教学工作参考总结-2024年幼儿园家长工作参考总结.doc

教学工作参考总结-2021年幼儿园家长工作参考总结
　　2021年幼儿园家长工作总结一　　随着教育改革的深化开展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育方式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学年度我园的家教指导工作在园领导的注重下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的亲密配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面开展的有效途径。现小结如下：
　　1、加强老师指导家长效劳工作才能
　　由于本学年度新老师较多，给家教指导工作带来了一些不利要素，如何指导新老师有效开展工作，协助老老师提升家教指导水平，本学年度一方面通过班级结对带教，在老老师以身作则中，让新老师走近各层面家长;另一方面则充分利用全园老师会议以及小、中、大班年级活动，加强老师自培学习，有家教指导理论的学习，热点咨询题的讨论。自培活动，使老师认清当前情势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面开展。
　　2、接着利用网络做好家园沟通工作
　　“校信通”有利于幼儿园加强日常的教学和治理，有利于老师利用信息化手段提高家长工作的效率，有利于引导家长配合幼儿园共同营建幼儿健康成长的家园内外环境。我园老师家长信息发送比拟频繁，通过短信积极和家长联络，让家长及时理解幼儿在园活动情况。通过幼儿园网站，老师将每周的主题教学内容与幼儿活动场面上传至网站，对班级新闻、开展的活动及时通过网络传递给每位家长，使网络真正成为家长理解园所的窗口，架起了与老师、幼儿园沟通的桥梁。
　　3、开展丰富的家园互动活动，促进家长协作本学期，开展了多种方式的家园互动活动。
如小班先后以新生家长会和一个月后“家园同乐相约中秋”联谊会上家长观看小孩一日活动录像的方式，让家长感遭到了小孩们入园1个月前后两种孑然不同的表现，他们无不感慨老师的辛劳;中班举行的家长座谈会，不少家长介绍了本人的育儿经历以及对老师工作的确信和建议，老师们也精心预备，就小孩升入中班后学习、生活的变化，中班幼儿的年龄特点以及家园共育一致性等方面向家长作了介绍。这种沟通与碰撞，拉近了家庭与幼儿园的间隔，亲密了家园间的联络。大班组举行的“稻草变变变，创意无极限”亲子创意活动，300多名家长和小孩一起，利用农村唾手可得的稻草——这一有用、环保的材料，制造了草篮、稻草人、草屋等各种简单有趣的玩具和草贴画，小孩们动脑动手、家长们兴致勃勃，在合作与分享中感受着民间工艺的质朴与有用，体验着“变废为宝”的欢乐。“欢乐宝贝亲子同乐”冬季运动会让小孩们能和爸爸妈妈一起度过难忘、欢乐的光阴，另外还利用各种节日开展了丰富多彩的家园联谊活动，如中秋节“家园联谊活动”、重阳节联欢活动、迎新年“我为妈妈包饺子”活动这一次次精彩的家园活动，都融入了我们老师的智慧与心血，这一次次的家园活动把我们老师和家长的间隔拉得更近了。家长们一致认为：小孩们在实幼非常放心，我们对老师和小孩都寄予了希望、充满了决心。
　　4、家园联络手册，使家园合作更趋和谐
　　我园一直将“家园联络手册”作为老师每月必做的功课，除了早晚接送小孩进展随机家访指导、电访之外，我们还要求老师每个月依照各个幼儿开展情况进展详细记录，月末发给家长，让家长及时理解小孩在园情况，反应小孩在家表现，为有针对性地提出教育策略提供了依照。家长们对老师的指导意见往往非常佩服，感遭到老师工作的专业与敬业精神，家园合作更为和谐，有效促进幼儿向着健康的方向开展。
　　5、接着发挥《家长园地》的宣传作用
　　《家长园地》是反映保教工作的一扇窗户，更是进展教育交流的一块园地。本学期各班老师依照纲要精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，表达了各班老师的创新认识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教育信息的主渠道，比方“亲亲宝宝”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“家长中来”这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教育资源，做到资源共享，亲子阅读区提供的《幼儿教育》、《为了小孩》、《娃娃画报》等杂志，也开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教知识。经常看到家长驻足在那儿观看，使《家长园地》活了起来，产生了最正确的互动效应。
