学年幼儿园教科研工作参考计划.doc

学年幼儿园教科研工作参考计划

　　一、现状分析

　　近年来，我园的教科研工作主要集中在各领域的核心经历研讨、活动的设计与施行、主题课程探究及科研课题方面。通过领域研究小组进展专项研究，虽获得一些成绩，但普惠性缺乏，没能带动幼儿园整体开展。从本学期开场，教研要从最贴近小孩生活经历中入手，平衡领域研究与级组教研的关系，使二者互相促进，并行开展。

　　二、主要工作及措施

　　1.加强级组教研的力度。级组教研是教育教学工作最直截了当的效果保障，能使教研成果最大地、最快地表达在平日教育教学中。接下来，要从几个方面加强级组教研的时效性。

　　（1）安排好各年级备课时间，要求相关人员必需参加。

　　（2）教研内容为下周活动内容，由教研组长安排本领域骨干老师进展主题教研。负责主题教研的人要提早做好知识预备，让参与者掌握了理论知识后再进展研讨。

　　（3）行政人员尽一切可能参与到级组教研中，重点对教研工作进展方向性指引及核心咨询题的商定。

　　（4）由教研组长领头，骨干老师参与的方式，对本学期的教育教学内容进展删选。选择标准：合适幼儿认知与操作水平，跟幼儿生活经历贴近，游戏性、兴趣性强的内容作为活动内容；对一些难度大、偏离幼儿生活经历、不符合幼儿认知特点的内容应予以删除。这一工作要在幼儿开学前完成。

　　（5）本学期增加两个以节日为主题的活动，由教研组长引领本年级开展主题探究活动。

　　2.找准领域研究小组工作点，发挥引领性价值。领域研究小组不断作为我园的学科引领者，对本领域的知识、技能及开展起到学科带头的作用。通过两年的实践，已获得了一些成绩，但其弊端日益显露。从全局考虑，领域研究小组的工作需要做如下调整。

　　（1）为了配合级组教研，领域研究小组的教研时间从白天调整到晚上进展。各小组依照本人的实际情况，能够每周开展一次教研，也能够每两周开展一次教研，但最少也要两周一次。

　　（2）教研内容仍然以核心教育教学内容为本，梳理核心经历。在沿用常规性的教育教学方式的同时，重点探究具有创新性、整合性、兴趣性的新方式，详细表达在内容的新颖与整合、方式的新颖和兴趣。

　　（3）公开教学活动仍然以领域小组为单位，重点展现本小组在创新性、整合性及兴趣性方面的特点。同时，从本学期开场，区域活动和户外体育活动也纳入到公开活动中。

　　3.充分发挥专职组老师的专业职能。专职组工作是整个教育教学工作中的重要组成，各专职组要对本学期工作做好打算，配合幼儿园及级组开展好工作。

　　（1）体育组本学期要做好以下四方面工作：有条不紊地开展集体教学动作；完成4-6中体育器械的制造；带着老师组织好晨间锻炼及下午户外体育活动；开展户外功能区的开发及利用。

　　（2）美术组本学期要做好以下三方面工作：接着研究美术领域的核心知识经历，从理论知识、活动的组织与施行、评价等各方面加以研究；接着完善和丰富美术区角，从选材、投放到指导、评价等，注重文字总结提炼，做好文字归档工作；配合好幼儿园和级组做好环境创设。

　　（3）音乐舞蹈组本学期要做好三方面工作：接着探究音乐舞蹈的核心知识经历，让老师对理论知识、活动设计与组织都有一定的理解；积极开展精品活动赏析，汲取优秀活动的经历，在模拟中学习，在模拟中创新；配合好幼儿园和级组做好各种文艺表演工作。