教师个人参考计划总结读《忠告中层》有感.doc
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教师个人参考计划总结读《忠告中层》有感 开学初,在校长的推荐下认识了《忠告中层》这本书,两个多月的时间里本人认真进展了学习,《忠告中层》这本书以书信的方式,按部就班的再现了“小陶”一步一步走上中层领导的成长过程。关于正处于见习期的新手,是一本特别好的教科书。书中提及了特别多作为中层领导者所应该具备的素养和才能,从思维方式到职业素养,从锻造高效的执行力,到打造高绩效的团队,都做了详细而深化的说明和讨论,使本人耳目一新,茅塞顿开。第一封信里提到“成长是一个人工作和生活的目的,而一个人的成长是需要时机的”关于这一点,我要特别感激学校领导给予年轻的我们这个成长和学习的时机,所以,本人也会珍惜和把握这个时机,多方面的锻炼本人。 (一)调整心态,转变态度 中层干部难做,这是人人都明白的。要想当好一名中层干部,是一件需要同时付出智力和体力的事,特别幸运,我在学校两个极度重要的部门都有过任职锻炼的经历,因此关于书中提到的特别多办法和观念本人都深有体会。书中提到“假如你内心想着的是自我成长,那么每一次的损害对你都是有益的……”看到这段话的瞬间,在教诲处兼职的经历浮如今大脑里,曾经在工作中遇到了特别多的困难,然而也是在一次次处理困难的过程中,提高了本人处事的才能,锻炼了本人与人相处、协调矛盾的才能。假如没有那段经历,我不可能像如今一样理解四周的同事,和他们的相处或许也没有如今的融洽和谐,以致在我初当班主任和年级支委的时候,那么多的人都对我伸出援助之手,协助我成长。事实上每一次的挫折和困难都能够变成成长的助力,关键是本人要有好的心态。良好的心态,积极的态度这是一个中层干部特别重要的素养。 (二)定位精确,勤勉务实 作为一个中层干部,必需要对本人有一个精确而明晰的定位,应该要想清晰本人为什么要做一个中层领导,做了这个中层领导要做哪些事,如何去做,为谁而做。作为年级支委之一,按照工作分配,我主要分管我们年级的教学工作,关于“分管”我是如此理解的,并不是我要指挥老师们如何工作,而是我要理解老师们的工作状态,理解他们的特点,通过与他们积极的沟通,想方法为他们的教学工作服好务。郑杰老师在书中说:做中层治理者,并不意味着会比别人拿更多的钱,反而要付出更多的时间和精力,有时还要忍耐不少的委屈和苦楚,但是做了中层治理者会让本人的视野更开阔,对人对事的认识会深化,会结识更多的人,会有更多的时机与高手过招,同时,为了让本人胜任这份工作,并获得大家的认可,我们也会不由自主的去研究,会不断的从错误过失中获得启发,从而也会加速个人的成长。学校中层干部事实上只是某项详细工作的临时负责人而已,只要在工作时能坚持原则,负起责任,在平时和老师的相处中,要放下架子,融入到老师之中,和老师打成01一片,要以平常心态对待本人,业余时间多和老师谈心交流,老师有困难时要尽力协助(在坚持原则的根底上),让老师愿意和你接近,有心事找你谈心,有困难找你协助,只有如此,你才有可能带着老师做好工作,你才有可能当好学校中层干部。 (三)大度做人,智慧工作 中层领导夹在校长与老师之间,被上级和下级误解的事总是防止不了。这就要求我们要有宽广的胸襟,用宽容与信任的态度去对待四周人、四周事。对待老师,我们要像兄弟姐妹一样,他们获得成功时,真心为他们喝彩;他们遇到困难时,真诚相助。坚决反对在背后谈论别人的是非,当耳闻一些风言风语时,平复对待,以防隔膜和误解。用你的责任心和坦诚赢得领导与老师的心,赢得成功。所以,作为一名中层领导,本人要务实肯干,“干部干部,首先是干出来的”校长屡次提到过这句话,确实,只有通过时间才能更好的锻炼和提升本人的素养和才能,中层领导在丰富理论知识的同时,更应该在做中去学习,在实际的工作中才能发觉缺乏,修正方法,完善自我。但是,中层领导既然作为一个领导者,一个负责人,不仅需要苦干的精神,更要有巧干的认识。如何运用智慧处理工作中的咨询题,如何合理有效的安排工作,提高效率都是一名中层干部必须强化的技能。 以上是本人初读《忠告中层》的一些体会,在今后还将进一步细细品读,不断地提高学习。- 配套讲稿:
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