职业培训学校工作参考计划范文.doc

职业培训学校工作参考计划范文
一、指导思想:
校本培训是推进素养教育、深化课程改革、加强老师队伍建立、全面提高教学水平的重要途径。为了有效促进老师专业开展，学校将以新理念为支撑，以校本培训为平台，以提高老师教育教学才能和水平为重点，以现代信息技术培训为切入点，以加强科研才能和过程培训为亮点，全力打造一批品德高尚、积极开展、业务技能优秀、团结合作的老师队伍。
二.培训目的:
1、进一步加强师德建立，加强道德建立，培养一支热爱工作、乐于奉献的老师队伍。
2.进一步加强老师专业培训，深化开展课堂教学研究，探究具有我校特色的课堂教学方式，并积极付诸实践，全面提高教学质量。
3、接着开展课堂教学评价活动。
4.认真落实工程研究工作，确保本学期工程阶段性成果。
5.积极推行使用现代教育设备，制造网络课件，注重提高评价才能和教学才能。
三.培训措施:
(一)加强理论学习，提高师德水平。
1.以构建社会主义核心价值体系为目的，以“学习本位，做人民满意的老师”为主题，深化开展师德建立活动，组织老师认真学习新修订的《中小学老师职业道德标准》，开展“人民满意的老师”和“师德演讲竞赛”大讨论。三月将接着被视为道德教育月。
2.深化开展老师爱心援助团队的志愿效劳和爱心援助活动，评选学校“三八”红旗旗手、“十佳老师”和“优秀师生”等评比活动，引导老师投身育人，乐于奉献，努力成为让人民满意的老师。
3.深化开展文明组房评选活动。认真落实《青岛交通职业学校文明组室评选方法》，以教研室或行政部门为单位开展文明班房建立，以此为起点，构成团结和谐的老师队伍，进一步推进学习型老师队伍建立。
4.完善师德鼓舞约束机制，大力选择先进的师德方式，加强小组室建立，实在在学校施行新修订的《青岛交通职业学校老师职业道德标准》，努力提高师德建立的质量和水平。
(二)加强老师的专业培训，尽快提高老师的专业素养和才能
针对学校老师的现状，面向全体老师，以老师培训“四大工程”为出发点，做好老师教育教学才能的培养，促进老师的专业成长。
(1)接着施行“提高专业老师专业素养工程”，进一步加强“双师型”老师队伍建立。学校应注重专业建立和开展，制定“双师型”老师建立打算，促进老师专业成长。建立专业老师到企业挂靠制度要求每个专业老师每年在企业工作总计不少于一个月。每位专业老师应至少获得一份与其专业相关的专业资历证书；鼓舞老师参加各级专业技能竞赛，以促进学习和提高专业技能。文化课老师通过各种渠道和方式进展学习和研究，以扩大知识面，努力实现开设一门以上选修课的目的。
(2)施行“名师工程”，加快名师、学科带头人和专业骨干老师的培养和建立。将建立一所学校的“硕士图书馆”，吸收具有硕士根本素养的老师。学校将依照个人实际情况采取有效措施促进快速开展。施压，带头，在压力和工作中成长。依照市局的意见，积极制造条件做好推荐和培训工作，支持老师积极参与竞赛。要在教育教学中发挥表率作用，坚持“以旧带新，以旧带新”的原则，促进老师队伍的全面提高和成长。通过示范课、专家讲座、专家论坛等方式，协助他们构成本人的特色，在实践的根底上进展理性考虑，构成本人的理论体系。
(3)施行“青年老师开展工程”和“青年骨干老师开展工程”。青年老师注重根底教学技能的教育和培训，而骨干老师则注重构成本人的教学特色。接着开展“导师制”活动，充分发挥优秀老师的协助和引导作用。开展青年老师“述职班”和骨干老师“观察班”等教学竞赛，培养老师提高教学才能，互相学习。开展教学案例分析、教学反思等活动，在分析和反思中总结和改良；加强老师运用多媒体教学技术才能的培养，提高课堂教学效率和教学效果；积极承担省市级教学研究活动。
(4)加强老师在一个专业和多个才能方面的培训和指导，提高老师承担多学科课程的教学才能。
(三)加强班主任队伍建立，努力建立一支高素养、强有力的职业道德教育队伍
(1)新学期，我们将加强对青年班主任的培训，接着组织班主任的培训和交流，实在做好师生配对工作，加强对班主任工作的指导、治理和考核，鼓舞和制造班主任自学的条件，提高班级治理工作才能。进一步加强班主任的责任感和主动关怀和效劳学生的思想，及时发觉和推行班主任工作中的好方法、好方式、好经历。
(2)加强德育研究。新情势必定会给德育治理带来新咨询题。如何更有效地对学生进展思想道德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。作为学校德育的主管部门，学校治理部门和教育一线的班主任和老师应高度注重他们的思想，并在实践中不断探究和总结。本学期组织一次德育研讨会，促进德育队伍工作水平的提高。