医院暑ۥ期社会实践小结.doc
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医院暑期社会实践小结 医院暑假社会实践如何写?如何效劳病人?下面一起来理解吧! 医院暑期社会实践小结一 “健康所系,性命相托”。作为医学生,说起这句话来我满是惭愧。 在大学校园里流淌,巡游于知识的海洋,光阴似箭。医学知识,点燃了我救死扶伤的信念,大学校园,却也激发了我的惰性。畅游着浩渺的医学知识,认识到了生命的脆弱和医生职业的神圣,然而纯理论知识让我感受疾病离我还特别遥远,学习成了一种任务。“决心竭尽全力除人类之疾病,助健康之完满,维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤,不辞艰苦,执着追求,为祖国医药卫惹事业的开展和人类身心健康奋斗终身”的庄重誓言变得空洞而又模糊。 今年暑假,我有幸来到市里一所三甲医院实习,在这里,见闻感想不断地填充着我的躯壳。实习中的点滴,鞭策着我不断地考虑,生命的意义和医学生神圣的使命照亮了我为医学事业奋斗的漫漫征途。 实习的第一天早上,我特别早就来到了医院,带我的医生还没有去,我就去和护士站的陶护士打了声招呼,然后就安静地坐在加床上等他的到来。一个小时感受漫长而又充满期待,大概想了特别多但好似又什么都没想。他的忽现竟让我不自主的笑了起来。他特别和气地叫上我去查房,征询诊我在一旁记。感受确实特别奇异,早上收治一病人,征询了她是如何回事、什么时候起病、按压哪里有疼痛、大小便是否正常、既往病史,再结合一下b超报告,短短几分钟就确诊为急性阑尾炎,中午进展了手术。 看给一病人换药时,我开场明白得作为病人是多么多么痛苦而又无奈的事情。她25床,进去时看到其右下腹侧垫了许多纱布,染有脓液,皮肤鼓起一“大包”, 病房里充满了难闻的腥臭味儿,如今想起还有些心有余悸。当时我没敢征询医生是如何回事,由于我看到了病人痛苦的表情:眉关紧收着,看看本人的伤口后又无望地扭开头去,却又忍不住又看,换药时要把凡士林纱布条往伤口里塞(起引流、促肉芽组织生长作用),她又痛苦的呻吟起来,走出病房,我征询刘教师是如何回事,他说留在外面的是小肠…… 我开场真切地体会到病人的疾苦! 当第一次进入中心手术室,我内心充满的不是激动,而是压抑,是震颤。平躺在手术台上的是一竟比我还小1岁的女孩儿,要做“脾脏切除+胃底贲门四周血管离断术”。被诊断为“1.门静脉海绵样变性并肝硬化门静脉高压 2.胃底静脉曲张 3.慢性浅表性胃炎伴腐败”。 在感慨病人命运不济的同时,我开场反思本人,反思本人将要从事的职业,开场认识到医生的神圣职责。“救死扶伤,不辞艰苦,执着追求,为祖国医药卫惹事业的开展和人类身心健康奋斗终身”的誓言不断在脑海盘旋。我告诫本人:要做一名优秀的医生,要除人类之疾病,助健康之完满。 我觉得作为一名优秀的医生应该具备“五心” :即耐心、爱心、决心、责任心和进取心。对病情要耐心分析,对病人解释工作要耐心细致,让病人多些安心,少些顾虑;对待病人要富有爱心,能够站在病人的角度为他们考虑,特别是在病人入院和手术之前,要多关爱病人,多于病人交流沟通,消除其内心的恐惧与不安;对疾病的治愈要抱有决心,不管再疑难的杂症,只要病人或其家属不放弃,医生就应该不抛弃,要相信本人,要给予他活下去乃至康复的时机;对待日常工作或是手术要有责任心,医嘱要开得适宜精确,手术要做的精准完善;对待本人更要有进取心,要不断的积累经历,也要不断的学习,要拥有广博的医学知识更要有高超的专业技能。 同时我也深切体会到,医生工作是辛苦的。早上8点钟查房,之后为病人开医嘱,一两个医生要管三十多床,开完医嘱十点左右,接着上手术室,有时一天就有两台手术,中午在手术室里吃饭,手术下来也就两三点了。另外每天都有病人出院与入院,出院的病人要给“出院记录”,需整理病历;入院的病人得有“入院评估”,要查看病人,询征询病因、病史及现状,要分析病情、给出最正确治疗方案。此外,手术后的病人伤口要进展换药,不时还有急诊病人…… 但当看到痛苦而来的病人含笑离开医院的时候,也许就会觉得本人所做得一切都是值得的。因此当医生一定要当个好医生,做个学会为病人着想、能够与病人同疾苦共欢笑的医生,那样才不会觉得工作单调、繁重。病人把他们的生命放心的交到了我们的手里,我们就应该担负起这个责任,尽全力还他们健康和欢笑。假设认为这些工作单调抑或繁杂的话,那就一定不要来当什么医生,心中没有病人的医生一定不是个好医生,也一定医不好病人。 正如科室主任曾要求:医生一定要尽责,要不断提高本人的技能水平,在必要时要能够独当一面;做手术务必精准,要防止医疗事故乃至术后并发症的发生;对病人要多关怀,解释工作要到位,少让病人或其家属为因各种各样的征询题而争吵。 