教学工作参考总结-2024教育教学工作参考总结范文.doc

教学工作参考总结-2021-2021教育教学工作参考总结范文
　　第一学期教育教学工作总结范文一　　我校在上级教育行政部门和业务部门的领导下，以“为每一名学生的终身开展负责”为办学理念，以“人文精神、团队精神、自强精神、创新精神”为我校的四种精神，以“人文化、科学化、精细化、高效化”为治理理念，以“继承创新，以德立人，学会学习，终身开展”为培养目的，以“开展学校，赢在课堂”为强校理念，深化课改，大力推行“先学后教，当堂训练”，努力构建“自主学习的高效课堂”教学形式。一年来，全校师生上下一心，制造条件，克服困难，锐意进取，顺利地完成了XX年的教育教学工作任务，现总结如下：
　　一、德育工作
　　1、开展了以“知民俗扬国学”为主题的德育特色主题教育活动。
　　先后举行了“知民俗，做龙人”教育活动的启动仪式、进展了《知民俗扬国学》校本教材的开发、举行了“传统节日民俗知多少”、“我是学校小管家”“红领巾回收站”“校园广播站”“雷锋在我周围”“中华魂主题读书演讲赛”“优秀餐桌评比”“优秀寝室评比”“校园卡通形象大使征集”等活动。校园内悬挂了十一个传统节日和五个以爱惜粮食为主题的宣传图板。以“知民俗扬国学”为主题的各项活动的开展，融入了“国学”中的中华传统美德和民俗元素，在活动中育人，使学生能真正成为中华民族五千年文化的传承人。中心小学六年二班、五年二班、二年一班、一年一班，徐平功、齐乐君、小吴迪、曹红军、张杨、袁百英等是此项工作的佼佼者。
　　2、建立和完善了学生思想道德教育的机制，努力转变育人观念，探究新时期未成年人思想教育的方式、方法和途径，践行了“为每一名学生的终身开展负责”的办学理念。如针对咨询题学生韩雪松、高心、宋兆国等的治理，王秀平(关于咨询题学生的说服教育)、陈祖光、秦月华(关于咨询题学生教育及撞坏大门玻璃的处理)、秦海涛、隋书军、蔡珍贵(二位同志关于咨询题学生的看管)、赵传甲、姜雪(关于三年级学生受伤的处理)等工作中方法得当，成效明显，积累了一定的工作经历。建立了以学年主任、舍务主任为主、领导、班主任、保干、副班主任、家长、派出所警员协同配合的咨询题学生处理机制，克服了班主任孤军作战的现象，收到了明显成效。这是我校今年德育工作中收效最为明显的一项工作。
　　3、《标准》和《守则》落到实处。如中心小学曹红军任班主任的一年一班结合“诵国学”的《弟子规》自编了班规三字经，学生熟读成诵并标准了学生行为习惯。如少先大队开展的“我是学校小管家活动”，如四年二班的班务工作承包制，使班级各项事务有专人负责，每一名学生都有事务可做，提升了学生的主人翁认识。学校政教工作在学生思想道德教育工作起到了特别好的作用。尤其下半年，负责纪律治理的领导能通过值周工作标准学生的言行，并加强学生在校的日常治理，值周老师按时到位站岗，尤其是学生放学时能到校门口重要地段时行看护学生，风雨无阻，特别好的标准了学生的行为习惯。
　　4、少先队配合学校中心工作，开展了各种丰富多彩的活动。主办的《浪花朵朵》报遭到学生、家长、及上级领导的好评;红领巾广播站确保了天天播音，活泼了校园文化生活;学生的一些活动能及时上传学校网站;升旗仪式活动能坚持经常;成功地举行了建队日庆贺活动;配合教诲处做了特别多富有成效的工作等，真正发挥了少先队主阵地的作用。
　　5、学生各项教育及时到位。一年来开展了平安、法制、禁毒、网络、防病、环境、自救自护等教育，确保学生健康欢乐的成长。
