教师培训心得体会范文（通用）.doc

老师培训心得体会范文（通用）
老师培训经历
在2021年8月5日至8月19日为期三周的周末，我参加了老师培训学校组织的新老师培训。通过6天的培训，我对老师职业的内涵有了更深的理解。学校领导和骨干老师的讲座也给了我将来工作的初步方向，让我明白了老师这个职业的沉重负担，这对我将来的教育工作有着重要的意义。面对我们的新老师，学校领导给了我们特别完全的考虑。从创业教育到专业成长，从师德学习到班主任培训，从老师的教学工作到学生的学习常规，我们在各个方面都遭到全方位和细节的培训。让我们树立师德观念，标准教学过程，迈出第一步。
教育的快速开展对我们的新老师提出了更高的要求。作为新老师，我们有许多缺乏之处。由于缺乏教育教学经历，我们在实际教学过程中经常遇到许多困难。我们需要通过进一步的学习来提高我们的教育和教学才能。学校的新老师培训为我们提供了一个学习平台和一个良好的学习环境。
通过学习几项教育法规，我明白了老师最根本的义务教书育人。老师应该无私地向学生传授知识，保护学生，关怀他们，用他们高尚的行为为学生树立典范。面对落后的学生，他们不应该使用暴力或体罚，而应该用双重爱来协助他们提高。这不仅是从专业的角度，也是从法律的角度来规定老师的义务。教育不仅是一个教学过程，也是教与学互动的过程。盲目向学生传授书本知识只是老师的水平。只有在教育中不断学习，依照学生的实际情况进展教学创新，教学水平才能逐步提高。
在训练中，给我印象最深的是。说到职业道德，事实上，每个职业都需要一定的职业道德。但关于老师这一职业来说，它尤为重要，具有一定的特别性。由于作为一名老师，每一句话和每一件事在学生眼里都是典范和标准。老师在学生心目中占有特别高的地位。在某些年龄，老师的形象甚至比他们父母的还要高。因而，老师的言行直截了当妨碍和关系到学生将来的道德开展。老师具备高尚的职业道德是特别重要的。
我认为老师的职业道德主要表达在他们的教育责任感、关怀学生和工作效率上。教育关系到下一代的身心开展，关系到中国建立的将来，是中国建立的重要组成部分。老师的工作责任感应该特别强。只有有强烈的责任感，他们才能提高工作的热情和动力，才能真正认识到本人职业的重要性，并投入全部精力。老师应该时刻留意本人的言行，留意学生的反响和变化，为学生树立好典范，纠正不良适应是老师的根本职责。假如你对学生缺乏负责任的态度，你如何将你的热情融入到你的工作中？更别说认真为学生效劳了。
责任感是不够的。老师不仅应该成为老师和学生的助手，也应该成为学生的朋友。因而，关怀和保护学生是一个好老师的最低道德标准，是强烈责任感的表达和升华。关怀学生首先应该尊重学生的个性，用公平客观的观点对待和评价每个学生，而不是以偏见和片面的态度对待他们。除了学习之外，他们还应该关注本人的心理健康，引导他们朝着积极、乐观和进步的方向开展。除了关怀他们在学校的行为之外，他们还应该理解他们在课堂之外的生活，以便及时、恰当和全面地协助和引导他们健康成长。
老师的职业道德也反映在他们的工作效率上。老师最重要的职责是传授知识和教育人们。老师应该无私地提供知识，教给学生先进的文化，提高工作效率。教育能够是一般的事情，也能够是困难的事情。关键取决于老师如何对待它。假如你只是单调地把知识灌输给学生，这是一件简单的事情。假如我们想在知识转移的过程中引导学生从一个例子学习到另一个例子并学会如何学习，我们也能够理解如何考虑并充分发挥我们的主观能动性，这是一件困难的事情。优秀的老师在不同的条件下坚持学习教学方法、创新并获得成绩是不容易的。这也为我们的新老师树立了一个好典范。我们不仅要在工作中积累经历，还要在教学中考虑、实践和制造。
