2篇2024年学校党委书记党建工作述职报告范文.docx

2篇2024年学校党委书记党建工作述职报告范文

范文一
根据会议安排，现将2024年度抓基层党建工作述职如下。
一、问题整改情况
针对2023年度市教育工委抓基层党建工作述职评会上自查的X个问题，现已全部整改完毕。
二、履职情况
一是强化理论武装，争当信念坚定的“播种者”。扎实开展党纪学习教育，组织开展专题学习研讨X次、举办读书班X期，组织知识竞赛X次。严格落实“第一议题”制度， 组织召开X次党委中心组理论学习，讲专题党课X次。全面落实意识形态工作责任制，严格落实“三审三校”工作制度， 持续加强媒介的正面宣传和舆论引导，学校微信公众号发文X篇、发布短视频X个，浏览量达X万余次。坚决抵御和防范宗教邪教向校园渗透，加强对教材教辅征订的监管和对教师教学内容、课堂言行的规范，及时关注与教育引导师生的思想动态。
二是强化党建引领，争做组织发展的“领航者”。认真落实“三会一课”、民主评议、主题党日等制度，组织引导各支部书记讲党课X场次，开展主题党日活动X场次，第一党支部被评选X“五个好”党支部示范点。规范化管理党员， 每月对党员承诺践诺、完成党组织任务情况进行量化积分， 评选工作标兵、学习标兵各X名。培养党积极分子X名，转为预备党员X名。深入开展“三学三亮三比”争当先锋行动， X名党员教师与X名青年教师实现“青蓝工程”结对。持续推进“一支部一特色，一支部一品牌”党建品牌创建工作， 开展党建品牌LOGO征集及展出活动。
三是弘扬清廉文化，争做以身作则的“监督者”。落实全面从严治党主体责任，认真开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作，围绕校园安全、师德师风、财务管理、 膳食经费管理等方面工作，逐一进行问题查纠，明确整改责任人、整改时限，压实责任。开展党风廉政建设警示教育暨师德师风教育活动X次，参观廉政教育基地X人次，集中观看警示教育片X场次，廉政谈话X人次，提醒谈话X人。建立教师师德师风档案，将思想政治表现和师德师风纳入教师考核体系。
三、存在问题及原因
一是对创建“五个好”党支部重视程度不够。自今年X 月调整到X任党委书记，对职业教育和学校工作情况处于熟悉阶段，对学校当前“五个好”党支部创建工作，处于安排部署多，研究指导少，导致个别支部党建工作弱化、虚化、 边缘化。二是学校思政工作成效还有差距。落实“时代新人铸魂工程”的具体举措还不够系统，“大思政”工作格局还没有完全形成，“三全育人”“五育并举”的合力还没有充分彰显，思政课程建设还不够引人入胜。三是党员教育管理不到位。个别党支部对党员教育管理不够严格，存在“宽松软”现象，导致党员队伍活力不足、先锋模范作用发挥不明显。
产生上述问题的原因是:一是思想认识不到位，没有及时进入角色，没有真正把“五个好”党支部创建工作放在心上、抓在手上、落实在行动上。二是对中职学校的思政课建设重要性的认识不到位，对如何加强和创新思政课程和课程思政建设没有静下心来思考，缺乏对实施课程思政和思政课程的理论逻辑。三是在党员教育管理方面，虽然制定了相关制度和措施，但在执行过程中没有进行严格的监督检查，导致一些问题长期得不到解决。
四、下一步工作打算
一是亲自抓具体抓，压实压紧创建责任。坚持把“五个好”党支部创建作为书记重点工作，带头深入党支部直接指导，对照“五个好”党支部创建正向标准与反向指标，分析研判问题，掌握支部特点，制定目标计划，实行晋位管理， 全面确保“五个好”抓巩固、“二三四好”抓提升，巩固创建成果。
二是带头学持续学，推动思政改革创新。认真贯彻落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干措施》，深入学习新时代职业院校思政课创新发展的规律， 统筹推进中小学思政课一体化建设，带头讲好思政课，充分发挥X思政名师工作室的示范引领作用，推进大中小思政课一体化改革创新。
三是大胆管严格管，强化党员意识教育。 强化党员定期考核与日常考核，将考核结果与评优评先、职称晋升、干部提拔等挂钩。积极推动“把党员培养成教学骨干，把教学骨干培养成党员”的“双培”工程，为党员教师提供展示和交流的平台，提升党员教师的自豪感和价值感。
如有不足之处，敬请各位领导批评指正。

