六年级《科学》上册教学参考计划范文.doc

六年级《科学》上册教学参考计划范文
　　一、根本情况分析　　六年级共有教学班4个，学生260多人。我教四个教学班。他们通过近六年的学习，对自然事物有了一些理解，能运用所学的知识解释一些自然现象，也有了一定的实验才能，推理才能，概括才能和设计实验的才能。　　本册教材共32课，分四个单元。　　1、工具和机械的知识，包括1---8课，使学生明白，如何样使用工具，杠杆、轮轴、斜面、滑轮等机械的认识及作用的研究。　　2、形状与构造知识，包括1---8课，让学生明白怎么样建筐架、建高塔、找拱形。探究形状与承受力的关系。　　3、能量知识，包括电和磁的知识。认识电磁铁及磁力大小与什么有关系。　　4、生物的多样性。包括1---8课，引导学生认识生物的多样性等。　　1、通过引导学生做有关电和磁的实验，培养学生的实验才能。通过使用工具，提高学生的操作才能。　　2、指导学生认识生物多样性的事实，培养学生的推理才能。　　3、教育学生用联络、运动、变化的科学自然观认识和理解各种自然事物和现象。　　四、　　学生会做有关电和磁的实验。　　2、引导学生认识工具的选择和使用。。　　3、教育学生用变化，运动，联络的目光去认识事物。　　1、学习做电和磁的实验，观察其有关想象，概括其有关电磁磁力大小的规律。　　2、通过学习有关生物的知识，教育学生用开展的目光看事物。　　周次　　课次　　教学内容　　课时　　第1周　　常规训练　　1课时　　工具和机械：1--2　　使用工具、杠杆的科学　　2课时　　第2周　　3--5　　杠杆类工具的研究、轮轴的机密、定滑轮和动滑轮　　3课时　　第3周　　6--8　　滑轮组、斜面的作用、自行车内的简单机械　　3课时　　第4周　　机动第一单元复习　　3课时　　第5周　　形状与构造：1--3　　抵抗弯曲、形状与抗弯曲才能、拱形的力量　　3课时　　第6周　　4--6　　找拱形、做筐架、建高塔　　3课时　　第7周　　7--8　　桥的形状和构造、用纸造一座“桥”　　3课时　　第8周　　机动第二单元复习　　3课时　　第9周　　能量：1--3　　电和磁、电磁铁、电磁铁的磁力（一）　　3课时　　第10周　　4--6　　电磁铁的磁力（二）、奇妙的小电动机、电能和能量　　3课时　　第11周　　7--8　　电能从哪里来、能量与太阳　　3课时　　第12周　　机动第三单元复习　　3课时　　第13周　　生物的多样性：1--3　　校园生物大搜索、校园生物分布图、多种多样的植物　　3课时　　第14周　　4--6　　品种繁多的动物、相貌各异的我们、原来是互相关联的　　3课时　　第15周　　7--8　　谁选择了它们、生物多样性的意义　　3课时　　第16周　　机动第四单元复习　　3课时　　17—20周　　复习　　12