　　6、下大气力进展了校园文化建立，注重学校文化内涵的提升。责任区、宣传板、班级文化、宿舍文化、走廊文化、绿地建立等各个方面都成为了学生思想教育的内容，表达和落实了校园无小事，处处皆育人的思想。在班级文化建中，各班级齐头并进，构成了具有八浪小学特色的班级文化，走进我们的班级，一种种浓浓的文化气氛扑面而来。在此项工作中，徐平功班级的“诗教”文化提升到了一定的高度，班级学生原创或仿写诗歌80首，曹红军班级的“颂国学”活动开展得轰轰烈烈，有声有色。
　　7、加强了班主任队伍建立。陈祖光接任一个学校老大难的班级，通过半年的治理，该班学风班风转变特别快。康琳琳、袁百英接手一年新生后，做了大量详细细致的工作，没有叫过一声苦，新生在特别短的时间内就构成了良好的学习习惯，康琳琳的一年二班学生的字写的特别美丽。班主任吕红凤把全部身心都投入到班级工作中。徐平功擅长培养班干部的治理才能。王玉荣打造了一个积极向上的优秀班集体。周杰老师的班级学生自学才能是一流的。曹红军的班级是快乐的班级，他的课堂是欢乐的课堂。龙春英、安金美老师默默无闻，张润华细心热心，宁志红进取研究。
　　8、通过星级青年的评选和学生成长记录评价，完善和促进了学生综合素养评价工作。
　　9、一年来，大量学生活动和思想道德教育工作的开展，促进了学生综合素养的提高，丰富了校园文化生活，践行了“要想让学生的心灵不长草，就要种满庄稼”的德育理念。
　　10、向教育局推荐程孝才和周杰、王玉荣为先进德育工作者和优秀班主任。
　　二、教学工作
　　教学工作是学校的中心工作，而教学工作的重点则是课堂教学改革和教学质量的提高。一年来，在“开展学校，赢在课堂”的强校理念指导下，以推进“先学后教，当堂训练”为主，强化校本教研，探究自主学习的高效课堂形式，积极推进课改，大力开展了老师专业才能训练和评价工作。
　　1、加大课改的反思的推进力度，调整思路，确定了推行“先学后教，当堂训练”，构建自主学习的高效课堂的教学形式，获得可喜的阶段性成果。
　　年初，组织老师对蔡林森的“先学后教，当堂训练”教学形式进展了学习，并下发了《人民教育》“解放学习力”的文章，供全体老师学习，使广大老师对这种形式有了初步的理解。中心校确定了两个实验班进展教学实践，全体老师在课堂教学上都做了大胆的探究。四月下旬，我校进展了以此形式为主的全乡小学同课异构校本教研活动。为进一步推进此项工作，五月中旬，我校派一名业务领导和一名骨干老师，前往河南省沁阳市蔡林森任校长的永威学校，进展为期一周的实地学习调查。此次外出学习调查，为我校的教改奠定了坚实的根底，指明了方向，带来了希望。下半年全面推行了“先学后教，当堂训练”，在十一月份开展了集中赛课活动，天天赛、天天评、人人赛、人人听，以大密度、大容量、大讨论的方式推进此项工作，一个月来，全部学科的老师都参加了活动，领导天天不离课堂，共进展了四十三节课的赛课活动。十二月份，探究初步的自主学习的高效课堂形式，目前数语英三科已探究出较成型的形式。此项工作，程孝才、姜雪、王玉荣、周杰、宁志红及全体老师付出了一定的辛苦和努力，并做了特别多富有成效的创始性工作。通过推行这种形式，我们深深地体会到，大刀阔斧的进展教学改革，是开展学校、开展老师、开展学生的唯一出路。教改中，我们曾经苦过累过、也曾困惑过彷徨过，但我们的决心从没有动摇过，我们的干劲日积月累。一年来，王玉荣、周杰、宁志红、陈祖光、龙春英、康琳琳、宋永亮等成为教改的骨干，徐平功、吕红凤、张润华、安金美、曹红军、袁百英、秦晶、贾桂芳、赵丽花能纯熟的使用“先学后教，当堂训练”形式，这些老师的课，都能够随时执教公开课。假期已经降临了，希望大家静下心来，反思一下教改工作，我想，大家都会有所收获的。
