捐书活动参考计划书范文五篇.doc
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捐书活动参考计划书范文五篇 捐书活动打算书(一) 一、活动主题 以“传递爱心火炬,建立和谐一中”为主题,本着“爱满学校,真情无限”的信念,号召全校应届毕业生同学积极捐献书籍等学惯用品。 二、活动要求 所捐书籍整洁洁净、无明显破损毁坏。详细可分为以下几类: ⑴教材类,高中阶段各类必须选项教科书; ⑵课外书籍类,包括文学类、历史类、艺术类书籍等; ⑶报刊、杂志类,包括文学杂志、新闻报刊、文化娱乐报刊、英文报刊等; ⑷工具书类,包括专业辞典、外文词典等。 三、捐赠书籍搜集时间:201x年5月30日—6月8日午餐及晚餐时间 四、捐赠书籍搜集地点:学生会办公室 五、捐赠书籍搜集负责人:吕欢 学生会每一天安排两名成员负责书籍搜集和登记。 六、后续工作 书籍物品搜集完毕,所搜集书籍目录将在文德楼前公示,再依照实际情景,合理分配。 附件一: 毕业生捐书活动建议书 亲爱的毕业生同学们:你们好! 在这苍翠欲滴的盛夏,在这充满收获期望的季节里,为了给传承我们的精神,最大程度的节省资源,为学弟学妹铺就更顺畅的求学之路,在此,校团委向全校毕业生同学发出建议: 将你们手中闲置的图书和旧课本捐赠出来,让她在学弟学妹手中接着发挥作用,同时也把我们对这个社会的爱与期望传递给学弟学妹们。书籍是人类提高的阶梯,是开启人类智慧的金钥匙,是让人们看到外面世界的窗口。但光阴荏苒,总有许多旧书积存。相信每一位爱书的同学都会期望自我的图书能在一双又一双求知的眼底传播力量,而不是在箱底蒙尘...... 同学们,捐一册书籍,留一份真情。知识海洋中融入了您的一滴水,您的思想就将同海洋一样宽阔宽广;学校文化中增添了您的一朵花,您的精神也将同花朵一道绽放出馨香。一册书不为少,百册书不算多。 您的捐赠也许有限,但我们坚信聚沙成塔的力量--------涓涓细流,聚集成海;拳拳爱心,感动一生。大厦巍然,梁椽共举;授人玫瑰,手留余香--------您的大方捐赠定会让更多学弟学妹分享你的成功,让更多学弟学妹因你而的捐赠而受益,也使书的价值和您的境地得到了升华。 参与到捐书捐物行动中来吧,让我们共同营建一个书香一中、和谐一中! 活动时间:201x年5月30日—6月8日午餐及晚餐时间 活动地点:学生会办公室 捐书活动打算书(二) 一、活动背景及目的: 为了营建学习气氛,传递书香气息,外小特举办“爱心书递节日献礼”捐书仪式暨“跳蚤书市”活动。 也许你的一本书并不重,或看过屡次,或觉得十分有意义想与大家共同分享……那就来吧,让我们伸友谊的双手,分享你的欢乐和收获。大家一同在知识的海洋里游览,使大家感遭到同伴对自我的关注和关心。同时也让我们的小孩上一堂有教育意义的感恩实践课,让这所“书香学校”的学生们给予实际行动参加献爱心活动中,以此体验“书香传情”活动带来的欢乐与愉悦! 二、活动时间:20xx年5月31日午时 三、活动地点:学校操场 四、活动对象:全校师生、家长义工 五、活动材料: 1、5月21——25日各班班长发动组织全班同学捐书,由家长义工将书籍整理、分类、汇总,并负责把书籍打包。 2、5月31日(周四)午时举行捐书仪式,现场统一捐书活动。 3、跳蚤书市。 六、捐书考前须知 1.采取自愿捐书的原则,各班捐书的数量将公示出来。 2、每人捐赠书籍必须完好无损(辅导材料不要) 3、书籍或者杂志类别可以为文学、音乐、参考材料、漫画、故事类、科技类等。(附有小卡片的归为一类) 4、请各班家长义工辅助班主任统计好捐赠书的数量,并将其打包,在捐赠仪式上由本班的学生代表捐赠(附上捐书数量),捐赠顺序按高年级到低年级,班级的陈列按1班、2、3、4……排好队进展,将书捐至主席台前。 5、营建浓浓的书香学校气氛: (1)、打造“书香班级”,共同整理好本班图书角。 (2)、同学与同学之间可长期坚持进展“好书交换站”,举行“好书换着看”活动。 七、仪式活动程序: 1、听音乐进场。 2、校长致词。 3、家长代表讲话。 4、捐书仪式(按高年级到低年级,班级的顺序号1、2、3、4……进展,) 捐书活动打算书(三) 建议书:高尔基说,书是人类成长的阶梯。对许多市区的小孩来说,买书是一件最最一般的事,拥有一书橱的课外书大概也非常稀松平常。但是关于许多外来务工人员的子女以及贫困地区的学生而言,买书是一种奢侈的举动。在他们手中,除了上课的书本确实是做作业的练习册。但这些成长中的小孩们又异常需要更多的精神食粮去丰富他们的生活乃至灵魂。 一本好书,确实是一扇面向世界的窗口,一条通往真与善的路。诚如古人所说,授人以鱼不如授人以渔。送他们几本好书,可能是对这些小孩最好的帮助,也是我们最力所能及的事情。 也许此刻,您手中正好有本已经看过的好书;也许,您有本封存已久几被遗忘的好书;也许,您正好有成堆的书籍需要处理……来吧,请捐赠给这些小孩们,让我们用书籍为他们铸造一把开启心灵的钥匙,搭建一个健康成长的阶梯! 