2024年学校党委书记党支部书记党建工作述职报告2280字范文

2024年是以习近平新时代中国社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届三中全会精神学习之年，一年来， *党支部在*区教育局党委的正确领导下，坚持深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，深入扎实开展学纪学习教育，聚焦中心工作，团结引领全体同志以作风建设的新成效和队伍的新风貌全方位推动工作高质量发展。下面，我就履行抓党建职责情况汇报如下:
一、聚焦深入扎实开展党纪学习教育方面。
从原原本本学纪、解读培训知纪、警示教育明纪、对照检视守纪个方面为抓手，紧扣“六项纪律”开展交流研讨次， 利用微信群、上门送教、集体学习等方式带动支部党员、村干部了解掌握《条例》的内涵要义和实践要求，增强学纪、 知纪、明纪、守纪的思想自觉、政治自觉、行动自觉。召开党纪学习教育支委会议3场次，党员大会5场次，党小组会议4场次，主题党日活动2次，支部书记讲好纪律党课2次。 同时，把开展党纪学习教育同巩固拓展主题教育成果、落实全国教育大会精神贯通起来，如实履行职责，细化任务，扎实做好光荣榜典型示范作用，主动谋划具体措施，真正把党纪学习教育成果转化为推动学校各项工作高质量发展的实际成效。
二、聚焦铸牢中华民族共同体意识主线，增强基层党组织政治功能和组织功能方面。
聚焦贯彻主线，有形有感有效铸牢中华民族共同体意识。 我校结合“民族团结进步示范校”创建工作，开展了铸牢中华民族共同体意识主题党日活动，通过课堂教学、主题班队会、国旗下讲话等渠道，渗透民族团结教育，将“铸牢中华民族共同体意识”的信念牢牢扎根于全体师生心中。开展红领巾争章活动，教育引导全体师生培育和践行社会主义核心价值观，进一步铸牢师生中华民族共同体意识。
注重引导党员发挥先锋模范作用。我们组织开展“亮、 晒、比”活动，通过创建党员示范班、党员示范岗、党员示范课，教育引导广大党员教师立足岗位，以身示范。积极开展建言献策和“开门纳谏”开门办教育活动，持续优化办学环境，办好人民满意的教育。组织党员教师登录学习强国APP， 截止12月底，我校“学习强国”积分在七万分以上有11名教师、其中八万分以上7人，在教育系统排前5名。29人组成的学习群，在我的带领下，坚持天天学习打卡，在常学常新中提升理论修养，敬业奉献、担当作为。
三、聚焦基层党建引领作用，结对共建等情况方面。
组织全体党员员开展“感党恩、听党话、跟党走，团结奋斗全方位建设模范自治区”暨“双报到、双服务、双报告” 深化党建引领基层治理活动，并积极参加所在社区志愿服务活动3次；扎实推进“我为群众办实事”活动，今年我支部与曙光乡晨光村党支部进行了“红色联盟”结对共建，开展交流活动4次，落实了对老党员、困难党员关心关爱工作， 慰问社区贫困家庭7户。推深坚定扶贫济困的脚步。积极响应“双减政策”，为服务社区的家长提供课后托管服务，受到家长、社会一致好评。
四、聚焦提升党的组织体系的整体效能，做好党员经常性教育工作方面。
支部紧跟《2024年度基层党建指导清单》，利用“三会一课”、主题党日等活动，广泛组织学习二十大精神。开展“一个支部一件实事、一名党员一项承诺”活动，帮扶A类贫困生19名。支部丰富德育课堂，抓好时间节点，将爱国主义教育融入升旗仪式、主题班队会、开学典礼等日常活动， 打好学生人生底色。
五、聚焦落实党建责任制，树立大抓基层鲜明导向方面。
根据2024年党建工作目标任务，支部坚持全面落实基层党建重点任务，党风廉政建设责任制、意识形态工作责任制。认真履行第一责任人职责，按照“一岗双责”履职要求， 认真履行抓班子、带队伍、做表率的职责。下半年开学初组织召开全体党员大会，认真学习习近平总书记在内蒙古考察时的重要讲话精神和铸牢中华民族共同体意识的讲话精神， 要求全体党员教师要严格贯彻执行党的教育方针，进一步增强事业心和责任感，积极践行新教育十大行动，提高教育教学工作的质量和效率。全面推进党务公开工作，常态化开展警示教育，共公开事项12项，召开全校警示教育大会3场次。同时，我支部聚焦教师急难愁盼问题，每名党员认真分析研究影响学校教育高质量发展的难题和痛点，针对工作中重点领域痛点堵点问题开展调研，推动问题解决，形成党支部整改整治问题清单，共5个问题均明确了整改措施、整改目标、整改时限，为广大师生和家长提供更加便利快捷的服务。
六、聚焦问题导向，“书记项目”推进情况，集中推动解决方面。
一是根据构建党建“红色联盟”，赋能全区乡村振兴工作实施方案，今年我支部与曙光乡晨光村党委进行了“红色联盟”结对共建，在原来结对共建组织框架不变的基础上， 以“书记项目”为抓手，聚焦推动乡村振兴和基层党建的发展，发挥学校党支部的资源优势，积极帮助结对共建村困难群众发展庭院经济，助推乡村振兴战略的深入实施，持续深化落实书记项目。二是为推进我支部工作能力，2024年紧紧围绕以创建“平安校园”为主线，筑牢校园安全屏障。以创建“平安校园”为主旋律，推进安全工作向好发展；从安全工作的“四防”入手，构建校园安全基本盘。2025年将持续推进平安校园工作落实，提升“坚强党支部”水准。部分党员虽然都兼职任课且任务较繁重，但对工作从不推诿，对同志从不诋毁。优秀的支部成员确保了党支部能始终坚持用制度管人，以民主服人，以党性育人，使我校党支部成为了真正引领党员干部成长和进步的战斗堡垒。
下一步，**将在区委、政府及上级教育主管部门的正确领导下，夯实干部队伍和党员队伍建设，加强党风廉政和教育行风建设，培育良好的作风、教风和学风，充分发挥党支部在学校的思想引领、政治核心和监督保障作用，努力办人民满意的和谐教育。