学校的励志标语大全1.doc
《学校的励志标语大全1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校的励志标语大全1.doc(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
学校的励志标语大全 学校宣传标语大全 校园标语:不比阔气比志气,不比聪明比勤奋,不比基础比进步 ; 家长养育辛苦,报恩唯有苦读; 脚踏实地山让路 持之以恒海可移; 不敢高声语,恐惊苦读人; 走进教室踌躇满志 走出教室意气风发; 微机室标语:试着拖动你们的鼠标,它能带给你无穷的奥妙; 小朋友们,请注意你们面前的机器,它现在的身份是客座教师; 用鼠标激活人生的图标; 电教室标语:网络连接世界 信息沟通心灵; 点击兴趣 激活智慧 连通世界 点击未; 信息技术是现代文明的曙光; 生逢其时,让我们携手进入e时代; 会议室标语:沟通从心开始; 荣誉室标语:过去的过去了,让我们向未来进取; 运动场上标语:感谢您为我呐喊助威; 音乐室标语:用美妙的音符,编出灿烂的人生乐章; 物理实验室标语:真知从怀疑开始; 自然实验室标语:我们都有一个富于想象力的大脑; 阅览室标语:读书是您第一爱好吗?沉思出智慧; 生物园标语:爱生机万物,使万物生机; 劳作室标语:劳作与智慧是取得成功的两把钥匙; 舞蹈室标语:跟上时代的节奏,演绎未来的韵律; 一、街面、校门适用 1、基本扫除青壮年文盲,大力开展农村劳动力培训,是我们义不容辞的义务。 2、办好人民满意教育,为全面建设小康社会作贡献! 3、大力推进科教兴镇(市)战略,普遍提高广大农民群众的劳动素质! 4、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施! 5、重教兴学 国运兴昌! 6、全社会都应关心和支持教育! 7、社会发展 教育先行 教育振兴 全民有责! 8、振兴民族的希望在教育! 9、教育改变命运 智慧引领辉煌! 10、大力营造发展教育的社会氛围! 11、坚持科学发展观 促进教育大发展! 12、百年大计 教育为本! 13、实施科教兴市战略,促进经济持续发展! 14、始终把教育摆在优先发展的战略位置! 15、全民兴教,确保教育优先发展! 16、经济要发展,教育要先行! 17、树立终身教育观念,构建社区教育体系,创建现代化教育体系 18、举全市之力,创教育强市! 19、大力推进职业教育,让学生学有所长、学有所专! 20、完善终身教育体系,构建学习型社会 21、构建终身教育体系,形成全民学习、终身学习的学习型社会 22、树立科学发展观,推进学习型城区创建 23、发展农村社区教育,推进农村城市化进程 24、构建终身教育体系,促进社会和谐发展。 25、全面提高人的素质,促进人的全面发展,促使社会和谐发展。 26、发展成人教育,推进社区教育,创建学习型城镇 27、发挥成校教育服务功能,推进经济社会和谐发展 28、发展终身教育,提高公民素质。 29、终身教育是一件全党、全民、全社会的事业 30、国家具有学习力,才有竞争力;民族具有学习力,才有生命力。 31、学习改变命运,教育决定未来,成就未来! 32、终身教育是社会创新和进步的永久动力,终身学习是社会和谐可持续发展的不竭源泉。 33、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作! 34、教育要面向世界,面向未来,面向现代化 35、坚持以人为本,力求全面协调可持续发展! 二、校园文化适用 1、教育的目的是学会做人,学会做事 2、教学过程即学生的发展过程 3、教师是学生发展的促进者 4、教育最大的成功是让学生学会学习 5、教育就是服务,是学生的服务 6、一份劳动,一份收获,一份精神,一份事业 7、千教万教教人求真,千学万学学做真人 8、教师教学的过程也是教师成长的过程 9、人的差异在于业余时间,科学研究表明:每个人发展决定于他在业余时间专心于何事 10、教育是事业,其意义在于献身;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新 11、学问愈深,未知愈重 12、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚 13、人生的价值,应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么 14、平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰 15、把意念沉潜得下,何理不可得;把志气奋发得起,何事不可做 16、壮志与毅力是事业的双翼 17、志不真则心不热,心不热则功不贤 18、工作激发学习,学习创造佳绩 19、社区教育,是创建学习型组织的重要途径 20、人生有限,学习无限 21、终身学习,塑造美好未来 22、学习是素质的修炼,读书是知识的积累 23、知识是进步的殿堂,互动学习是沟通心灵的桥梁 24、学习是进步的源泉,技能是谋生的基础 25、建立文明、健康、科学的生活方式,全面提高人的素质 26、教育改变命运,知识创造财富,学习充实人生 27、工作是生活核心,就业是民生之本,教育是立身之源。 