　　更大的收获依然我们的学生。一年的教改，小孩们会自学了，会考虑了，能合作了，能思辩了，成绩提高了，学得轻松，学得容易了，我们看到了教改的明天。
　　2、不断建章立制，强化教学治理。一年来，我们初步建立了校本教研制度、评课制度、教学双月查制度、修订了备讲批辅考制度、老师工作考核制度及量化标准、查课制度等，为标准学校的教学工作起到一定的促进作用。使我们的教学工作逐步走向标准化、制度化。
　　3、加大了校本教研力度。上半年我们举行了以推进“先学后教，当堂训练”为专题的同课异构活动，下半年，举行了“先学后教，当堂训练”教改推进会，举行全乡小学“先学后教，当堂训练”的验收活动、十一月份举行了“先学后教，当堂训练”集中赛课活动、举行“先学后教，当堂训练”优质课展示活动、举行了第四网区教研活动。能充分利用每周五校本教研时间，开展研究活动。在校本教研工作中，姜雪、王玉荣、宁志红、周杰等屡次执教公开课，上引路课，为我校的校本教研工作做出了奉献。
　　4、上半年，我们举行了读书节启动仪式，半年的工作效果不明显。为了迎接市检工作，十一月末，我们对写字教学、阅读活动、英语教学工作进展了强化，这三项工作给我们增加了极大的工作量，我们仅用了两周的时间，三项工作按照课程标准要求预备完毕，在此项工作中，全体老师尤其是班主任付出了特别大的辛苦，亲密合作，集思广益，积极预备迎检工作。如今，我们能够确信地说，这三项工作虽被我们无视过，但如今，我们走在全县的前列。二年一的朗读、一年二、五年二、二年二的写字、四年一、五年一的阅读活动已经走在了全校的前列。全体班主任、英语老师、小吴迪、张扬、秦主席、杨翠云、赵玉晶、刘伟英、舍务老师王秀平、王崇波、宋永亮、秦晶(牺牲休息时间，短短几天就完成了英语角的布置，并向学生开放)及业务领导特别辛苦，学校感激你们!
　　5、初步加强了相对薄弱学科的教学工作的治理，大力施行课程育人。通过暑期质量测试和中心校下乡检查考核等综合情况看，各校的薄弱学科教学好于上年度。
　　6、暑期进展了各学年各学科的教学质量测试，从测试成绩看，数、语合格率到达了85%以上。各年级各学科的教学佼佼者分别是张润华、高乃新、周杰、代玉娥、王建华、袁百英;付光、单井友、刘善江、庞敬芝、闫月兰、黄殿军等。学年末各校测试合格率数语均超过了90%。
　　7、开展了以教学改革为中心的老师自主学习策略研究和学生“我会学”演讲赛。老师研究如何教，学生研究如何学，这两项活动为促进教改和提高质量起到了一定的促进作用。如四年一班张晓宇的演讲说明，这种方法能够被小孩接受和喜爱。部分家长刻录了“我会学”演讲赛的光盘，学校《赢在课堂》——自主学习教学策略集也马上和全体老师见面，它将更加促进我们的教学改革向着科学、良性的方向前进。
　　8、进展了全乡学生的才能测试。在测试工程中，自学才能的测试成绩超出了我们的料想。三至六年级参测学生700余人，测试成绩没有到达总分值的仅有20多人。这说明学生有了特别强的自学才能，从而更加坚决了我们教改的决心。
　　三、老师队伍建立
　　(一)师德师风工作
　　1、年初各校举行了双向承诺。制定了老师师德师风工作考核标准。上报了龙春英、陈永贵的师德事迹材料。
　　2、学校同老师签定了关于治理“四乱”的责任状，各校一年来没有违纪现象发生。
　　3、组织老师学习了新修订的《老师职业道德标准》。
　　4、关于个别老师在工作中存在的咨询题，学校及时进展了批判教育，并进展了妥善处理，给学校造成妨碍的老师，在本年度评优中实行了一票否决。
