文化生活知识结构图.doc
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【文化生活基本知识结构图】 【第一单元 文化与社会】 文化的内涵 。(既不同于广义的“文化”,也不同于“狭义”的“文化”) 意识形态部分:如世界观、人生观、价值观 非意识形态部分:如自然科学和技术、语言和文字 文化的组成部分 什么是文化 文化的形式:思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术。 B ①文化是精神现象 → 非物质现象 ②文化是人类社会特有的现象 → 非自然现象 ③个人的文化素养是逐步培养出来的 → 非天生具有 ④文化离不开物质活动和物质载体 → 非独立存在 文化的特征 ①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史发展中。 ②不同性质的文化所起的作用不同,先进的、健康的文化对个人成长和社会发展起积极的促进作用;落后的、腐朽的文化对个人成长和社会发展起消极的阻碍作用。 文化的社会作用 C C C C ①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。 ②文化有其自身的传承性和相对对立性,文化发展并非与经济、政治的发展亦步亦趋。 ③文化对经济、政治有反作用。先进的、健康的文化促进经济、政治的发展,反之则阻碍经济、政治的发展。 相互影响 文化与经济、政治的关系 经济文化化:教育、科技、人才对经济发展的作用越来越重要。 文化经济化:文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力日益重要。 文化与经济相互交融 相互交融 政治文化化:文化素养影响着人们参与政治生活的态度和能力。 文化政治化:反对文化霸权主义是当代国际政治斗争的重要内容。 文化与政治相互交融 重要性:文化在综合国力竞争中的地位和作用 ,文化的力量,深深熔铸在 ,成为综合国力的 。 必要性:在世界多极化和经济全球化进程中,发展中国家不仅在 ,也在 。 如何应对:发展中的中国,要想在激烈的国际净重中立于不败之地,就必须把文化建设作为 ,牢牢把握 ,大力弘扬 ,优先发展 ,为经济建设提供正确的 。 文化与综合国力 文化对人影响的来源:文化对人的影响,来自于 ,来自于 。 交往方式中的文化影响,有的取决于 ,有的源于 、 等。 人们交往方式的差异,见诸 、 、 等,也见诸 。 文化影响人们的交往行为和交往方式 B 文化对人影响的表现 文化如何影响认识活动、实践活动和思维方式? 实践活动、认识活动和思维方式的相互关系是怎样的? 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 B 表现:人们总要在一定的文化氛围中生活,总会受到文化氛围的影响。B 要求:积极参加健康向上的文化活动,主动感悟健康文化的熏陶。B 潜移默化 文化对人的影响 文化对人影响的特点 表现:经年累月形成的文化对人的影响难以抹去。B 要求:世界观、人生观和价值观是文化素养的核心和标志,一经形成,就具有确定的方向性,影响深远,因此应当自觉树立正确的世界观、人生观和价值观。B C 深远持久 优秀文化如何丰富人的精神世界?B 中国特色社会主义文化成为我国人民精神世界的主流。B 丰富精神世界 文化塑造人生 优秀文化如何增强人的精神力量?B 中国共产党所代表着的先进文化给予中国人民无穷的精神力量。B 增强精神力量 C 社会发展和人的发展的辨证关系?B 人的全面发展的表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。B 促进人的全面发展 重要性:文化在综合国力中的地位和作用越来越突出…… ①维护经济安全:当前经济全球化基本上是西方发达国家主导的,发展中国家面临不平等竞争的压力,文化是综合国力竞争中维护自身经济安全的必不可少的精神武器。 ②维护政治安全:国外敌对势力把中国当作意识形态的主要对手,加紧对我国进行文化渗透,以实现西化、分化我国的政治图谋,维护我国的文化安全显得更加重要。 为什么 必要性:在世界多极化和 经济全球化进程中,发展 中国家面临着严峻挑战 综合探究:文化竞争力 ①把文化建设作为社会主义现代建设的重要战略任务,大力发展社会主义先进文化,尤其是牢牢把握先进文化的前进方向。 ②文化是一种综合的力量,其中科技和教育占有十分重要的地位,科技竞争,归根结底是人才的竞争,而人才的成长靠教育,必须优先发展教育和科技。 ③大力发展文化产业,不仅在经济上增加居民收入,改善居民消费结构,而且在文化上促进个人成长和社会进步。 ④民族精神是中华民族自立于世界民族之林的基石和根本,必须大力弘扬和培育民族精神。 ⑤要大力推动中华文化走向世界,增强中华文化的世界影响力。 C 怎么样 【第二单元 文化传承与文化创新】 总说:文化传播和文化继承合称为文化传承。文化的多样性是文化交流和传播的前提,文化在交流中传播。文化的继承性是文化继承和发展的前提,文化继承和文化发展是同一过程的两个方面。文化传播和文化继承的过程渗透着文化创新的精神,因此,本单元提到的文化传播、文化继承与文化创新是三位一体、紧密联系的。 A 民族节日蕴含着民族生活中的 、 和 等文化因素,是民族 的长期积淀。 B 庆祝民族节日,是民族文化的 ,也是 的集中表达。 B 世界文化 多样性的 集中表现 文化遗产,是一个国家和民族 的重要标志。文化遗产不仅对于研究 有重要意义,而且对于 有独特作用。 B 文化遗产的地位和意义 民族节日 文化遗产:文物、建筑群和遗址等。 B 自然遗产:地形、生物或自然景观等。如我国的九寨沟。 B 文化与自然双重遗产:如黄山是文化与自然遗产,庐山是文化景观遗产。 B 人类口述和非物质遗产:如我国的昆曲、古琴艺术。 B 世界遗产的分类 文化遗产 文化遗产的保护:联合国教科文组织以 的方式确立世界文化和自然遗产,并给予保护。 B 世界文化多样性的内涵 相对于世界文化的总体,我们所说的文化多样性,主要是指 。 B 世界文化多样性,可见诸 等各个方面。 B 文化多样性与文化传播 由于世界各民族的 有其共性,有普遍的 ,决定了不同民族文化也有其共性。 由于各民族间的 等因素不同,决定了各民族文化存在差异。 世界文化是由不同 民族文化共同构成 世界文化 和民族文 化的关系 文化多样性是文化魅力之所在,也是文化繁荣的前提。 文化繁荣的前提 文化是民族的,各民族文化都有 。 文化是世界的,各民族文化都是 。 文化是民族的,文 化又是世界的 C 在一个民族的历史与现实中,民族文化起着 的重要作用,是这个民族生存和发展的 。尊重文化的多样性,首先要尊重本民族的文化。 为什么 必要性:经济全球化的到来,一方面促进文化相互交融,另一方面也有使文化同质化的危险。 是发展民族文化的 重要性 民族文化以其鲜明的 丰富了世界文化,共同推动了人类社会的进步和发展。尊重和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的 。 尊重世界文化的多样性 是实现世界文化繁荣的 C 对待世界文化多样性的正确态度:既要认同 ,又要尊重 。 必须遵循 的原则。在文化交流中,要 ,共同促进世界文化的繁荣。 怎么样 文化传播的含义 A 商贸活动、人口迁徙、教育 B 总之,小到 ,大到 ,都可成为文化传播的途径。 B 文化传播的途径 传媒的含义、发展阶段 A 大众传媒产生的标志、大众传媒的形式 B 依托现代信息技术的大众传媒已称为文化传播的主要手段。…… C 文化传播的媒介 文化传播 历史上中外文化的交流 A 促进本民族文化的发展 促进世界文化的繁荣 增进各国人民的了解,促进经济、政治的交流 文化交流 推动文化交流的意义 C 传统文化的含义A、传统文化的特点 B 传统习俗的含义 A 传统习俗的地位:是传统文化的基本形式之一 B 传统习俗的作用:对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响 A 传统习俗的继承 建筑,被称为凝固的艺术 B 中国传统建筑的特点 A 中国传统建筑的地位:展现中国传统文化的重要标志 B 传统建筑的继承 传统文化的特点z之一——继承性 文化的继承性与文化发展 文学艺术,被称为民族精神的火炬 B 中国传统文艺的主要内容 A 中国传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分 B 传统文艺的继承 传统思想的含义 A 中国传统思想是中华文化中一个非常重要的组成部分 B 中国传统思想对今天中国人的影响 A 传统思想的继承 传统文化具有相对稳定性,在世代相传中既保留着基本特征,具体内涵又因时而变。 传统文化的影响 ——传统文化在今天 如果能顺应社会生活变迁,不断满足人民精神需要,就起积极作用 如果一成不变,就起消极作用 传统文化在今天的双重作用 C 对外传统文化的正确态度:“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。