教导处范文中学科研工作计划.doc

教诲处范文之中学科研工作计划
　　一、指导思想：
　　2013年学校科研工作紧紧围绕本年度学校主要工作目的，以浑江区2013年工作要点为指导，落实教科研目的要求，以促进青年老师专业化成长为重点，以课题研究、课堂教学改革为打破口，组织指导老师参与教科研，努力实现科研才能向教学才能的转变，科研成果向教学质量转变，加快学校“科研兴校”的步伐，提升学校的办学档次，促进学校的内涵开展。
　　二、主要工作
　　1、完善科研鼓励机制。进一步提高老师的科研认识，拓展老师的教育视野，浓重学校的教科研气氛，提高老师的科研水平。
　　2、促进师资队伍建立。发挥教研组、骨干老师的作用，以校本研修为根底，以教研活动为载体，指导老师教后反思、研究实践。提高老师，尤其是提高特岗老师的专业水平。
　　3、注重市区级严重奖项评选及“十二五”省市区课题及小课题过程性治理。注重强化课题研究与课堂教学的有机结合，让课题研究真正为教学效劳。
　　4、落实教科研常规治理。做好市区督导迎查预备工作；正常有序地开展各类科研活动，积极组织老师参加各类教研活动，争取收获更多的成果。
　　三、详细工作
　　（一）认真组织参加上级评选
　　1、校内推选、上报优秀成果，参加省、市、区严重教育教学咨询题行动研究成果、教育教学（治理）方法的评选。
　　2、、举行校级成功案例评选，择优推荐参加市、区级评选活动。
　　3、做好省、市、区级教育科学“十二五”规划课题的阶段性总结工作。
　　（二）扎实推进老师培训工作
　　1、举办每月一次“凸显主体”个性化教学。以专题讲座、经历介绍、互动论坛等方式。
　　2、组织青年老师教学根本功大赛。在上学期粉笔字书法竞赛根底上，本学期进展钢笔字。
　　3、进一步完善学校名师、骨干老师培养计划，促进老师专业成长。
　　（三）着力打磨常态课堂教学
　　1、开学前两周，以教研组为单位，通过听评课，推荐确定学校个性化常态课堂教学典型人选。
　　2、三月底前，以科研主任和教研主任牵头，对个性化课堂教学典型人选进展集中听课打磨，确定本学期校级教研人选。（教研主题和科研主题严密结合）
　　3、教研完毕后，组织全校老师研讨，同时大力推行。
　　（四）加强落实教研活动治理
　　1、凡校外进展的市区级教研活动，因与校年终督导成绩挂钩，要求全体任课老师必须参加，实行与会签到制，由各教研组长负责。
　　2、本学期严格落实教研组备课组教研活动制度，加大检查力度，教研组活动时间为每双周进展一次，备课组为每两周一次。教研活动记录每月汇总后按时上交。
　　3、本学期将老师个人科研成果纳入教研组、备课组，以此为根据，评选优秀教研组、备课组。