书生小学幼儿园-学年度第二学期园务参考计划.doc
《书生小学幼儿园-学年度第二学期园务参考计划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《书生小学幼儿园-学年度第二学期园务参考计划.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
书生小学幼儿园-学年度第二学期园务参考计划 一、 指导思想树立"以人为本,效劳于老师、幼儿、家长"的治理理念;以课堂教学为抓手,积极开展教育教学工作;提升教职工的整体素养,努力提高保教工作成效。 二、工作目的: (一)提高教职工的效劳认识、责任认识,努力提高单位时间内的工作效率; (二)标准教研活动,加强教研力度,拟办首届青年老师教学大比武活动; (三)做好幼小衔接工作,注重适应养成教育,为进一步的学习打好根底。 (四)精心组织"六一"汇演; (五)做好家长会、家访工作,确保今年秋季一年级的报名工作顺利进展; (六)精心预备第二期园刊及暑假过渡班教材的编纂工作 三、详细工作及要求: (一)加强内部治理,提提升教职工的整体素养 1、接着组织老师认真学习先进的教育思想,《幼儿园教育指导纲要》,实在加强老师的思想作风建立,提高老师职业道德水平,加强广大老师敬业奉献的骄傲感和敬业爱幼的责任感。 2、抓好老师业务素养的提高,认真组织开展书法培训、一般话培训、等活动,通过丰富多彩的技能培训、竞赛活动努力提高老师的业务素养。 3、开展多种方式的师德教育和岗位练兵,为老师提供学习和开展的时机,提高各老师爱岗敬业的思想素养,加强工作责任感,做到关怀和尊重每个幼儿,严禁体罚和变相体罚幼儿。 4、协助做好老师接着教育工作,组织好保育员的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素养。 (二)加强教育教学治理,促进保教质量提高。 1、老师在教学活动中应采取多种方式:包括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。 2、加大教研力度,全方位地开展教研活动。组织老师学习国家教委公布的《幼儿园教育指导纲要》,在老师中广泛地开展研讨活动,把理论学习与教育实践严密地结合起来,进一步加强学习的主动性与实效性。 3、坚持在幼儿一日生活治理中表达健康教育,提高幼儿自我保护认识。全园做到无责任事故,杜绝严重意外事故的发生。 4、通过开展丰富多采的各种教育活动,把素养教育推向深化。利用"妇女节"、"六一"等节日开展活动,培养幼儿丰富的情感。 (三)做好保健工作,确保幼儿健康成长。 1、保健工作的检查力度要加强,使保健制度的各项内容真正做到深化人心,自觉执行好各项制度。 2、注重提高保健人员的理论水平。 3、对身体发育出现异常的幼儿,要及时与家长获得联络,认真分析缘故,寻找处理咨询题的方法。 4、做好幼儿保健工作的宣传。 5、坚持幼儿伙食"多方监视"工作,广泛听取意见,使幼儿营养膳食一直保持一类水平。 6、加强春季幼儿传染病的预防工作,把幼儿传染病发病率操纵在最低限度。 (四)家园联络,促进幼儿协调开展。 1、定期向家长开放半日活动、家长会,请家长参加我园严重活动,征求家长对我园教育教学工作的意见。 2、依照季节、节假日及本班幼儿情况,向家长做好防病、平安咨询题及家教知识的宣传教育,充分利用好期刊《幼儿教育》。 3、接着做好《家园联络册》、班级博客、家园栏等家园联络窗口,努力把家园工作做的更细、更完善。 (五)幼小衔接,为进一步的学习打好根底。 1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种方式来加强幼儿的思想教育,从中激发幼儿热爱集体、关怀集体、为同伴效劳的好思想。 2、留意培养幼儿的良好行为适应,教育幼儿按时到园,不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。老实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动恪守秩序,不吵闹,认真参加活动。 3、培养幼儿良好的坐、写、读姿态。上课时做到留意力集中,认真倾听老师及其他小朋友的讲述,养成要说话先举手的好适应。要求幼儿发言时要讲完好话、一般话、嘹亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。(如绘画、折纸、手工小制造等)保护图书、学惯用品。 4、大班下学期的睡眠时间、游戏时间逐步减少,作息时间逐步向小学部靠拢。通过参观小学,幼、小学部低年级老师互相听课、开座谈会等活动共同讨论如何做好幼小衔接工作。 5、家园配合。召开大班幼儿的家长会。举办有关幼儿上小学前要做哪些预备的讲座。 (六)充分发挥后勤作用,实在做好保教结合。12 1、在保教结合的原则根底上,强化教养员的保育认识。 2、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。 3、加强平安治理,完善防备措施。本着为幼儿的平安和身心开展负责的态度,加强平安防备措施,从园舍设备的使用与维修角度出发消除不平安隐患,完善平安制度。重点是全园卫生平安要求和食堂治理,其次,各班老师把平安工作纳入日事议程,利用有利时机加强幼儿自我保护才能的培养。 XX年是崭新的一年,更是充满挑战的一年,我深信,只要我们每一个教职工内心有"四个认识"(责任认识、治理认识、效劳认识、创新认识),不断弘扬"两个精神"(团结协作精神、无私奉献精神),我们的每一项工作确信会在原有的根底上更上一个台阶!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 书生 小学 幼儿园 学年度 第二 学期 参考 计划
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文