学前教育毕业实习报告.doc

学前教育毕业实习报告范文

　　你明白学前教育的毕业实习报告如何去写吗?详细的内容和格式又是什么样的呢?下面是的小编为大家整理的“学前教育毕业实习报告范文”，仅供参考，欢迎大家阅读!更多内容请关注!

　　学前教育毕业实习报告范文(一)　　一、实习目的：

　　作为学前教育专业的学习者，我因此**年*月进展了一次在幼儿园的实习。我充分的利用了这几个月，进一步体验了幼儿园生活，对幼儿工作这个概念有了真正的理解，同时也学会了怎幺当一名合格的幼儿老师。

　　二、实习过程：

　　在到了幼儿园后，按照我的实际情况，园长把我安排在学前班.。一是我和幼儿初步认识和接触的过程，和他们相处一定要把本人扮演的角色掌握好，那确实是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑征询题。 例如：

　　1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。

　　2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏方式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性质量都得到健康开展。

　　3、尊重幼儿的自然开展，给以适当的协助和指导，促进幼儿的全面开展。

　　二是教学的过程，也确实是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特别的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助方式，而在学前教育中那么代表着教育的全部。

　　幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来完成。 例如：活动设计——豉励和引导幼儿玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、水在大自然里随处可见，是幼儿最喜爱玩的游戏材料。幼儿玩这些东西的，比玩价格昂贵的机械玩具，电子玩具对开展各种才能有更积极的意义。

　　1、玩泥：可教幼儿用粘土捏造不同形状的物体。如动物、小飞机、小手枪、人物塑像等。这些活动是幼儿认识客观世界，丰富审美内容和模拟大人制造物质财富的过程。

　　2、玩沙：带幼儿到沙滩，在沙堆上打洞，挖开搞建筑，使幼儿认识沙的蔬松性和极好的浸透性，熟知沙的多种用处。

　　3、玩石：敲击石块的声响，磨制石器，堆砌假山供欣赏，观察屋檐下水滴石穿的现象，认识石块硬，脆和不易在自然条件下变形的物理性质。

　　4、玩水枪：枪筒里的水在水枪推杆的压力下**，放纸船在水面上漂浮，教幼儿初步认识水的浮力。在水放置的不同温度的环境中，看水的液态、气态、固态的物理性变化。

　　总之，教育是个互动的过程，老师只要认真投入教学，幼儿就会积极配合，这种过程是特别欢乐的。

　　三通过几个月的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种方式：

　　1、启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进展的，唱主角的是小孩而不是成人。小孩们能够凭本人的兴趣去随意活动，并能够不受拘谨的从一种活动转到另一种活动。

　　2、秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进展的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到温馨和安心，并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。

　　3、传统式。在这种方式里，一切活动都是由老师安排和指导。这种传统的习惯和构造有助于培养幼儿的平安感，并教会幼儿去组织本人的活动和合理的安排时间。

　　我认为这次幼儿园实习最有价值确实实是对工作的概念有了理解，同时对今后要做的工作有了更感性的认识。相信我一定能成为优秀的幼儿老师，和幼儿一起去感受成长时的欢乐。

　　学前教育毕业实习报告范文(二)　　两年的学习生活，快要完毕了。为了让我们更好的习惯以后的教育工作，学校组织我们实习。这次实习的目的是协助我们全面熟悉幼儿园和其他学前教育机构，使什么能在毕业后独立从事学前教育机构的日常治理和保育。

　　立即毕业的我，三个星期的实习使我深化地感遭到，本人在学校所学的知识只是一些空洞的理论，它与实际的幼教工作还存在着特别大的区别。在上课期间我更加注重书本上的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完好的观察幼儿园一日的生活。

　　觉察事实上训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理才能也是一项重要的任务，一门值得注重的学征询。在看完老师的教学后我感遭到幼儿园教学事实上是一个特别灵敏的过程。老师特别会利用时机对幼儿进展随机教育，把有时机的教育和随机教育相结合。例如：小朋友在洗完手的时候没有随手关水龙头，浪费水，老师时机跟小朋友说我们幼儿园的水是如何来的?