主题班会教案安全教育主题班会教案：珍爱生命重视安全.doc

主题班会教案之平安教育主题班会教案：珍爱生命，注重平安
一、班会目的：
  通过班会教育活动，树立“珍爱生命”的个体责任感，丰富学生的平安知识，加强学生平安认识，提高面对突发事故的防范性与应对才能，创立平安和谐的校园、社会环境。
二|、班会过程：
  1、班主任以故事导入：记得有一个故事。几个学者和一个老者一起搭船出海。途中学者们征询老者：“你明白得哲学吗？”老者摇了摇头。学者们纷纷叹息：“那你已经失去了一半的生命了。”这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，所有人都掉入了水中。学者们大声呼救。老者征询：“你们会不会游泳啊？”学者们拼命摇头。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”这尽管只是一个故事，但包含的道理却耐人寻味。是的，没有了生命，一切的事都是无从谈起的。生命是可贵的，我们应该时刻留意平安，珍惜本人的生命。
  2、主持人（涂晓萍）：同学们，3月30日是 “全国中小学生平安教育日” 。 “平安”是我们经常听到的一个词语，平安话题也是我们经常议论的一个话题，由于平安是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是关于各方面都还不成熟的我们来讲，如何保障本人的人身平安显得更为艰巨。 
 主持人（王雯雯）：今天，就让我们在“珍爱生命、注重平安”的主题班会中一起来学习和讨论平安这个话题，一起来注重平安，珍爱生命。
  3、陈述实例（不该发生的悲剧）以警示：
  A、主持人：我们的四周隐藏着诸多的不平安。下面就请几位同学带我们一起去理解一些不该发生的悲剧。 
  B、吴森森同学演讲：
 我国有1.8亿中小学生，我们在祖国温和的怀抱里幸福健康的成长。然而，由于人们的忽略大意，每天甚至每时每刻都在发生一桩桩不该发生的悲剧。火灾、触电、溺水、车祸、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件……吞噬了一个个花朵般的青青年的生命。那触目惊心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人们的心灵中留下了多少难以抚平的伤痛，给千万个家庭带来了无可弥补的损失。
1994年12月8日，新疆克拉玛依友谊馆举行一个汇报演出，全市796名优秀师生均参加了。谁料想大幕竟突然被灯烤燃，着了火。火势蔓延，无法操纵，绝大部分人被闷死、烧死、踩死，人员伤亡沉重。总计有288个小孩丧生，36名教师遇难。克拉玛依人不会不记得，成吉思汗山也将铭记这一个个葬身火海，栖身苍茫黄山的纯洁的亡灵。虽事隔多年，但仍旧可以听见成吉思汗山的呜鸣，克拉玛依城的哭泣。 2003年，辽宁省海城由于饮用有征询题的豆奶导致近3000名学生集体中毒。还有2003年，北大校园的餐厅发生了令人震惊的爆炸案。餐厅二楼天花板及吊灯均被震落，窗户玻璃被震碎，至少造成2人受伤。 学生上下楼梯的拥堵征询题同样会带来伤亡。据有关报道，某省一学校的晨会上，上千名学生在楼梯上你用我挤，不幸造成28名学生被挤死，59人受伤的事故。就这一瞬间，多少花朵就如此凋谢了。这些该给我们如何样的警示啊。
  C、庄婷婷同学介绍发生在南平试验小学的“3.23”严峻杀人事件的始末。
  4、主持人：警钟长鸣啊！“生命”，是一个多么鲜活的词语；“平安”，是一个多么陈旧的话题，然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，你是否做好预备加以防范？让我们一起发挥本人的力量，发挥我们集体的力量，努力的去考虑，认确实去总结，体会“平安”，“生命”对我们每个同学是多么的重要。
  5、学生表演“如何应对意外事故”情景剧，其它同学以竞答的方式参与。
  ①交通平安:王晓婷等三个同学表演“过马路”与“在公交车内遭扒手”的情景剧，其它同学竞答指出错误做法与正确做法。
  ②火灾中的逃生与自救：涂培靖等同学表演“火灾时”的情景剧，其它同学竞答指出错误做法与正确做法。
要平复分析，不要盲目行动：
   明确本人的房间，回忆房子和房间的位置走向，分析四周的火情，不要盲目开门开窗，可用手先摸一摸房门，假设特别热，千万不要开门，不然会助长火势或“引火入室”；也不要盲目乱跑、跳楼，如此有可能造成不应有的伤亡，在火势未蔓延前，可朝逆风方向快速离开。
  要选好逃生方法，不要惊慌失措：
  如必须从烟火中冲出房间，要用湿毛巾、衣服等包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。如房门口虽已有火，但火势不大，就从房门口冲出；假设房门口火势太猛，要从窗口逃生，并保证双脚落地，不出现意外。
火场人员要尽量有序迅速撤离火场：
  不要大声喊叫，防止烟雾进入口腔，造成窒息中毒。如火场逃生之路均被大火切断，应退居室内关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，延缓火势蔓延，同时向窗外扔小的物品或打手电求救。
  ③游泳平安知识竞答并得出结论：
根本要求：
  单身一人不外出在江河湖泊游泳；身体患病不游泳；强体力劳动或剧烈运动后，不立即游泳；水况不明的江河湖泊不游泳；恶劣天气不外出游泳；下水前不做预备活动不游泳。
 发惹事故要求：
  出现事故，要立即呼救，儿童青年不冒然下水营救；溺水者救起后，要去除口鼻喉内异物，排出溺水者胃肺部水，必要时进展人工呼吸。同时，迅速拨打急救。
 ④饮食卫生知识竞答并得出结论：
  不买不吃不新鲜和腐烂变质的食品；不吃被卫生部门禁止上市的海产品；不买无证摊贩处食品；不买无商标或无出厂日期、无消费单位、无保质期等标签不完好的食品；不吃有毒食品（如野生蘑菇、不明野菜等）；不喝未经消毒、煮沸的水，不喝存放时间过长的、过时的纯洁水。
   ⑤平安用电知识竞答并得出结论：
  不靠近有电线断落地四周20米内，不随意拆卸、安装电源线路、插座等电器；不用锐利物品扎、刺电线；不在雷鸣电闪时使用电器；不用金属体去试探插座、灯口的内部，更不能用指头戳插座孔、灯口；不用湿手接触开关、插座。
 ⑥行走的平安常识知识竞答并得出结论：
  每位同学必须牢记如下行走平安常识：
  指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以接着通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪耀时，行人须在确保平安的原则下通行。
  人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪耀时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以接着通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。
  行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通讯号操纵的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通讯号操纵的人行道，要左顾右盼，留意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
  行走时，哪些情况最危险呢？
  （1）横穿马路特别容易出危险。
  （2）三五成群横着走在非人行道上，如此最容易发生交通事故。
  （3）上、下班顶峰过后，马路上车辆稀少，由于路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。
  （4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想征询题，或边走边聊天，边走边玩……如此做，可能车子不来撞你，你倒本人去撞车子，因此也十分危险。
  6、主持人总结：总之，我们面对危险时应记住四大临危逃生的根本原则：
 ①、保持平复，趋利避害。
 ②、学会自救、保护本人。
 ③、想方设法，不断求救。
  ④、记住四个：
  A.“119”火警。B.“110”报警。
  C.“122”交通事故报警。D.“120”急救。
  打不要慌张、语无伦次，必需要说清地点、相关情况，明显的特征。
   7、班主任总结：注重平安，是我们每个人的义务。相信同学们能慢慢提高平安防范认识。注重平安知识，从每个同学做起。我真诚地祝愿同学们平安再平安。切记：平安在我心中，生命在我手中。