活动主题:关注民工子弟,关注贫困学生,成立网友图书室 活动口号:让书籍表达关爱,用网络传递真情 活动时间:二月份开场向网友进展建议,三月份到小学与大学联络 活动对象:网友、温州小学、大学。 活动方案: 小学部分: A.与温州民工子弟学校获得联络,目前第一个定为温州益民学校。 B.首先与南浦小学联络,请该校大队部发动学生捐书,并进展捐赠仪式。 C.结合沟通各小学大队部,做好前期针对性的宣传工作。由大队部发动小学生捐书。 D.图书搜集,主要由学校负责进展,志愿者协助。然后将各学校的捐献书籍进展汇总。 大学部分: A.与温州大学联络,进展筹划。目前已经有温州大学城市学院计算机系团委学生会参与,该系已开展了一系列的活动。 B.最终由志愿者协助做好图书的分类,整理工作。 社会部分: A.充分利用网络优势,开展有效的宣传活动。活动为搜集图书(主要为课外阅读书籍)。 B.长期理解网友捐赠,网友可通过邮寄等方式送书,地点为温州新闻网(温州公园路53号日报大楼2107号)。 施行方面: 1、监视机制的详细施行:爱心屋志愿者组织将在网络上及时分布图书和捐赠和发放落实情景,发放过程,将全程理解大家的监视,假如有任何疑咨询,欢迎质询。以期给你一个满意的答复。爱心屋志愿者也将进取工作,确保此次活动的真实有效性,并对活动中出现的各种咨询题进展及时沟通协助。 2、捐献后期的详细施行:活动完毕,关于各方捐献物品由爱心屋志愿者进展汇总,分类。并将统计数量在网上及时的发布。并直截了当发放到联络好的学校,由接收单位开具书面证明。图书室捐献之后,爱心屋将组织志愿者核实学校图书室对学生开发情景。活动完毕,爱心屋将通过发布专题致公开感谢信,并对各合作单位出具书面感谢信,以示爱心屋全体志愿者对大家支持爱心活动的谢意! 3、捐献对象的详细施行:此次主要受捐地点为:温州民工子弟学校以及县里部分学校。受捐地点联络方法将在以后及时公布。 捐书活动打算书(四) 一、指导思想和活动目的 在我校“润节”生命化教育思想办学核心引领下,践行学校“润达生命,思行双华”办学理念和培养“有竹德,会当家”的现代儿童的育人目的。 结合学习雷锋精神契机,推进“多读书,爱读书,读好书”的“书香竹园”行动,推进七德七力建立,尤其是践行竹德之“和”与“惠”,提升竹娃学习力,我校乡村学校青年宫将举行“竹娃当家乐享阅读,情寄书海你我畅游”捐书活动。 二、活动方案 1、预备阶段 ①方案撰写:张云浩 ②捐书建议(由谭鸿鹆老师和我校“读书大使”于3月10日周二大课间进展全校性捐书建议):谭鸿鹆 ③各班语文老师于3月10日对本班学生做捐书活动宣传和捐书要求讲解:各班语文老师 2、施行阶段 ①3月11日和3月12日为各班级捐书时间。 ②各班级捐书活动完毕后,各班老师统计“捐书小明星”三名,并填写好“捐书小明星”和“班级捐书统计表”,于3月13日周五中午12:00之前上交大队部张云浩老师处。 ③各班老师自行保管所捐的书,并将所捐的书按类型分类。 3、评价阶段 ①学校大队部于3月13日午时对各班上交的“捐书小明星统计表”和“班级捐书统计表”进展整理,确定“书香竹园行动优秀班级”6个,“捐书小明星”81名。 ②暂定在3月16日的升旗仪式上对“书香竹园行动优秀班级”和“捐书小明星”进展表彰:谭鸿鹆 ③3月16日至3月17日,将捐得的书籍充实进学校公共区域流淌书柜中:张云浩、谭鸿鹆、周金 三、活动要求 1、各班级按照自愿的原则,发动每个小孩捐书1本以上,多捐多益,智慧工作。 2、捐得的书籍不能是各种教科书,各种练习册,各种幼儿园用书,倡导连环画、故事书、小说、科普书等有益于小学生的书籍。 捐书活动打算书(五) 导语: 有如此一群小孩, 由于贫穷, 没有图书馆,没有阅览室 但他们水亮的眼睛, 渴望着汲取足够的知识, 向往着用知识改写生命 梦想着漂亮的将来 一本书 能让他们看见世界的光荣 一本书 能让他们看见光明的前程 一本书 能给他们支撑起一个梦想 一本书 甚至可能会孕育出一个信仰 活动主办方:北京小学翡翠城分校 幸福圈子生物技术开展 活动介绍: 在我国非常多贫困地区,教育开展水平普遍较低,农村教育十分薄弱,没有足够的资金来添置和更新图书,优秀课外读物少之又少。因此建立图书室,为贫困地区学校供应良好的阅读条件,提高那儿学生的阅读本领成为当地教育的当务之急。 幸福圈子生物技术开展在公司成立之初就致力于贫困地区学校图书馆这一公益事业,立志在全国贫困地区不断设立图书馆。到今年7月份,累计捐书28000多册。 本次家长会我们将结合幸福圈子生物技术开展举行一场捐书公益活动。 活动目的:通过此次活动,估计搜集图书1000册。 捐书要求:小学阶段的课外书,教材除外,八成新,两本起捐,多多益善。 活动回馈:幸福圈子公司将回馈爱心捐赠者一份纪念礼品。 参与方法:中午您把小孩接回家后可以拿着要捐的书来学校,我们将在体育馆门前设立捐赠点。1:20开场理解捐赠。(为了不妨碍2:00的讲座,请您尽量早一点来学校)- 配套讲稿:
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