一. 教学楼 (一) 北楼梯口 二楼:道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深 三楼:出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为 四楼:人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 五楼:天行健,君子以自强不息。(《周易·乾》) (二) 廊西墙(南) 二楼:虽有良玉,不刻镂则不成器;虽有美质,不学则不成君子。——韩婴 三楼:生命如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。 ——伽利略 四楼:非规矩不能定方圆,非准绳不能正曲直。(《淮南子·说林训》) 五楼:顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯 (一) 南楼梯口 二楼:千里始足下,高山起微尘。 ———白居易 三楼:学而不思则罔,思而不学则殆。 ———孔子 四楼:敏而好学,不耻下问。(《论语》) 五楼:千教万教教人求真,千学万学学做真人。 二. 实验楼 三. 办公楼(东墙) 楼梯口(教工楼梯) 一楼:美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。 ——罗丹 二楼:捧着一颗心来,不带半根草去。 ——陶行知 三楼:教师的威信首先建立在责任心上。 ——马卡连柯 四楼:上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。 ——莎士比亚 四. 校园场地(各玻璃门) 图书馆:淳淳人文情怀烘托簇新校园 郁郁学习气息描绘美好未来 食堂: 做文明师生 建一流校风 体育馆:强通河学子体魄 树体育品牌特色 五. 绿化带(*2) 1. 守护一片绿,增添一份美 2. 春来小草醒,请您绕道行 3. 芳草茵茵,足下留情 4. 绿色校园鸟语花香,环保成果你我共享 7. “通河”小社会,“服务”大理念 8. 争做好公民,服务你我他 六. 图书馆 (一) 楼梯口: 二楼:知识像一张鱼网,鱼网愈宽愈牢,网到的鱼就越多。 ——墨西哥谚语 三楼:吾生而有涯,而知也无涯。(《庄子·养生主》) 四楼:理想的书籍是智慧的钥匙 ——托耳斯泰 七. 车棚 露天棚铁皮板:整齐有序,文明停车 小卖部前立柱:停时规范,取时方便(*2) 八. 学校大门 北门厅:优质教育、多元模式、一流人生 九. 露天宣传牌 千教万教教人求真,千学万学学做真人。 十 门口告示牌 1 衣冠不整者,谢绝入内 2 外来人员请到门房登记 3 骑车者请下车推行 4 本校谢绝推销 、 百善文明为先 万思安全最重 3、 关注自己一言一行 创建你我美好校园 4、 文明在于细节处理 安全在于未然防患 5、 健康生活 文明做人 平安每天 幸福一生 6、 安全与幸福携手 文明与美丽同行 7、 安全意识 时时具备不可忘 文明之道 刻刻铭记你我心 8、 树文明新风 立安全意识 做健康大使 展真我风采 9、 让健康与我们相随 让安全与我们相伴 让文明与我们相拥 10、 安全——唱响生命之歌 文明——点燃心灵之窗 期末考试期间宣传标语 1、发扬求是创新优良学风,争做主素质创造性人才。 2、秉承求是校训,弘扬 优良学风。 3、严肃考试纪律,杜绝考试作弊。 4、认真履行教师职责,加强考场规范管理。 5、认认真真考试,堂堂正正做人。 6、杜绝考试违纪行为,确何考试结果公正。 7、谨记考试纪律,切莫因小失大。 8、冷静分析,沉着应考,考出真实水平 9、遵守考场纪律,维护知识尊严。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 励志 标语 大全
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文