…… 传统文化具有鲜明的民族性,作为特定历史发展的产物,是维系民族生存和发展的精神纽带。 文化继承与文化发展的辩证关系。…… C 在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,就是文化传承。B 把握好文化继承与发展的关系,就能作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者与享用者。B 文化继承与发展的关系 文化发展 生产力和生产关系的矛盾运动(根本原因)→ 社会制度的更替 → 文化发展 B 科学技术的进步,尤其是当代信息技术的运用。……(根本变革) C 思想运动既催生着社会变革,又促进文化的发展 B 就文化自身的传承而言 影响文化发展的因素 教育在文化传承中的特殊作用…… B 随着教育方式的变革,教育在文化传承中将产生越来越大的影响。 B 教育在文化传承中 社会实践是文化创新的源泉:人类再改造自然和社会的实践中,创造出自己特有的文化。 社会实践不断提出新问题,需要文化不断创新 社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源 社会实践是文化创新的动力 文化创新的源泉和动力 B 创新的意义:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。 文化创新的作用 文化创新不是为创新而创新,而是为社会实践服务。推动社会实践的发展,促进人的全面发展,是文化创新的 ,也是检验文化创新的 。 推动社会实践的发展 文化创新的作用 B 促进民族文化的繁荣 只有在实践中不断创新,传统文化才能焕发生机,民族文化才能充满活力。文化创新,是一个民族永葆 和富有 的重要保证。 文化创新的主体与当代中国文化工作者的使命 人民群众从来就是社会实践的主体,也是文化创造的主体。 当代中国文化工作者的使命和职责 B 文化创新 根本途径:社会实践是文化创新的源泉与动力,立足社会实践,是文化创新的基本要求和根本途径。 一方面,不能离开传统空谈文化创新。漠视对传统文化的批判继承,文化创新就会失去根基。 另一方面,体现时代精神,是文化创新的重要追求。文化创新,体现在为传统文化注入时代精神的努力之中。 文化继承性是文化创新的前提,面对传统文化,要取其精华,去其糟粕推陈出新,革故鼎新 继承和创 新的关系 重要途径之一 不同民族文化之间相互交流、借鉴与融合,是文化创新的必经历程。 正确对待文化差异与文化竞争,尊重差异,平等交流。 辨证分析外来文化,充分吸收外国文化的有益成果。 在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。 文化创新 的途径 文化多样性是世界的基本特征,也是文化创新的重要基础,文化创新要面向世界,博采众长 创新与借 鉴、融合 重要途径之二 C 文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系 守旧主义、封闭主义 民族虚无主义、历史虚无主义 要克服的错误倾向 要克服的错误倾向 立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践 着眼于人民群众不断增长的物质文化需要 继承优秀传统文化,大胆吸收世界各民族文化的长处 在内容和形式上不断创新 小结:铸造中华文化的新辉煌 C 为什么 是什么 教育在文化传承中起着特别重要的作用。建立“学习型社会”,已被确立为我国全面建设小康社会的目标之一。 现代科技突飞猛进,“知识爆炸”要求改变传统的学习方式。现代信息技术飞速发展,为学习方式的改进提供了物质条件。 建立 “学 习型 社会” “学习型社会”的核心内涵、特点 建立“学习型社会”的内在要求、目的 B B 【第三单元 中华文化与民族精神】 古代辉煌的历程:雏形、统一、全盛、衰落 → 中华文明是人类文明史上唯一没有中断而延续至今的古老文明。 B 汉字 文字是文化的基本载体。汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥巨大作用。 B 汉字文化内涵丰富,是中华文明的重要标识。 B 源远流长的见证 中华民族历来就重视保存历史资料。 B 我国历史上编撰的史书,规模之大,存留之丰,为世界所仅有。 B 史书 中华文化的发展 历程:源远流长 汉字、史书的记载 B 中华文化的基本特征 源远流长的原因 求同存异、兼收并蓄的含义 C 包容性的意义 C 包容性:求同存异、兼收并蓄 近代中华文化走向衰微的原因 (内因、外因)B 近代中国的实践证明,只有在中国共产党的领导下和马克思主义的指引下,才能创造中华文化的新辉煌。