　　此项工作开展的好的学校有东安、二道沟、中心小学等。突出的有顾全大局的王秀平、宋永亮、周凤霞;吃苦耐劳好领导顾广才、老师刘多彬、娄德峰、李庆广，夏至仁，杨翠云;爱校如家、勤勤恳恳的秦海涛;爱生如子的蔡珍贵、隋书军等全体舍务老师;锐意进取，攻艰克难的王玉荣、周杰、宁志红;多才多艺的小吴迪;带病坚持工作的龙春英、安金美、曾凡喜、吕红凤、隋元华、鄂秀琴、刘艳、秦海涛、秦月华等。正是有了以这些人为代表师德高尚，业务精深，勤勤恳恳的八浪小学人，才使得我们的工作在原有根底上得到了突尽猛进的开展。
　　(二)以校本培训为主，接着加强以提高老师专业才能等级评价为主的老师专业开展工作。年末进展了全方位的老师专业才能等级的评价，王玉荣、宁志红、吕红凤、曹红军、周杰是我校老师专业才能的佼佼者。
　　(三)加强了班主任队伍建立，全乡各校装备了相对师德师风水准高、业务精的老师担任班主任工作，不断探究和改良班主任工作，使得我们的班级治理水平有了大幅度的提高。
　　(四)屡次派老师外出培训学习，使老师开阔了眼界，增长了见识。一年来，派出两人去外省学习调查，派出一人去哈尔滨参加业务竞赛，派出二十余人次去佳木斯学习，派出四十余人次去县学习。一学期老师各类培训学习支出15000余元。
　　(五)老师在自主培训上有了特别大进展。如刘伟英、姜雪、徐平功、周杰、小吴边、大吴迪、齐乐军、王玉荣、曹红军、康林林、袁百英、宁志红、张杨、陈祖光、崔莹莹、宋永亮、吕红凤等老师，在网上建立了以记述教育叙事为主的博客，一年来共撰写文章700余篇，成为了我校提升人文素养、创立书香校园、造就专家型老师的一道亮丽的风景线，更引发了全县老师网上开博写文章的热潮。
　　四、文化建立
　　1、积淀和生成校园文化，提升了学校文化内涵。一年来，生成并秉持“为每一名学生的终身开展负责”的办学理念和“人文化、科学化、精细化、高效化”的治理理念，提升和凝炼了八浪小学的四种精神即“人文精神、团队精神、自强精神、创新精神”，提出了“继承创新、以德立人、学会学习、终身开展”的培养目的。
　　2、举办真正意义的校园文化艺术节。通过开幕式、班级文化展示、宿舍文化展示、班级专场演出、书画作品展示五个版块的校园文化艺术的成功举办，使学校文化内涵得到了极大的提升，社会声誉有了极大提高。
　　3、提高人气，加强人脉。人的开展离不开人气，学校的开展离不开人脉。一个不能得到多数人认同的个人和单位就不会有开展。学校的开展离不开全体师生，更离不开良好的外部环境。一年来，领导与老师之间能够通过不同的方式，加强理解，互相理解。老师与老师之间能团结协作，打造团队。领导对老师、老师对学生都能“蹲下身子”说话。每个人都努力成为“木桶”上最长的那块板，同时又协助团队成员不断提高，团队精神越来越成为全体教职工的共识。学校在与家长及社会的沟通上尽了最大的努力，务求提升学校的声誉，求得全社会的支持与配合。通过一年的努力，学校具有了良好的办学环境，社会声望不断提高。如周瑜家长在家长会后，给校长写来表达对学校敬仰之意的信，让我们更加坚决了“办好教育为人民”的决心。目前，家长和增进了理解，配合学校、支持学校，人气渐高，人脉渐强，学校开展也马上进入快车道。
　　4、学校在校园内外部建立上下了特别大气力。植树六百余株，栽花四千余棵，种草三百余平方米。自购管材、自焊舞台，焊铁栅栏等。定制悬挂宣传图板19块，建大门等，我校的外显校园文化是独特的，是主题鲜明的，是独树一帜的，是切合实际的。在顾广才主任带着下的工人和两位保干老师是付出努力最大的，全体老师在一年中的校园建立上付出特别多。。