　　6、家长学校工作的创新，使活动更有实效。
　　在家长学校活动以专题讲座为主要方式的根底上，我们又对全园家长进展咨询卷调查，将家长在教育中感到困惑的咨询题进展统计归类，从调查数据看：家长对幼儿园的各项工作总体满意率较高，对幼儿园为幼儿创设的生活环境和学习环境都表示满意和确信，对老师和工作人员耐心细致的工作表示满意。从留言中可反映家长普遍认可教职工对待工作、家长、幼儿的态度，对幼儿园的卫生、平安给予较高评价。家长更多希望老师注重小孩才能的培养，在细小环节方面，希望老师能注重沟通。由此，幼儿园提出理处理家长诸方面困惑的有效途径。我们在实幼网站上开放了家长学校浮动版块，针对性地对家长的教育困惑进展梳理解疑，如“如何培养小孩的自决心”“小孩耐心不够如何办”“小孩留意力不集中如何办”“如何培养小孩的饮食适应”等诸多咨询题。每周五为园长接待日，家长能够与园长零间隔现场沟通，既解答教育困惑，也对幼儿园的有关工作向家长进展宣传。
　　家园共育犹如一车两轮，只有同步同向才能产生出1+1>2的合力。我园开展的各项家长工作，好像给家园共育之车注入了光滑剂，让幼儿园教育与家庭教育能更加和谐统一，从而更好地促进幼儿的全面开展。
　　2021年幼儿园家长工作总结二　　本学期家长工作能紧紧围绕园务工作计划，认真施行家长工作计划。注重家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。实在开展多种方式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿学校生活的主动性，引发家长参与幼儿园活动的积极性。有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进展。
　　一、主要成绩
　　1、家长对幼儿园活动的参与率明显提高，参与率在80%以上。
　　2、家长对幼儿园治理、保教人员的工作满意度95%以上。
　　3、家长活动方式丰富，亲子活动、家教知识竞赛、家长开放日、家长学校授课等内容针对性强。
　　二、主要做法
　　1、加强学习，转变老师观念。利用业务学习，组织老师研读《纲要》“组织与施行”。促进老师不断反思当前家长工作中存在的咨询题。变老师“教育家长”为目的单向活动，为主动与家长联络、沟通，共商育儿方法的平等的双向活动，与家长建立互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持的家园关系。
　　2、加强沟通，转变家长的观念。活动是家长理解幼儿园，丰富家教知识的载体。我们通过活动加强与家长的沟通，在协助家长提高家教技艺的同时，争取家长的支持、理解和合作。
　　本学期邀请市幼教专家来园为家长作“早期阅读的指导”讲座，让家长明确早期阅读适应培养的重要性，向家长传授早期阅读指导技巧。开展了“大手牵小手读书活动”，架起理论到实践运用的桥梁。
　　本学期家长学校还分年龄组授课，依照幼儿的特点、家长的需求，作了新生入园预备，幼儿自决心培养，寒假生活指导等讲座，丰富家长的科学育儿知识。向家长开放半日活动，邀请家长来园观摩幼儿的活动。以亲子活动的开放方式，提高了家长参与的积极性、主动性。发主题告家长书，向家长宣传禽流感预防知识，推荐优秀的幼儿杂志征订目录。以家长咨询卷的方式理解家长对幼儿园治理的满意度，征求家长对园务治理的意见和建议，引导家长参与幼儿园的治理。(“三严三实”专题教育总结汇报)
　　2021年幼儿园家长工作总结三　　随着教育改革的深化开展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育方式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家教指导工作在幼儿园领导的注重下，在家长委员会全体成员的大力协助下，在各班老师及家长的亲密配合下，出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面开展的有效途径。
　　一、脚踏实地做好各项常规工作
　　家长委员会是幼儿园家教指导工作的有力保证，为了更好地发挥家委会的桥梁作用。在日常工作中我们注重挖掘家委员成员的智慧，重要的活动在施行前我们会发放家长建议征询表，积极听取他们的意见，并采纳他们合理的建议。如：共同商讨幼儿社会实践、亲子活动、家长民主评议等各项活动。家委会积极参与幼儿园的日常治理，为我园的课题提供珍贵的意见和建议，真正发挥了家委会的桥梁作用。
　　1.家长委员会会议
　　我们定期召开家委会会议，全年多此召开家委会。会上幼儿园就近期的工作向家委会作汇报，同时征集的家委会“金点子”，并积极听取家委会的意见，关于家长合理化的建议积极采纳。
