小学2024年上半年学校工作参考计划.doc
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小学2020年上半年学校工作参考计划 新学期,我们将在城东中心校的领导下,以科学开展观为指引,深化施行素养教育,全面标准教学治理,不断深化教育改革,科学开展,走质量强校、教研兴校之路,施行学校主动开展战略,努力实现办学水平的新打破,努力通过第八次温州市农村教学标准达标工作。 二、工作目的 1、实现书香校园打算。开展校园文化建立和班级文化建立,创立素养教育、智慧教育、平衡教育。 2、全力打造老师队伍。从师德建立入手,树老师形象、促业务提高。让老师从爱学生、讲奉献做起,才能提升、科学课堂。 3、注重校安工程,全面确立平安认识,与老师、学生签订平安责任状。 4、实现同在蓝天下一起幸福成长的主旨。落实基建工程处理外来民工子女入学难的咨询题。 三、详细工作思路 (一)建立健全制度,标准治理行为。 1、本学期初学校要再次重申修正老师上班、请假、值班等制度,使各项工作落到实处。 2、落实绩效考核制度,利用新型的量化评价机制,促进老师的主体开展。要认真总结工作实践经历,及时总结、交流、反应,以充分发挥评价制度的导向、鼓舞、反思等促进评价主客体开展的功能,使老师可以及时纠正本人工作中的缺点,发扬本身的优点,促进本身的开展,不断提升职业道德和专业水平,提高教育教学质量。 3、强化教学常规治理。要深化贯彻《城东小学治理工作标准》,本学期突出教学治理中的“三抓”:抓上课,抓作业、抓辅导。加强对老师教学常规的治理与监控,开展经常性的教学常规工作检查。每学期至少检查两次老师的教学常规,并做好详细记录,及时反应信息,对老师进展测评。 (二)营建教研气氛,深化课程改革,以教研带动、搞技能打破。 加强教研力度。以教研为打破口,带动教育教学的开展和延伸。 1、以校本教研为主体,立足课堂教学,以教学研究为主线,用公开课、研究课等方式,推进校本教研和校本培训的开展。利用网络媒体教学,组织老师分组学习新理念,观看“培训光碟”、教学实录,及时理解课改信息,积极撰写教学反思和随笔,交流实验经历,使每位老师进一步改良教学方法,提高教学质量。 2、积极开展课堂交流研讨活动,加强对老师教学的指导与监控,坚持集体备课,听课,评课结合。本学期打算每教研组每周安排一节公开研讨课,大家共同研究,共同提高。向四十分钟要质量,加强培优补差工作,绝不放弃每一个学生,加强老师的责任感,以促进教育教学和教研组的课题施行。 3、加强学校正外交流与合作,促进校本教研和校本培训的深化开展。采纳“走出去、请进来”的方式,通过组织老师到其他学校参观学习,使老师在参与培训中实在领会新课程改革的各项要求。鼓舞老师积极参加各类优质课评选活动,在竞赛中积累经历,不断提高。鼓舞老师复原教育本色,走教研强校、科学课堂之路,强化质量治理。质量是学校的生命,是学校开展之本。要强化全员的质量认识,科学开展,争创一流教育。 4、注重技能,开展特色。开展特色工程,创立学校特色。以同在蓝天下一起幸福成长为主旨,以我校的“书香校园”活动为契机,抓师生的读书活动提高素养教育水平。 (三)平安为重,万无一失,打造和谐平安校园 1、建立健全学校平安教育工作领导小组,依照“谁主管、谁负责”的原则,落实责任(校长为第一责任人),建立校长、班主任、任课老师、后勤人员为一体的治理体系,职责明确。并层层签好责任状,齐抓共管,为师生营建一个平安、和谐的学习和工作环境。- 配套讲稿:
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