感恩节创意活动的方案.doc

感恩节创意活动的方案
　　感恩节创意活动方案篇一
　　一、活动背景：
　　十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节，尽管是外国节日，但拥有一颗感恩的心是每个人都应该的。感恩包括感恩我们的亲人、感恩教师、感恩学长等，明白得感恩是中华民族的传统美德。因此我们院青年志愿者协会借西方“感恩节”的时机在校园内开展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”为主题的感恩节系列活动。
　　二、活动目的：
　　通过这一系列活动，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在本人的心中培植一种感恩的情感，不管对待父母或者教师，朋友或者对手，欢乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，你们就会明白生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
　　三、活动主题：暖冬之行：情系暖冬，感恩之行
　　四、活动对象：学院所有青年志愿者
　　五、活动时间：11月XX日
　　六、活动内容：
　　1、前期宣传：由院青年志愿者协会出一块展板在24中午之前摆放在食堂门前，在学院堂门口，院青协的志愿者设立的摊点，提供全院学生在已预备好的“感恩砖”上写下本人的感恩祝愿语，然后由本人亲手贴在“感恩墙”上，一起“共筑”感恩之墙。联络学院广播站，广播时间播放相关活动信息。
　　2、感恩丝语——中午写下的感恩祝愿语，粘贴在孔明灯上，希望通过点亮“感恩灯”的方式，来唤醒人们感恩的心。放飞孔明灯，祝愿在飞行(11月XX日)
　　七、筹划主办组织：院青年志愿者协会
　　感恩节创意活动方案篇二
　　一活动主题：
　　中国自古以来就有感恩的思想和传统,在我们这个有着浓重传统的礼仪之邦,文化里记载着数不尽的感恩故事.在西方,每年11月的第4个星期日为感恩节。现在感恩节走进东方，走进我们的生活。在这个特别的日子里，我们都希望以独特的方式感激四周的人，希望他们生活在幸福漂亮的世界中，感恩祖国!
　　二活动目的：
　　为了让大学生学会感恩，学会报答社会，让本人更加有决心，为本人的理想而奋斗，为祖国的将来而打拼。在回忆历史的时候深切的体会现在幸福生活的来之不易，使同学们刚好的树立远大的人生目的。
　　三活动对象：
　　我系所有在校本专科生
　　四活动要求：
　　1、文章需以某一历史人物或历史事件为中心(是对共和国建立有重要妨碍意义的代表性人物或事件)，感恩祖国为主题，抒发本人对伟大祖国母亲的感恩之情，要求文章要写出本人的真情实感。
　　2、文稿要求原创，不得抄袭，字数不限，文体不限。
　　3、要求交一份电子档和一份打印稿，稿件要求标题黑体3号，正文小四微软雅黑(所有字体不加粗)，1.5倍行距。电子档统一发送至XXX，打印稿在发送电子档之后于20XX/11/xx～20XX/11/xx晚7：00～9：00交至A602。
　　4、稿件打印稿和电子档均要在正文之后(电子档在Word文档内)注明班级、姓名、联络方式、寝室号。
　　(负责人及联络：XX：13856442442XX：18956441518)
　　五活动时间：
　　稿件征集时间为20XX/11/xx～20XX/11/xx
　　稿件搜集时间为20XX/11/xx～20XX/11/xx
　　六活动流程：
　　1、我部门成员将在本活动开场前一周做好活动期间的预备工作。提早召开各班宣传委员宣传会议，将此次活动的相关事项传到达各班。
　　2、征稿期间解答同学们关于此次活动的疑咨询，确保活动的意义所在。
　　3、搜集稿件的三天我部门会拍干事每晚至办公室值班，确保稿件精确搜集，无遗失、损毁。
　　4、搜集完毕后及时请相关方面的人员对稿件进展评比，并在第一时间将获奖名单公布出来。
　　5、对优秀的稿件推荐发表。
　　七奖项设立：
　　一等奖：1名
　　二等奖：2名
　　三等奖：3名
　　优秀奖：假设干名
　　素拓认证：
　　一等奖自选分3分，二等奖自选分2分，三等奖自选分1分，优秀奖自选分0.5分，参赛为获奖选手加自选分0.2分。
　　八活动组委会：
　　参谋：XXX(团总支书记)
　　主任：XXX(化生系学生会主席)
　　组员：XXX
　　感恩节创意活动方案篇三
　　设计目的：
　　“学会感恩，学会奉献，做有道德的中学生”
　　班会时间：XX年11月XX日
　　班会过程：
　　甲：没有阳光，就没有暖和;
　　乙：没有水源，就没有生命;
　　甲：没有父母，就没有我们;
　　乙：没有亲情友爱，世界将会一片孤单和黑暗。
　　甲：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋养着人间的真情开展。
　　乙：从小到大我们都生活在爱的怀抱里，四周的亲人、教师、同学、朋友给予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。
　　甲：确实，面对拥有的一切，我们能不心存感激吗?能不思报答吗?我们应该拥有一颗感恩的心，感激所拥有的一切。
　　下面我宣布：四3班“感恩社会，与爱同行”主题班会现在开场!
　　一、感恩节
　　提到感恩，不能不提到感恩节?大家想明白感恩节的起源吗?
　　现在我们请详细谈谈感恩节的来源。(掌声欢迎)
　　二、感恩父母
　　1、平日里都是爸爸妈妈来关怀照顾着我们。那么，你们关怀过本人的爸爸妈妈吗?对他们的理解又有多少呢?