　　5、一网一标两报成为学校老师之间、学生之间、学校与家长、学校与外部交流学习的平台，关于提高学校声誉，促进学校开展，起到不可估量的作用。学校自今年三月份开通了校园网站，制定了校标，出刊了《浪花朵朵》学报和《浪之语》校报。小吴迪、刘伟英、齐乐、张扬是此项工作的主力军。
　　6、举行了学校卡通形象大使的征集活动，诞生了我校的卡通形象大使，遭到了学生的欢迎。并被市教育局网站发布，目前点击率近五百次。
　　7、注重了班级文化和走廊文化建立。简约、美观、有用、独到是我们的特色。
　　半年来，学校校园文化有了质的提升，全体师生能以积极阳光的心态对待人生和工作，提升生存质量和工作质量。学校给全体师生搭建了各种平台，让每一个老师和学生都能体验到成功，让每一个八浪小学人都成为成功者。以德立人，文化立人深化人心。
　　五、艺体卫工作
　　1、举行了住宿生狂欢圣诞夜活动。崔莹莹做了大量的预备工作，活动效果特别好。
　　2、各校根本保证了学生在校一小时的体育活动时间。举行了学生广播操竞赛活动。
　　3、举行了老师乒乓球赛。
　　4、举行了首届校园文化艺术节。中心小学成立舞蹈队、合唱队。
　　5、中心校依照上级教育行政部门的要求，制定下发了各种学生公共平安的制度及信息。各校不同程度的进展了卫生常识及学生平安知识的讲座。
　　6、各校进展了流行病的预防。严格执行了新生入学的接种防疫查验制度。各班各校执行了晨检制度，教室、宿舍定期消毒。手足口病得到了特别好的操纵。全体班主任工作特别认真，保健老师赵玉晶工作特别到位。
　　六、学校治理
　　1、加大了以法治校力度，努力标准办学行为。学校要开展，必须实现科学治理，凡事有章可循，克服松散治理的现象。一年来，制定执行了教职工考勤制度、老师工作量化标准、建立了校本教研制度、听课交流卡制度、寄宿生平安治理制度、寄宿生就餐制度及大量学校治理的制度。在“人文化、科学化、精细化、高效化”治理理念的指导下，强化了学校的治理，构成了工作处处有人管，人人有事做，人人有工作目的的治理方式，使得学校的整体工作水平得到了大幅度的提升。
　　2、加大了学校内外部建立。悬挂宣传图板19块、植树、种花、栽花等支出近15000元;建大门支出近10000元;平坦操场及校门外道路支出近15000元;安装监控设备支出10000元;粉刷油漆墙支出XX0元，春季和秋季维修暖气支出近50000元，购图书柜支出3000元;向上争取资金1XX0建厕所和门卫房;少花钱或不花钱办的事情有：秦海涛带科任老师维修雕塑和旗杆座、安电等;顾主任带着工人春季维修宿舍暖气、种草、砌检查井、砌门卫房挡土墙、冬季维修暖气外网等;刘多彬焊宣传板、焊舞台、焊铁栅栏、焊暖气外网等;小吴迪用学校主效劳器做网站等;全体老师清理平坦操场等等。
　　3、遵照规律，坚持走科学开展之路。学校治理走正道，按教育规律办事。扎扎实实地做好每一件事，做好应该做的每一件事，做好学校的每一件事。省日报社记者两次来校终于被我们全体师生感动，两次到校采访见报后，都是正面报道。如我们召开家长会，就不怕家长闹，做好家长会应该做的事，家长来校一趟，就要让家长有收获，学校也要有收获;如我们大量地开展学生活动，确实是顺应小小孩的天分，寓教于活动之中;我们举行住宿生圣诞节活动，确实是看到学生如此热衷于一个全世界共同的节日，学校就如何就不能领着学生过一个圣诞节呢!195元钱的支出，我们换来的是七天没回家的120个小孩的欢乐和永生难忘的经历。强化老师粉笔字每天一练活动，领导带头，写了要评判，不认确实要提示，确实是要让全体老师都要写好字，这是小学老师应该具备的最根本的才能。我们搞教改，定了方向就要做，就要做好，课堂上的事情做不好，其它方面再好，也不是好学校。这是关乎千家万户的造福工程。一年来，我们不搞花拳绣腿，不急躁，不走过场，领导靠前指挥，实实在在的追求课堂效益的最大化，我们走过一年了，至少有百分八十的老师和学生是喜爱这种教学方式的。教不改，是没有出路，这条路我们是一定要坚持走下去的。按规律办事，该做的事力求做好，不回避矛盾和咨询题，敢于承担责任，努力改正错误，我们的学校就会有长足的开展。