B 今天,在中国特色社会主义文化建设中,中华文化正在续写更加壮丽的篇章。B 再创新辉煌 文艺:文艺的作用;中华传统文艺的特点、意义、地位 B 科技:科技的作用;中国古代科技的地位、特点、意义 B 独树一帜,独领风骚 中华文化具有区域性特征的原因:经济社会发展程度不同、历史地理因素各异 B 区域文化(地方文化)与中华文化的关系…… B 中华文化的成就和魅力:博大精深 一方水土,一方文化 中华文化具有民族性特征的原因:经济社会发展程度不同、历史地理因素各异 B 民族文化与中华文化的关系…… C 中华瑰宝,民族骄傲 民族精神与中华文化:中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。中华民族精神植根于优秀文化传统之中,是中华文化的精髓。B 中华民族历经沧桑而不衰的根本原因就是,中华民族精神始终是……,是中华民族之魂。B 中华民族历经沧桑而不衰的重要原因就是,民族精神永不泯灭。中华民族精神,熔炼于……B 民族精神对中华民族的意义 基本内涵:在五千多年的发展中,…… B 团结统一精神的形成:复杂多变的环境 → 整体意识 → 在全民族得到普遍认同和升华:团结统一 A 团结统一精神的表现:顺利发展的时期;国家危亡的时期。A 团结统一精神的作用:维护民族团结、国家统一、社会稳定。B 团结统一 历史:中华民族素来就是“礼仪之邦”。B 现实:在当代国际社会中,中国坚持独立自主的和平外交政策,走和平发展之路。B 爱好和平 中华民族精神的基本内涵 内涵:中华民族历来就把……优良品格。B 地位:正是这种勤劳勇敢的精神,奠定中华民族坚不可摧的立业根基。B 发展:中国共产党人将勤劳勇敢精神发扬光大,使艰苦奋斗成为党的优良传统和作风。B 勤劳勇敢 中华民族精神 自强不息精神的内涵:天行健,君子以自强不息 B 自强不息精神对于中华民族的意义:积淀为中华民族的内在气质,鞭策中华儿女不断开拓进取。B 自强不息 地位:爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿于……无不体现着爱国主义这一主题。 作用:无论什么时期,爱国主义……一面旗帜……精神支柱。 核心:爱国主义 爱国主义不是抽象的,而是具体的。……不同的具体内涵。 在当代中国,爱国与爱社会主义本质上是一致的。……新时期爱国主义的主题。 C 内涵 中国共产党人的革命精神,成为现代民族精神的主体,具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。 突出表现:…… 新民主主义革命时期 中华民族精神的丰富和发展 中国共产党继续弘扬民族精神,为之增添新的时代内容,把中华民族精神提升到一个新水平。 突出表现:…… 社会主义革命和建设时期 B 必要性:面对世界范围内各种思想文化的相互激荡,…… 是提高全民族综合素质的必然要求。(经济建设与弘扬民族精神的关系) 为什么 重要性 是不断增强我国综合国力的要求。(民族精神与综合国力的关系) 是坚持社会主义道路的需要。(反对西方敌对势力的西化、分化的政治战略) 总之,在实现中华民族伟大复兴的征程中,……精神支柱,……强基固本。 弘扬和培育 民族精神 立足于建设中国特色社会主义伟大实践,继往开来,与时俱进。 最重要的是发挥“主心骨”的作用。坚持毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。 继承和发扬中华民族的优良传统,既要珍惜和爱护中华民族历史上的优秀文化传统,又要继承和发扬党的优良传统。 正确对待外来文化的影响。既要吸收外来文化的有益成果,又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。 弘扬和培育民族精神必须与弘扬时代精神相结合…… 人人都做民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同肩负起为中华民族强基固本的文化使命。 C 怎么样 【第四单元 发展先进文化】 现代科学技术的发展——技术支撑,为人们提供大批量的文化产品。A 社会主义市场经济的发展——文化市场的发展为人们提供了更多选择。A 文化市场和大众传媒的发展,给我们的文化生活带来可喜的变化。B 文化市场的盲目性和大众传媒的商业性,也引发令人忧虑的现象。