　　咨询答题
　　2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。
　　3、歌曲《隐形的翅膀》
　　三、感恩教师
　　当我们走出父母的怀抱来到校园，是教师给了我们同样的爱。
　　甲：大家说说，教师平时如何关怀我们的?(学生自由发言)
　　乙：教师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对教师的感激之情吧!
　　(诗朗读：《教师，感激您!》)
　　四、感恩班集体
　　乙：我们四3班是一个心存感激的欢乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处置惩处好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。
　　甲：听听我们的新同学要对大家说话。
　　乙：让我们一起来看看我们这个欢乐的集体，团结的集体，暖和的集体。
　　边看图片边介绍
　　五、感激社会
　　甲：拥有一颗感恩的心，不仅仅是感激爱过我们和赞助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去报答四周的人，报答生活和社会。现在此刻，你最想感激的是谁?(学生发言，能够感激各行各业的人。)
　　把你的话写在爱心卡上。
　　甲：学会感恩能使人欢乐，
　　乙：感激尊长，感激教师，感激伙伴，感激一切赞助过我们的人!
　　甲：感激乐成，感激收获，感激失败，感激赞助我们开展的一切!
　　手语歌曲《感恩的心》
　　合：感激一切一切，心存感激，生活会更美妙!
　　“感恩社会，与爱同行”主题班会到此完毕!
　　感恩节创意活动方案篇四
　　一：活动目的
　　十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩认识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在本人的心中培植一种感恩的情感，不管对待父母、教师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光.唤起学生的感恩之心，让学生将本人的真实情感表达出来。
　　二：活动主题
　　感恩爱心人，报答恩情人。
　　三：活动时间
　　四：活动地点
　　五：活动预备
　　1，购置各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的方式。
　　2，预备一块展板，修饰一下成为感恩板。
　　3，张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动的内容，鼓舞大家感恩，并联络学校广播，希望他们能在广播中宣传本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。
　　4，拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。
　　5，搜集有关感恩父母，教师，祖国等图片。
　　6，摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。
　　7，请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。
　　六：活动内容
　　第一个(两周时间)：在全校发起感恩的倡导，以打、发短信、写信、聊天的方式为四周的人献上祝愿，带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打、发短信致以咨询候。为教师、朋友、献上感恩的祝愿，诚挚的谢意。
　　鼓舞倡导离家偏僻的同学提早给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名，完后悬挂横幅，使感恩深化人心;
　　第二(7天时间)：感恩演讲竞赛，内容涵盖：本人亲身经历的感人事件、对协助过本人的人的感言、要感激的人、或是深情的讲诉四周发生的感恩故事等等;时间在3—5分钟左右文章.
　　关于演讲的评分规则：演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进展评分。
　　评分细则：总分值为10分、内容浅薄的扣掉1分、紧张怯场，忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快，咬字不准扣2分。
　　初赛选拔出15——20人进入决赛，决赛最后选出6人。要在晚会时进展朗读表演。晚会完毕颁发奖状。
　　第三：感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感恩开展，节目有：《感恩的心手语表演——钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗读》感恩歌唱——《母亲》、《父亲》、《朋友》。
　　互动环节：“选两个观众现场给父母打咨询候”。晚会中途，由领导抽取第一环节的卡片并念出内容，作为中途互动，主持人宣布贺词、赞助商。晚会完毕后由领导颁发演讲竞赛奖状。领导接见演出人员，并合影纪念并合唱《爱的奉献》。然后在理工大楼前放飞感恩气球。
　　2、时间安排：
　　七：活动经费
　　提早预算活动经费，安排青协外联拉赞助。
　　八：考前须知
　　1，留意人身平安。
　　2，活动前安排好人员，预备好物品。
　　3，晚会现场秩序的维护。
　　4,后台人员安排好演员出场顺序。
　　九：活动
　　对此次活动进展总结、经费的核实上报，召开活动总结大会。
　　感恩节创意活动方案篇五
　　一、活动目的
　　通过本次活动，让大家本人用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在心中培植一种感恩的情怀，不管对待父母，朋友，亲人，欢乐也好，悲伤也好，都能以一颗感恩的心去面对，学会感恩，心存感恩，当你学会感恩，心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
　　二、活动时间
　　2016年11月xx日(11月的第4个星期四是感恩节。)
　　三、活动地点
　　校园
　　四、活动前预备
　　1.利用网络搜集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
　　2.制造感恩卡，征集“感恩心语”
　　3.预备以“感恩”为主题的演讲。
　　4.校园宣传活动：黑板报，橱窗张贴有关感恩节的知识，感恩，感恩心语等。
　　5.各班学唱《感恩的心》及手语表演。
　　五、活动过程
　　1.宣传感恩节的由来，让学生进一步理解感恩节。
　　2.读一篇《感恩的心》故事
　　3.进展以感恩为主题的演讲。倾听小孩心灵深处感人至深的感恩故事。
　　4.放歌曲《感恩的心》，师生同唱，并进展手语表演。
　　课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园广播在每个班级播放这首歌的，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们把这首歌教会给父母亲朋，教会给四周更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发觉这个世界充满了爱与希望。
　　5.写一段祝愿，将感恩铭刻在心。
　　将祝愿写在感恩卡上，送给你应该感激的人，以表达你的感恩之情。
　　将优秀“感恩心语”张贴在校园橱窗。
　　六、活动意义
　　我们愿每参活动的人都能感遭到生命的可贵，生活的美妙，都能够向你四周的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;假如在我们的心中培植一种感恩的思想，则能够沉淀许多的急躁、不安，融化许多的不满、不幸。让我们用一颗感恩的心去面对生活吧。