　　2.家长工作日
　　每学期我们还开展家长半日活动及家长开放周活动，在活动期间家长们能参观幼儿园的环境、随堂听课、与老师互动交流。并进展详细的记录与评价，提出了一些有制造性的建议和改良措施。
　　3.家长志愿者
　　家委会积极参与筹划幼儿园组织的各项活动。比方元旦举行的亲子运动会，家委会成员和老师一起筹划活动，一起选竞赛内容，家长委员会的积极性也非常高，在整个活动中充分但当了评委的角色，做到了公平、公正、公开的原则。此次活动充分表达了家长们的热情团结和极高的凝聚力，对我们幼儿园工作有了进一步的提升。
　　在我园有活动的时候，家委会的诸多成员能主动为幼儿园出谋划策，提供珍贵意见，即便反应家长们的办法，和班主任保持亲密的联络。
　　二、家长委员会积极参与幼儿园的行风治理
　　幼儿园在家长接待区内设有“园务公开”栏目，每月向家长公开幼儿膳食开支情况，还不定期召开幼儿园的膳食治理睬议，由后勤总管张老师向家长介绍我园膳食治理情况。
　　我们还邀请家长代表参与学校活动，如：本学期元旦亲子活动，亲子秋游活动、种子贴画等。邀请有相应经历的家长代表担任评委中的一部分。增加幼儿园工作的透明度和诚信度。
　　为了进一步提升老师职业道德和专业素养，促进幼儿健康成长，推进幼儿园的全面开展，我们幼儿园的每位家长积极参与老师师德礼仪咨询卷活动。
　　三、家长委员会工作下移，做好班级家委会的工作
　　1.加强班主任自培工作
　　为了不断提高各班班主任老师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班年级活动，加强班主任自培学习，有家教指导理论的学习，热点咨询题的讨论。通过自培活动，使老师认清当前情势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面开展。
2.开展多种方式的家访，增进家园之间的交流
　　家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成部分，它既能够使家长及时地理解小孩在幼儿园的生活、学习情况，又能够让老师更深化地理解小孩在家中的表现。从而达成共识，更好地教育小孩。本学期除了早晚接送小孩进展随机家访、家访、上门走访、校讯通之外，我们还要求老师依照班级实际情况约谈家长，不定期召开班级家长会，并做好详细的家访记录和分析。
　　3.充分发挥《家园联络栏》的窗口作用
　　《家园联络栏》是反映保教工作的一扇窗户，更是进展教育交流的一块园地。本学期各班老师依照新课程课改的精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，表达了各班老师的创新认识，各栏目图文并茂，形态各异，内容丰富，成为家长接受幼儿教育信息的主渠道，比方“育儿宝典”、“温馨提示”、“精彩瞬间”这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。
　　4.评选好家长，以点带面发挥典范作用
　　每学期为了鼓舞先进，每班评出一名好家长，经家教领导小组审批，整个评比过程也是家庭教育质量提高的过程。并在公开栏中公布家长的育儿经历，使成功的育儿经历得到辐射。
　　四、家长学校
　　我们幼儿园依照小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目的制定讲座内容，并在将要进展“家长讲座”前，征求讲座内容、方式等意见，以理解家长的需求和热点，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。主要内容有：如针对新生家长的新生家长讲座，得到了家长的欢迎和赞同。另外针对小班刚入园的情况，我们开展了家园互动座谈会，以家园交流沟通的互动为主，家长和老师共同谈教子热点咨询题，谈教育感受，谈家园共育、谈“爱要学会放手”，怎么样培养幼儿的自我效劳的才能?许多家长积极发言，到达了家长在育儿上互相启发、互相鼓舞的成效，也增加了家园的理解和支持。还有中班开展的“家长的教养行为对小孩的妨碍”的主题讲座，老师设计了宽松、民主的家长沙龙的方式，使家长和老师的间隔更近了，家长的交流也显得更为轻松、积极、主动，家长互相交流教育小孩的方法，共享彼此的经历，获得了良好的互学效果。
　　总之，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极协助家长提高教育才能。我园的家教指导工作尽管获得了一些成绩，但还存在着许多缺乏之处，随着课改的不断深化，我们将接着努力，不断创新，克服家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做得更好。