　　4、加大了村小的治理力度。一年来，我们通过双月查、形式课验收、老师学期工作考核等治理方式，加大了村小的治理力度。通过一看常规、二看卫生、三看课堂、四看取暖的方式，缩小村小与中心小学的差距，努力让村小的学生享受同中心小学一样的优质教育。从作息时间、教育教学活动、老师提高、校本教研、
　　5、学校领导精诚团结，亲密协作。一年来，学校领导成员按照各自分管工作特别好的履行了岗位职责。刘书记治理后勤、安保、取暖、校园外部建立、常务工作尽职尽责，尽量花小钱办大事，整日繁忙于学校的后勤保障工作，校外大量矛盾的处理走在前面。程校长分管教学和教育工作，超前谋划，治理到位，特别好的保证了学校教育教学工作的正常开展，尤其在教学工作中，能按照学校的总体布署细致的落实和开展工作，使得教学工作得到了超凡的开展。秦主席分管工会和卫生等工作后，进入角色快，老师文体活动的开展特别好，卫生教育抓得特别到位，并能积极为学校出谋划策，是我们好大姐。赵校长治理舍务工作细致入微，学校特别放心。顾主任能放下领导架子，和工人打成一片，想在前，干在前，尤其为确保供暖顺利进展付出特别大的辛苦，为校长分忧解难。新任教诲处及团队四位年轻同志，工作有超前认识，不怕苦，不怕累，是领导班子的中坚力量。村小负责人在艰辛的条件下，确保了各村小学的正常运转，特别尽心尽力。
　　七、科研工作
　　我校本年度和今后一段时期的科研工作的中心是推行先学后教，当堂训练，构建“自主学习的高效课堂”形式。
　　数语外三科已经构建了初步的形式，XX年我们将接着推进此项工作。今年年末，我校申报了《构建自主学习的高效课堂研究》的科研专题，XX年，我将按照正规的教育科研程式来开展此项研究工作。
　　八、平安校园创立
　　1、成立了以校长为组长、副校长详细负责的平安工作领导小组。
　　2、制定了切合实际的平安工作预案，制定了突发事件学生撤离预案，并进展了两次平安演练。加强了寄宿生的平安治理。
　　3、学校设专兼职保安两人，为确保学校财产和人身平安起到一定的保障作用。
　　4、全体老师尤其是中心小学的一线老师为确保学生的平安做了大量工作，学校门口由于大量汽车路过，值周老师在上学和放学时间都到学校门口进展疏导。学生站队上下学已经构成习惯。
　　5、各校都能把平安工作当做头等大事来抓，每月进展一次平安检查并构成书面材料，在全体师生的努力下确保了学校财产和学生生命的平安。中心小学加强了学生通勤车辆和校内外住宿生及民办幼儿园的治理。
　　6、一年来，接待了大量家长来校关于学生住宿、通勤事宜及学生在校损害事故进展沟通。接待了九个个村百余名家长，所有事项都得到根本的处理。
　　7、xxx作为保安人员，身兼数职，无怨无悔，为我校平安校园的创立做出了奉献。
　　九、存在咨询题：
　　1、由于历史缘故，学校每年为寄宿生支付近40000元的通勤补助，使学校经费压力特别大。
　　2、村小办学条件仍然特别差，甚至达不到根本的办学条件。
　　3、老师年龄偏高，部分老师特别难习惯一线的教学工作，尤其课改工作。
