《汽车服务工程专业课程设计》教学大纲.doc
《《汽车服务工程专业课程设计》教学大纲.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《汽车服务工程专业课程设计》教学大纲.doc(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
<p>武汉理工大学华夏学院 《汽车服务工程专业课程设计》教学大纲 课程名称:汽车服务工程专业课程设计/Curriculum Design of Automobile Service Engineering 课程类别:专业课 学时/学分:2周/2.0 开课单位:汽车工程系汽服教研室 开课对象:汽车服务工程专业(本科) 选定教材:《汽车营销学》,张国方主编,北京:人民交通出版社,2008年第一版。 参 考 书:《汽车服务工程》,谭德荣/董恩国主编,北京:北京理工出版社,2007年9月。 《现代汽车营销》,肖国普主编,上海:同济大学出版社,2002年。 一、课程设计目的与任务 本课程设计为汽车服务工程专业重要的实践教学环节之一,通过本次设计,使学生获得汽车营销的基本理论和基本知识,熟悉汽车市场的最新发展状况和发展趋势,了解我国汽车行业、产品的营销模式,为今后从事汽车服务相关工作打下基础。通过本次设计,使学生系统地了解汽车服务市场的相关内容,掌握汽车市场营销设计和分析问题的一般程序和基本方法,培养学生分析问题和解决问题的能力。 二、课程设计内容与要求 (一)设计内容 由指导老师给出营销策划题目范围,学生自由选题,学生在指导老师的帮助下完成营销策划说明书或论文撰写。 (二)基本要求 1、完成营销策划报告一份,并要求就设计报告用PPT做汇报。 2、学会用Excel工具对数据进行分析,此类题目要求学生掌握Excel工具在市场营销中的应用,学会用图、表来表达数据信息。 三、课程设计方式与时间安排 课程设计内容 时间安排 查阅资料 2天 撰写营销策划报告、PPT 6天 Excel工具对数据进行分析 1天 答辩 1天 合计 10天 四、课程设计场地选择的基本要求 本设计在校内完成,若需要市场调研,在武汉市内完成。 五、课程设计考核及成绩评定 1、撰写营销策划报告:完成5000~8000字论文一份。 2、其他要求:要有数据、图标分析 3、评分标准: 1)论文占总分60% 2)答辩成绩占总分30% 3)考勤占总分10% 本课程设计是汽车服务工程专业重要的实践教学环节之一,通过本次课程设计使学生对本专业的理论知识有更全面的认识。并对汽车服务工程市场有全面的了解。考核过程中要参考学生的平时成绩给出综合评价。 执笔:宋丹妮 审核:宋景芬 审定:唐心蓬 日期:2012年9月 命运如同手中的掌纹,无论多曲折,终掌握在自己手中 ==============================================================</p>- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 汽车服务工程专业课程设计 汽车 服务 工程 专业课程 设计 教学大纲
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文