婴幼儿营养-.ppt
《婴幼儿营养-.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《婴幼儿营养-.ppt(14页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,第二章 婴幼儿营养,营养基础知识,1,婴幼儿正值生长发育的,关键时期,。为婴幼儿提供,合理的营养,,培养婴幼儿,良好的饮食习惯,,是,生长发育,的基本保证,也是,脑健康,的基本保证。,“,洋奶粉,”,比喂母乳好?,婴儿满四个月了,不加辅食?,高蛋白就是营养好?,饮水应该上档次,要有滋有味才好?,孩子胖就是健康?,2,第一节 营养基础知识,一、营养素,(一)定义,营养:,指机体摄取、消化、吸收和利用食物中营养素维持生命活动的整个过程,营养素:,食物中所含的、能够维持生命和健康并促进机体生长发育的化学物质,(二)分类,营养素一般分为六类:蛋白质、脂类、碳水化合物、矿物质、维生素及水。,蛋白质、脂类、碳水化合物称为,三大产热营养素,。,3,二、各种营养素的功能和食物来源,(一)蛋白质,1,、生理功能,(,1,)新生和修补机体组织,(,2,)调节生理功能,(,3,)免疫机能,(,4,)提供热能,4,2,、蛋白质的组成:由多种氨基酸组成,必需氨基酸:,人体内不能合成,必须由食物供给的氨基酸,非必需氨基酸:,人体内可以合成或由别的氨基酸转化而成的氨基酸,小儿在生长发育时期需,9,种,“,必需氨基酸,”,。其中,组氨酸对成人来说,不是必需氨基酸。,5,3,、蛋白质的营养价值及食物来源,优质蛋白质:凡食物中所含的必需氨基酸种类齐全,比例适当,符合人体的需要。,如奶、蛋、肉、鱼、鸡、鸭、大豆等。,6,蛋白质的互补作用:,将几种食物蛋白质混合食用,使其所含的氨基酸得以,取长补短,,从而提高蛋白质的利用率,这种作用称为蛋白质的互补作用,。,4,、蛋白质的推荐摄入量,动物蛋白和豆类蛋白不宜少于每日所需蛋白质总量的,50%,蛋白质所供热能应占每日热能总量的,12%,15,7,(二)脂肪,1,、生理功能,(,1,)供给热能的营养,(,2,)组成人体组织细胞,(,3,)减少体热散失,(,4,)促进脂溶性维生素,A,、,D,、,E,、,K,的吸收,(,5,)增加食物美味和饱腹感,(,6,)保护机体,8,2,、脂肪的组成,3,、脂肪的营养价值和食物来源,不饱和脂肪酸有利于动脉的健康,是防止动脉硬化的重要营养素。,DHA,对视网膜以及大脑神经细胞的发育有促进作用。,脂肪:甘油脂肪酸,类脂:磷脂、胆固醇,饱和脂肪酸,不饱和脂肪酸,单不饱和脂肪酸,多不饱和脂肪酸,9,食物来源:,(,1,)动物脂肪,(,2,)植物油,10,4,、脂肪的需要量,在幼儿膳食中,脂肪提供的热能应占总热量的,35%,左右,11,(三)碳水化合物,1,、生理功能,(,1,)主要的热能来源,(,2,)构成机体组织,(,3,)节约蛋白质,(,4,)解毒的作用,(,5,)膳食纤维的作用,增强肠道功能,降低血浆胆固醇,降低餐后血糖,控制体重,对抗有害物质,维持肠道正常菌群,12,2,、碳水化合物的组成,3,、碳水化合物的需要量和食物来源,1-6,岁应占每日热能总量的,55,60,由碳、氢、氧三种元素组成,单糖,:,葡萄糖(糖类的最基本单位)、果糖、半乳糖,双糖,:,多糖,:,蔗糖、麦芽糖、乳糖,淀粉、糖原、,膳食纤维,不可溶性,(纤维素、半纤维素、木质素),可溶性,(果胶、树胶、豆胶),13,主要食物来源:,谷类、根茎类,、干豆类、,乳类,;蔬菜、水果;蜂蜜、食糖,14,- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 婴幼儿 营养
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文