　　4、建章立制工作力度小，科学化治理有死角。
　　5、标准化学校建立由于受资金困扰，仍有大量工作要做。
　　6、校园文化建立虽有起色，但主题欠突出，定位欠精确，仍须提升和凝炼。
　　第一学期教育教学工作总结范文二　　作为一名新老师，从20XX年八月份的新老师学校培训到半年的真正的实践工作，我收获特别多，有经历，有教训，有挫折也有喜悦。最大的体会是老师间的竞争合作促进了本人的才能，也体会到对学生的任务要落实到位才能保证他们的成绩。要教好一个学生不难，但是要教好整个班77个学生就必须真正全心全意付出。
　　首先我在思想上严格要求本人。“学高为师，德高为范”，在学生心目中树立威信，要有扎实的专业知识和宽阔的知识面。还要在道德行为上以身作则。就要本人以身作则。
　　在教学方面，我认真负责，谦虚请教，提高教学水平。做好备课上课。新教材注重培养学生的实际操作才能，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时参加生活元素。还要理解学生原有的知识水平，学习方法，习惯。我接手初二(1)班的英语，我首先做的是通过课堂观察课后理解和测验理解他们的根底，预测他们学习新知识会有哪些困难，采取相应的措施，考虑教法。包括如何组织教材，如何安排每节课的活动，和备课组的老师互相研究参考。
　　课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，留意信息反应。制造良好的课堂气氛。但同时要留意对学生做到收放自如。不能让学生过于活泼，否则不利于操纵课堂纪律，进而妨碍学习的效果。我觉得关于中国的教育考试制度，假如课堂上完全采纳西方的教学方式，教学效果并不是特别好。西方教育强调学生的社会习惯才能，课堂上完全放开学生，让他们自由发挥。关于中国学生，这种自由与活泼会让一些学生忘了学习本质的内容。一节课上完了，尽管气氛特别好，但也学不到什么。因而我选择传统与自由相结合的教学方式。
　　课后通过对学生的作业，练习检查学生对知识的掌握情况，并在每次测验中总结学生的存在咨询题和薄弱环节，加以强调订正。让学生改正后告诉我为什么，确保他们真正明白。修改作业和测验一定要及时。英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班理解早读情况，发觉咨询题及时纠正。课后发觉学生作业咨询题也及时处理，及时讲清晰，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的才能。
　　课后辅导是重要的一个环节。部分学生缺乏自控才能，常不能按时完成作业，有的甚至抄作业。针对这种咨询题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，要有耐心，要落实到位。
　　为了提高整体教学质量，要对学生分对象进展适当的培优辅差活动。这就要充分利用每天的课余时间。关于中等生，主要是加强他们的自决心，培养他们的自学才能，启发他们的思维。我通常是布置一定的任务，他们本人讨论处理然后我引导他们归纳总结。对后进生，我先让他们端正思想，注重学习，然后抓根底，将他们分成几个学习小组，设定组长我把这批同学分为三个组。第一组是有才能提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于才能不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教诲，渐渐提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成绩有望提高;第三组是纪律松散，学习不认真，根底又不好的同学。