中学七年级班主任工作参考计划.doc

中学七年级班主任工作参考计划

　　新的一学期又开场了，这学期我担任七年级（4)班班主任和语文教学工作，班上一共63名学生其中男生34人，女生29人，住读男生9人，女生7人。使学生可以及早的进入角色，习惯学习，为了更好地开展工作，班主任在日常生活中能有序的指导，同时内容要贴近现实生活，时刻要有针对性的对学生进展常规教育。现决定从以下几个方面入手：

　　一、指导思想：

　　坚持教育部的教育方针，结合我校的实际，以深化开展素养教育和创新教育为目的，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培养和提高学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，施行实在有效的学生心理健康教育。努力探究班级工作的新特色。从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。

　　二、班级根本情况

　　班级名学生总体情况好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉地恪守校规班纪。学生自我治理才能较好，班干部能充分协助班主任。整个班级凝聚力强，集体主义认识较浓。所以，班级也存在的一些咨询题：课堂气氛不活泼，老师上课自咨询自答。学生作业书写不够认真，书写速度较慢，有两个同学从接手到至今来完成过课堂作业。有一名女同学拼音都没学会，更不用说是读课文，多数学生根底知识不够扎实，有三分之一的同学每周的作业胡乱画来交的，这些无疑都是班级治理中的难点。要想有好转，确实难，同时，本班学生学习气氛不够浓，缺乏赶超比的精神。

　　三、任务目的：

　　1、确定班集体的奋斗目的。班集体的共同奋斗目的是班集体的理想和前进的方向。因而，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目的。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目的。

　　2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、务实、创新”班风，让正确的言论和优秀的班风去妨碍，制约每个学生的心理，标准每个学生的行为。

　　3、努力转化后进生。后进生是班级这幅漂亮的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不妨碍别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监视他们的学习，同时也协助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反应情况，每次作业和订正都面批面改。然后在课堂中关注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。培养后进生的自决心。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。

　　4、班级治理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的根底上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现时机，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的治理中。

　　5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目的。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作才能。共同建立好班级。

　　6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面开展效劳。

　　四、方法措施：

　　1、注重养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因而，在班级进展良好品德的养成教育是十分必要的。依照学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好《中学生守则》、《中学生日常行为标准》，使学生逐步构成良好的道德质量，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生落伍。

　　2、加强后进生治理：班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目的。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、保护学生的角度出发，理解关怀学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。