B 当代文化生活多样性的影响 当代文化生活多样性的表现(当代文化生产与消费的特点)A 当代文化生活多样性的原因 当代文化生活多样性 当前我国文化需求的特点(多层次、多样化)B、形成原因 A 西方学者眼中的“大众文化”A、我们倡导的大众文化 B 当代文化生活 面对文化生活多样性的对策 一个原则 “二为”方向和“双百”方针 “三贴近”和“三创新” 四种思想和精神 如何发展为人民群众喜闻乐见的大众文化 B 增强辨别和抵御落后文化、腐朽文化的能力的必要性 B 落后文化的含义、表现、对策 B 腐朽文化的内容、影响、对策 B 落后文化和腐朽文化 在文化生活中选择 我国存在落后文化和腐朽文化的原因 B 当前各种思想文化的激荡之势 B 中国特色社会主义文化如何发挥导向和示范作用、为什么能发挥主导作用 B 当前文化建设的重要内容 B 对策:奏响主旋律 在新民主主义革命过程中,只有……成为名副其实的先进文化。A 马克思主义传入中国,是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。B 新民主主义革命时期 社会主义建设时期:在当代中国,发展先进文化,就是发展以马克思主义为指导……社会主义文化。(指导思想;根本目标;核心的、本质的要求;时代品格;本质要求与时代品格的关系)B 中国先进文化的探索 为什么:坚持先进文化的前进方向,是建设中国特色社会主义文化的 和 。B ①马克思主义科学地指明了人类社会的发展规律,为人类进步、社会发展指明了方向。尽管当今世界有很多新变化,但历史发展的总趋势没有超出马克思主义所揭示的基本规律。 ②我国的社会主义性质决定了我们的文化建设必须以马克思主义为指导。指导思想,从来是判别文化性质和方向的主要标志,以马克思主义为指导,是社会主义文化建设的根本。 ③在世界资本主义制度和社会主义制度长期共存、多种文化相互激荡的环境中,只有马克思主义在意识形态的指导地位不动摇,才能保证中国特色社会主义文化的健康发展。 为什么要坚持马克思主义为指导 把握先进文化 的前进方向 怎么样:关键在于坚持马克思主义在 领域的指导地位 B 这是因为,坚持马克思主义的指导地位,同 是统一的,同 是统一的。 社会主义文化,既要 ,又要 。没有文化的多样性,社会主义文化就会 ;不坚持马克思主义的指导地位,文化建设就会 。 坚持马克思主义的 指导地位与坚持文 化多样性是统一的 如何坚持马克思主义的指导地位 建设中国特色社会主义文化 C 中国共产党始终代表先进文化的前进方向,就是因为 。B 毛、邓、三是中国化的马克思主义,坚持马克思主义的指导地位,就是坚持毛、邓、三的指导地位。B “三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新成果,在新世纪新阶段,坚持和巩固马克思主义的指导地位,牢牢把握先进文化的前进方向,最根本的就是要用三个代表“重要思想”统领文化建设。C 永不褪色的旗帜 三个文明的辨证关系、精神文明建设的重要性 B 建设社会主义精神文明的根本任务(发展先进文化的根本目标)——培育“四有”公民 B 为什么要吧教育摆在优先发展的战略地位,实施科教兴国的战略?B 如何发展我国的教育事业?A 发展教育事业 精神文明建设的重要内容:发展教育、科学和文化事业 发展科技事业:如何发展我国的科技事业?B 如何发展我国的文化事业?A 支持文化产业的发展,增强我国文化产业的整体实力和竞争力。B 发展文化事业和文化产业 发展先进文化,本质上就是精神文明的创建过程。精神文明创建活动是……根深叶茂的土壤。 人民群众是精神文明创建活动的主体,在这一活动中创造了丰富多彩的形式。 人民群众参与精神文明创建活动的重要意义…… 当代青年应当积极投身于精神文明建设的实践,做新时期中国先进文化的传播者和建设者。 亿万人民的精神文明创建活动 C 社会主义思想道德建设的宝贵资源:中华民族的传统美德+中国共产党的优良传统道德。B 道德本身具有的时代性特征,要求其随时代的发展而发展。 实现培育“四有”公民这一发展先进文化的根本目标,需要加强…… 在当代中国,发展先进文化,就是建设社会主义精神文明 加强社会主义思想道德建设的必要性和重要性 必要性 思想道德建设,是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。这是因为思想道德建设规定着文化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂。 精神文明建设的重心环节:社会主义思想道德建设 重要性 C 核心:为人民服务——也是其区别和优越于其他社会形态思想道德的显著标志。