大胆放手让学生本人干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营建一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。
　　四、详细措施
　　(一)、加强班风建立，构成一个健康积极的班集体。
　　1、借助"行为标准教育活动月"之际，尽快对学生进展各种行为适应养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进展要求，加速学生集体观念，加强学生班级凝聚力。
　　2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的方式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定治理才能且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)，听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。
　　3、强化班纪班规。由学生自行确立班级开展目的，小组目的、制定班级公约，作为每个学生言行的准则，共同恪守。坚持量化考核并注重及时总结。
　　4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有时机参与班级治理。定期在同学中进展调查或开讨论会，听取同学们对班级治理的意见，并采取相应的措施。
　　(二)、加强学风建立，营建良好的学习气氛。
　　1、加强与科任老师沟通，及时理解学生的学习动态。
　　2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，理解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进展教育。
　　3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。
　　4、在班级建立"小组互助学习"方式，开展多种学习竞赛活动，构成一种你追我赶的竞争气氛。
　　5、加强对学困生和后进生的协助，由(五年级班主任工作打算)班委会和科代表牵头，采取手拉手的方式，实行一帮一结对子。开展"日日清"活动。
　　6、双差生转变
　　(1)多谈话、多教育
　　平时多观察这些学生，在发觉有不良苗头时，进展多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。
　　(2)多检查、多催促、多跟进
　　在学习上、纪律上、思想品德上、行为适应上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以催促，同时多和家长联络，跟进情况。
　　(三)、加强常规治理，培养学生健全的人格。
　　1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为标准》，强化学生的根底道德和日常行为标准的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。
　　2、接着加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管
　　理才能，采纳形象化的教育方式、分层递进的鼓舞机制，鼓舞学生争做文明人、争创文明班。
　　3、加大力度围绕诚信认识、恪守公共秩序、保护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德适应。
　　4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，对学生教育，给学生提供实践的时机。
　　5、首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我，开学初要求每人制定学习打算，并要求在日常生活中不管遇到什么困难都要坚持，只要坚持确实是成功，并在期中、期末进展总结。
　　(四)、接着加强法制教育，综合整治治理
　　1、加大平安、法制教育。加强宣传教育，培养学生法制认识，加强自我保护认识。
　　2、加强网络道德教育，自觉抵抗外来引诱，培养学生的自我保护才能。
　　3、积极主动地加强学校周边环境建立，教育学生做到"三不"，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不上网吧。
　　4、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。一是要多渠道地理解和掌握学生的心理征询题信息，及时协助学生处理心理障碍。二要经常性通过版报、讲座、征询、征询卷调查等方式进展心理健康教育。三要结合"后进生"的帮教转化工作，把心理健康教育与"后进生"转化工作有机结合，提高转化率。
　　5、续开展好"学雷锋、献爱心"活动，协助贫困学生，升华爱心教育。
　　(五)、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同治理好学生。
　　做好家访工作，亲密与家长的联络。向家长汇报学生在校情况，同时也向家长理解学生的校外活动，使家长与老师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。
　　总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习才能为核心，纪律治理为手段，全方位调动积极性。
　　2020年七年级下学期班主任工作打算二
　　本学期，本人仍担任七年级(4)班的班主任，通过上学期观察，学生的根底差异较大，学生的学习热情不高，不但学习成绩不够理想，而且行为适应也非常差，纪律观念淡薄，自控才能差，后进生较多。因而，作为一名班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻留意一些后进生的开展动向，协助他们克服学习上和生活上的困难，我将尽我最大的努力，教诲这批学生认识本人、提高本人。依照班级的情况，本学期我的工作打算
　　一、培养良好的班风
　　抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进展行为适应的养成教育。作为班主任，平时多去教室，及时纠正学生的不良适应，尽快养成良好的行为标准，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。
　　二、加强班级治理，培养提高班干部的治理才能
　　首先，鼓舞并要求大家严格恪守《中学生日常行为标准》、《中学生守则》、《班级制度》，重点从提高学生树立文明认识做起，从小事做起，建立更加良好的行为适应和心理适应。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活适应，保持四周环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本学期的目的，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都表达出积极性和先进性。
　　其次，严格要求班干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用。
　　三、做好个别学生的教育工作。
　　面向全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关怀、保护每个学生的角度出发，全面理解、关怀学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。
　　在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进展个别教育工作。关于班级里一些较特别的学生，他们或是智力有征询题，或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做好这些特别学生的教育工作。详细做法
　　关于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极要素，特别是要留意培养后进生的自尊心和自决心，做到动之以情，晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特别在什么地点，有的学生学习成绩不理想，有非常强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人非常聪明，而班级生活对他来说非常不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出"恶作剧"。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导处理学生的征询题。
　　四、及时理解学情　　经常与科任老师获得联络，精确把握各学科学生对知识的掌握情况。因材施教，重点在抓根底知识上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
　　五、对学生进展法制平安教育
　　对学生的法制平安教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。假如发觉征询题及时处理，及时上报，想尽方法把征询题隐患操纵在萌芽状态，把妨碍和损失降到最低点。尤其是学生校外平安和校内休息时间的平安，必须做好，确保平安工作万无一失。
　　六、学校教育与家庭教育相结合
　　平时，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对小孩在校情况作到心中有数，请家长协助鼓舞或协助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到征询题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同讨论处理征询题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、老师、学生三位一体的教育方式。