对待病人,也许一句简单的抚慰语、一次征询候、一个细小的动作就会让其流露出久违的笑容。病魔已经把他们折磨的痛苦不堪、疲乏不堪,作为医护人员只有学会理解、同情病人。心中装有病人,才能不断鞭策本人提高技能,才能真正做好本人的本职工作,才配的上“白衣天使”之尊称。 医院暑期社会实践小结二 通过缜密的复习以及紧张的考试,终于迎来了令人轻松愉快的s暑假生活。同时在这次暑假中我又一次参加了社会实践。 社会实践是每一位大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中稳定知识,社会实践又是对每一位大学生、毕业生知识的一种检验。在这期间让我们学到了特别多在课堂上根本学不到的知识,开阔了视野又增长了见识,为我们进一步走向社会打下坚实根底,也是我们走向工作岗位的第一步。 在医院实践的那几天里,我每天都会先将卫生清扫好,再去看一下哪几盆花需要浇水,用水将它们喂饱。当康复人员来进展康复时我就在带着着我的教师四周,学习他的手法、动作以及与康复人员交流的方式,使康复人员对今后的康复之路充满了希望。我特别佩服教师的技术,我希望通过本人的努力能够对得起“健康所系,性命相托”这句话。 在大学校园里流淌,巡游于知识的海洋,光阴似箭,医学知识,点燃了我救死扶伤的信念,畅游着浩渺的医学知识,明白了生命的脆弱和医生职业的神圣,然而纯理论知识让我充分感遭到康复技术离我还特别遥远,学习成了一种急迫的任务。 “决心竭尽全力除人类之疾病,助健康之完满,维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤,不辞艰苦,执着追求,为社会医药事业的开展和人类身心健康奋斗终身。”的庄重誓言变得空洞而又模糊。“熟读王叔和,不如临证多”。实践,确实是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使本人所学的理论知识得到稳定和加强,同时有用武之地。 关于我们学生而言,实践确实是从学校到社会,从一个学生到一个工作者的角色转变。只学不实践,那么所学的等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践能够为本人积累经历,为以后找工作打根底。通过这为期一周的实习,学到了特别多在学校里学不到的东西,由于环境不同,从中所学的知识自然也就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践,而且在中国的经济飞速开展、国内外经济日趋变化下,每天都不断有新的东西涌现。在拥有了越来越多的时机的同时,也充满了挑战。前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了。中国的经济越和国际接轨,关于人才的要求就会越来越高,我们不仅要学好在学校里所学到 的知识,还要不断地从生活中、实践中学习其他的知识,不断地从各方面武装本人,才能在竞争中突出本人,展现本人的才能和胆识,同时奉献出本人的力量。 关于我这个只有一年半学习医学经历的学生来说,应该从医院中最根底的工作开场。每次到医院去实习,我对一切都感到新鲜和畏惧,感到一切都充满了好奇与挑战,即便本人曾经以病人的身份到过此地。我明晰地明白当我穿上白大褂,本人就不仅仅是一个学生了,而是一个减轻病人痛苦,最大限度地恢复患者生理功能的康复技师,每当我看到康复人员在康复过程中因牵引、拉伸而疼痛显得扭曲的脸时,心中充满悲伤与难过,我多么想制造出更好的技术和手法即能减轻康复人员的疼痛又能到达康复效果。我相信通过几年或者几十年这项技术会得到改善。 在实习期间,我认识到了医患关系的重要性。医患关系是医务人员与康复人员在医疗过程中产生的特定医治关系,是医疗人际关系中的关键。著名医史学家西格里斯曾经说过,每一个医学行动两类两事人:医师和病员,或者更广泛地说,医学团体的社会,医学无非是这两群人之间多方面的关系。这段话精辟地说明了整个医学最本质的东西是医师与病员的关系。现代医学的高度开展更加扩大了这一概念。“医”已由单纯医学团体扩展为参加医疗活动的医院全体职工;“患”也由单纯求医者扩展为与相关的每一种社会关系。在今后的学习中,我们不仅要学足专业知识,也要学会如何处理医患关系。 通过这几次社会实践为我本人积累了特别多经历和知识,我会不断努力,将在本人今后的职业道路上为更多的人提供协助,协助他们早日摆脱病痛的折磨。- 配套讲稿:
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