B 原则:集体主义——与资本主义个人主义根本对立,取决于我国的经济和政治。B 主要内容:……(核心、原则、重点、基本要求、着力点、目标)B 社会主义思想道德建设的内涵 重要性:是思想道德建设的目标,是精神文明建设的基础性工程。B 原因:市场经济的双重影响 B 重点:诚实守信 B 建立社会主义思想道德体系 与社会主义市场经济相适应 要求 与社会主义法律规范相协调(法治和德治的辩证关系?)B 今天的基本道德规范是什么?B 基本道德规范与传统美德的关系是什么?B 与中华传统美德相承接 解决思想道德冲突的重要途径,就是加强知识文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。 什么是知识文化修养?什么是思想道德修养? 知识文化修养之于思想道德修养的意义? 思想道德修养之于知识文化修养的意义? 知识文化修养的根本意义? 思想道德修养与知识文化修养的关系 思想道德修养与知识文化修养 C 加强知识文化修养和思想道德修养,是一个永无止境的过程。我们要不断加强知识文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。 在遵守公民基本道德规范的基础上,追求更高的思想道德目标,是一个不断改造主观世界的长期过程。(树立正确的“三观”,划清四个“界限” → 就必须努力学习马克思主义,坚定共同理想,树立远大理想) 在加强自身修养的过程中,追求更高的思想道德目标,要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从小事做起。 在践行社会主义思想道德的过程中,不断追求更高的目标,为共产主义远大理想而奋斗。 追求更高的思想道德目标 B 当代中国先进文化的科学内涵:指导思想+根本目标+时代品格+本质要求。 B 判断是否先进文化的标准——是否站在时代前列和符合历史潮流,是否代表先进的经济政治力量。 中国特色社会主义文化先进性的表现——代表人民根本利益,推动社会全面发展和人的全面发展。 引领中国先进文化前进的旗帜——马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。 中国共产党始终代表先进文化前进方向的原因——始终坚持马克思主义在意识形态的指导地位。 牢牢把握中国先进文化前进方向的关键——坚持马克思主义的指导地位。 关于先进性 B 是什么 面向现代化,是中国特色社会主义文化建设充满时代精神的体现。 面向世界,是中国特色社会主义文化建设具有开放精神的体现。 面向未来,是中国特色社会主义文化建设鼓励创新精神的体现。 “三个面向”体现了中国先进文化与时俱进的品质。 关于“三个面向” B 之所以是民族的,是因为它渊源于民族文化,体现着民族精神,代表中华民族的根本利益。 之所以是科学的,是因为它坚持以马克思主义为指导,吸收一切优秀文化,淘汰没落文化。 之所以是大众的,是因为它来自于人民大众,又服务于人民大众。老百姓喜爱不喜爱、欢迎不欢迎,是判断文化工作是否得失的根本标准。 关于“民族的科学的大众的” 综合探究:建设当代中国的先进文化——中国特色社会主义文化 A 发展先进文化的必要性 国际:两种社会制度并存、各种思想文化相互激荡;经济全球化加剧国际竞争,带来严峻挑战。 国内:文化生活日益丰富多彩,落后文化与先进文化并存,腐朽文化与健康文化并存。 为什么 文化对经济、政治有反作用。发展先进文化能促进经济、政治的发展。 文化影响个人成长。发展先进文化能促进人的全面发展。 文化在综合国力中具有重要地位。发展先进文化能促进综合国力的提高。 B 发展先进文化的重要性 把握前进方向:牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 弘扬和培育民族精神,加强思想道德建设,为社会主义现代化建设提供精神动力。 大力发展教育、科学、文化事业,培养高素质人才,为社会主义现代化建设提供智力支持。 主要内容 怎么样 根本途径:立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践。 重要途径:发展民族文化的优良传统,吸取世界民族文化的长处,在内容和形式上不断创新,不断满足人民群众日益增长的精神文化需求。 C 基本途径 主体:建设中国特色社会主义文化,是全体人民的共同事业,只有亿万人民共同参与,才能确保其永葆生机。 6- 配套讲稿:
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