教学工作参考总结-语文教师年终参考总结.doc

教学工作参考总结-语文老师年终参考总结
　　语文老师年终总结一
　　在数九的寒冬中，一学期完毕了。一学期以来，我们在学习中成长，在繁忙中收获，在收获中总结，在总结中进步，如此的日子，充实而欢乐。再现本学期的工作经历，积淀了些许所谓的经历。
　　一、做好学习方法的指导
　　俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有非常大的好处的。首先，我认为成功的教学方法除了抓好课堂教学、课后反应和复习以外，课前的预习也是非常重要的。因而，我这学期比拟注重学生的预习适应的养成，平时，常亲身检查学生的预习情况。其次，我强调上课专心听讲，每人必须预备一本课堂笔记本，课堂上做到“不动笔墨不读书”，及时做好本身体验和知识的记录。再者，注重指导学生一天学习的回忆。如睡前回忆当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要催促学生坚持，因而，我要求小组长每天检查同学的上述“工作”情况。
　　二、注重朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。
　　小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描绘的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们能够在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的根底上，引导学生居高临下地对课文进展品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。引导学生选择本人阅读感悟的精华，进展详细表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。如在教学《老人与海鸥》一课时，在学生充分感受老人与海鸥的情感根底上，我组织学生读课文的第二部分，同时用小黑板出示好的句子和段落，尤其是描写海鸥的句子写得生动传神，又十分感人。让学生在朗读中体会海鸥对老人的情感。在阅读的同时，还让学生积累了佳句。这充分表达了语文的工具性和人文性的统一。
　　三、注重课内外结合
　　美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练构成有序、有趣、有力、有效的结合，获得语文教学的整体效益。”我在教学实践中，非常注重把语文教学的触角伸向了宽阔阅读实践的天地，通过搜集与阅读，为深化理解课文内容奠定了根底。学生读书的效果也就达成了。语文整体水平的提高是自然而然的事了。
　　四、注重丰富多彩的语文实践活动，丰富语文知识积累
　　语文教学必须注重积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进展课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必定收获了许多东西。2、好词佳句的搜集。在不断搜集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。3、课前的古诗词背诵,歇后语格言警句背诵。学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的才能。
　　五、及时反思总结，不断提高教育教学效率
　　“咨询去那得清如许，为有源头活水来。”作为二十一世纪的教育工作者，必须不断地学习，每天对本人的教育教学工作进展及时的反思总结，才能跟得上教育开展的步伐。通过反思，我发觉了本人教学中存在的咨询题，积累了许多成功的经历。如通过教学反思，我发觉本人往常对学生扶得太多，造成学生对老师有非常强的依赖心理，放手让学生自主探究，学生思维活泼，学习才能得到提高，教学效果更明显。
　　在本学期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文根底知识得到了提高，语文才能得到了加强，为今后的语文学习打下了根底。在做好教育教学工作之时，我也认真学习教育教学理论知识，不断探究教育规律、方法，在实践中得到了锻炼和成长。今后我将接着加倍地努力工作，为全面提高学生的语文素养而努力奋斗
　　语文老师年终总结二
　　时间飞逝，20XX年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人特就这年度的工作小结如下：
　　一、思想政治表现、品德素养涵养及职业道德。
　　能够认真贯彻党的根本道路方针政策，作为党员老师，系统地接受了“保持共产党员先进性教育”培训活动，政治理论进一步加强，党性涵养有了进一步的提高;遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认确实学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
　　二、专业知识、工作才能。
　　和刚走上工作单位时相比，本人在教育教学才能方面有了进一步的提升。作为第二班主任，本人能够协助第一班主任参与班级治理。关怀班级班风、学风的建立，关怀每一个学生的开展，班级工作无小事，确实是在每天繁琐的日常工作中本人不断的积累工作经历。
　　在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中讨论、落实新课程教学理念。本人能认真执行“青蓝工程”，认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，本人也进展一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字方式，这不仅是一次经历的凝练，也是对教学的再考虑，对本人教学理论水平的一次提升。
　　三、工作态度和勤奋敬业方面。
　　在一年中本人担任一个班级的第二班主任，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。
　　回忆这一年的工作，学校提供了各种让本人快速锻炼成长的平台，学校领导给予本人非常多工作上的关怀，老老师给本人提供了非常多珍贵的经历和协助，这一切让本人在各方面都获得不同程度的进步，所以，本人也存在着许多需要改良的地点。在今后的工作中，我将接着以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。