在培训内容上，我对加强师德建立也有特别多感受。老师的道德到底是什么？师德是老师的职业道德和作风，是老师的行为准则。老师道德对老师尤为重要。由于老师是学生行动的基准。他是正直的，不服从命令。他不直，因而他不能服从命令。“热爱本职工作，努力工作，教书育人，当老师，孜孜不倦地教书育人.这些都是老师道德的表现。
短短几天的训练和学习让我的心情久久不安，这能够说是我过去六年教学生涯中难忘的一次学习交流。学校里这些勤奋敬业的老师的演讲没有多少华美的词藻，但是他们表现出了光华人民朴实真诚、谦虚好学的态度，以及他们勤奋敬业的工作态度，这使我从这次学习中收获颇丰。我永远不会厌倦倾听和学习。
我认为，“作为一名老师，她不仅是一名学者，也是一名研究者”，在教书育人的过程中，我们的老师必须“走进”生活本身，作为内部人“走进”生活，依照当时教学现场的“内在现实”展现教学的真实相貌。
在教育阶段，每天都有许多一般和非凡的教学故事发生。教育教学活动中发生、出现、遭遇和处理的各种事件不是转眼即逝、无足轻重的。它们将长期妨碍学生和老师的教育教学。我们能够从老师们在培训中议论的这些个人经历中学到特别多东西，得到特别多灵感，甚至心生震惊。
十年树木，百年造人，踏上三尺平台，意味着踏上一段艰辛而漫长的育人之旅。我怎么样才能成为一名好老师？通过培训，我相信热爱和尊重学生是老师最根本的道德质量。
通过培训和学习，我强化了“教书育人”的理念。我会尽力从以下几个方面逐步提高本人。我们必须坚决不移地热爱我们的教学事业。
(1)“假如你做了一天的蜡烛，你必须发光一天；要成为春蚕，你必须吐出一寸丝。“这是我对教育和思想的看法。我不想每天都做和尚，偷懒。作为一名老师，我有使命感。由于我深知老师的工作是神圣而艰巨的，教书育人需要理解、时间、精力，甚至所有的心血。这种支付需要以强烈的使命感为根底，以强烈的责任感为代价。热爱教育的人必须愿意努力工作，给予别人，同时没有抱怨。这是师德的第一个条件。
(二)热爱本人的学生
老师必须关怀学生，尊重他们的个性，促进他们的全面健康开展。这种爱应该首先是暖和的，充满情感和爱。作为一名老师，我们应该与学生有更多的情感交流，成为学生的亲切朋友，而这种爱也要求老师向学生倾注相当大的热情，关注他们的方方面面，从心、心、身、学中给予关怀、爱和协助，把教学中存在的师生关系“我”和“你”转化为“我们”的关系。爱让老师和学生在互相依存中实现精神交流，分享成功的喜悦，分享挫折的苦恼。
通过训练，我学会了如何爱学生。爱是一门艺术，爱是一个层次，好的爱是另一个层次。作为一名老师，我会尽我最大的努力去爱和爱学生成长过程中的每一个微小的“亮点”，用极大的可塑性去爱他们，爱他们在教育过程中的主观能动性，爱他们成长过程中孕育的一系列成就。
“爱”应该用爱来打动它的心，并严格指导它的行动。爱应该建立在理解、尊重和信任的根底上。“爱”应该得到平等对待，并坚持不懈。“爱”应该对所有学生开放。
(三)鼓舞本人“学无止境”
在新的学年里，我将接着学习别人的新经历，如此我就能够有一桶活水了。假如我们不加强“涵养”认识，努力进展力学训练，就不容易到达“先咨询”和“专攻技术领域”的目的。
以上是我通过几天训练后的感受。在将来的教学工作中，我将一直以处处的师德标准本人，向学生传播爱心，传授知识，让学生真正实现德、智、体的全面开展，成为“骄傲”的90后一代。