对这部分人要进展课余时间个别辅导。由于这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学根底重新建立起来，以后授课的效果就会更好。组织他们进展小组间的竞赛。加强他们的兴趣及自信。有的后进生接受才能较差，有的惰性特别大。我要对他们做好跟踪工作。而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体开展有特别大协助。
　　兴趣是学习语言的最好的老师。要长时间使学生对某一学科保持兴趣，光靠课堂上的教学是不可能做到的，还需要老师多开展多样的第二课堂活动来实现。上学期组织了几次英语活动。如“我的英语生活”，由学生用英语主持，表演小品，朗读等节目。在学校英语活动周全年级的专题活动“手牵手防非典”中，整个活动的材料搜集，节目对白，道具，表演，主持等全部由学生本人预备。学生的整体性，实践性，实效性，自主性和合作性都得到表达和促进。并在活动中结合学生在课本上的知识。把课堂拉到生活中来。同时在这次活动中我更加深化体会到老师之间合作的重要性。老师间的合作沟通促进了教学效果。
　　作为一名新老师，最大的缺乏是缺少经历。对考点难点把握不住。学校“结对子”的政策特别大程度上协助了我这一缺乏。每次师傅听我的课，我都谦虚请老师傅的意见，针对本人的存在咨询题改正，调整教学方法。并积极听师傅和其他老师的课并参与评课，向同行学习教学方法。这半年来，是我不断学习的时间。特别幸运的是这里有许多优秀的前辈让我学习，他们也特别乐意协助我。我能够学习梁少清老师的雷厉风行的风格，学习雷雪娟老师细心负责的态度，学习苏洁红老师纯熟灵敏的技巧等等。我需要学习的东西还有特别多跟学生关系方面，要跟学生保持适当的间隔。这一点开场时我做得不好，跟学生走的太近，不利于老师在学生心目中的威严形象，不利于教与学。我在理解学生的同时从学生身上理解本人，定期对学生作调查，针对学生的意见反应适当调整上课方式。如刚开场时，我上课的声音不够大，语速和教学进程都比拟快，提咨询题后没有给学生充分的时间考虑。后来从学生的意见中认识到咨询题的存在并改正。事实上语速，教学进程应依照教学内容的性质，重要性和大多数学生的习惯程度灵敏掌握。该快则快，应慢则慢。课堂语言要简约明了。
　　一个学期来，有成功有挫折。学生在测验时成绩好我也会有满足感成就感。在期中考试中，我带的班的英语成绩优秀率比(2)班的低特别多，因而我总结本人的教学方法汲取教训，从本人和学生身上找缘故。我本人的缘故是课堂操纵得不好效率不高，有些重难点把握不住。还有的是对学生的任务不够落实。不管老师安排设计的内容多好，假如学生不做也是没用的。学生方面的缘故是有些学生根底不够扎实而且惰性特别大。对此我只能踏踏实实抓好本人也抓好学生。在下半学期改变教学方法，对学生严格要求，对每一项工作落实到位，并向备课组老师请教，分析重难点。期末考试我班有一个学生不优秀，(2)班全优。我班的平均分也较(2)班的低。这是我接着努力的动力。期末考确实是一种考验。不管成绩高低，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的英语水平。因而，不管怎么样辛苦，我都会接着努力，多咨询，多想，多向前辈学习，争取进步。开学已经一个多星期，我接着抓紧课堂教学和课后辅导，并注重培养学生主动性和总结规律的才能和习惯。