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生活中的启示作文

篇一：生活的启示作文

生活的启示作文 生活像秋天的风，从四周呼呼刮过，从指尖悄悄绕过，从眼前匆匆擦过，带来了苦恼，带来了甜美，也带来了繁星般的琐事。转眼到了五年级了，摘下一颗秋风携着的金色苹果，悄悄旋转，在阳光下仍然灼灼生辉，令我深思。 暑假的一天，爸爸陪我去爬山。一路上，我又蹦又跳，把爸爸远远地甩在了后面。 山越来越陡，路越来越险，我大口大口地喘着粗气，一下就坐在了石阶上，眼睁睁地看着爸爸小跑地向我追来，却无力再跑。这时，爸爸已跑到了我四周，打趣地征询：“如何啦!小刘翔也会有今天?”“山高，爬不上!”我一脸不满地向爸爸抱怨道。不料，爸爸一改刚刚的嬉皮笑脸，严肃地说：“不行，没有翻不过的山，没有淌不过的河，万事都要坚持不懈!”说着，一把抓过我的手，带我向山顶爬了上去。

好不容易爬到山顶，我瞭望远方，回想爸爸说的话，是啊，世上无难事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有毅力，没有什么不可能的，假设半途而废就会一事无成，学习不也正是如此的吗?在学习中没有什么学不会的，只要我们勤学多征询，所有困难都会迎刃而解。

爬山事虽小，却让我深思，更给了我生活的启示：世上无难事，只怕有心人。

生活确实是一本书，从中，我们能得到许多启示。

记得一次我们到外婆家过暑假。那天天气酷热，我们做好去山上避暑的预备。

不知不觉中，我们走过毛竹林和枫树林，来到一片“花海”，其中有丁香、郁金香和平常不起眼的芦荟。我上前摘了一朵郁金香，刚要去闻时，外公跑过来对我说：“小孩，这花可不能多闻。”我不明白不解，外公立即解道：“郁金香的花朵有有毒碱，过多接触会使人毛发脱落。”我拿起丁香时，外公又说：“这花也不好，会在夜间散发刺激嗅觉的微粒，对高血压的人特别不利，真正的好花是芦荟。”“可芦荟既不美丽，也不起眼。”尽管芦荟随处可见，也不是特别美丽，但它对人们最有用的。它能全面调理人体免疫力，还能促进血液物质循环，排毒养颜，好处数不胜数，不象只看不中用的一些花，要对人们有用才行。外公的话让我受益非浅。是啊，尽管那些花外表光鲜亮丽，可内在却特别丑陋。比方说蘑菇，有一些特别平常，却对人们十分有利，可有些特别美，但却暗藏“杀机”。

生活好像一部情节曲折的电视剧，由一个个不太引人注目的精彩的小镜头，组成了绚丽多彩的生活。我热爱生活，也热爱生活中那些细小的镜头，正是由于它们，才使我遭到了许多启示，许多教育。每当我遇到挫折时，我都会想起那一个个令我深思，令我难忘的小镜头。

一天我们正在上英语课，英语教师忽然对我们说：“明天进展一至二模块的。”关于英语成绩差的同学，简直是一种“灾难”，然而，关于一贯英语考100分的我，是轻松加愉快。没有复习的我，结果却只考了92分。

我垂头丧气的走在回家的路上。像只斗败了的公鸡。一路上，心也怦怦直跳，轻飘飘的试卷在我手中却显得那么沉重。想起一部电视剧：女主角是个天真直率的平凡少女，总是以微笑面对人生，纵使有挫折，难过一下，再笑一笑，也就雨过天晴了。对呀，我为什么不能像晓诗一样：只要笑一笑，没什么事情大不了！

从这件事以后，我遭到特别大的启示：遇到挫折，英勇面对，不放弃希望，并努力制造成功的时机，那么成功就在前方等着你，由于成功总是留给永不言弃的人！

生活中的启示

我之因此热爱我的生活，是由于生活给了我许多启示。

有一次，妈妈买来知了龟，通过水的浸泡之后，妈妈把知了龟放进冰箱。通过8、9个小时的冰冻后，当我再次打开冰箱的时候，有一只知了龟十分缓慢地从冰箱里爬出来，我便用大拇指和食指把它小心翼翼的放在裙子边上，我十分喜爱搞恶作剧，因此，我把裙子下摆掀起来，知了龟就掉在了裙子里，但是，知了龟却坚韧的爬起来，当它爬到裙边时，我又一次裙子下摆掀起来……我以为它不会再向上爬了，可它仍然如此反复向上爬着，它都坚持着，没有一点放弃的意思。最后，我被知了龟它这种坚韧的精神打动了，便放了它。

我想：这也许确实是生命的力量吧！知了龟——它对我的无情的戏弄唯一的答复确实是坚持不懈。因此，我又联想到看到过的一篇文章，叫《生命 生命》。知了龟不是和飞蛾有着同样的精神吗？从中我收获颇丰。一个小小的昆虫尚且如此，况且我们充满智慧的人呢？因此，我学着知了龟和飞蛾的模样——坚持，坚持……

生活中悟出的道理

“长大了，就要独立”，这不是一句人尽皆知的名人格言，而是我母亲对我的要求。

记得有一个学期，我的成绩直线下降，我的心情一下子变得特别糟糕，总觉得本人就像从万人瞩目的玫瑰沦落为一株角落的野菊。母亲却只是抛下了这句话——“长大了，就要独立，就要学会靠本人去争。”我听了母亲的话，愣在了那儿。许久，才悟出其中的含义。

我开场努力把成绩赶上去！我夜夜逼迫本人做一些习题，用本人的毅力把睡意驱逐。终于，我的成绩一点一点地赶上去了，“世上无难事，只怕有心人”，我的成绩在没有父母协助的情况下再次冲向了第一名。那一天，我乐得合不拢嘴。我更深一层地理解了母亲那句话的深化含义。我为此感激母亲。

山儿依依，水儿青青，我如今的心儿是暖烘烘的。是的！生活中，用来鼓舞本人的不一定是豪言壮语，也许，一句平凡的话更能启发一个人。

“长大了，就要独立”，这句话深深地启发了我：人的一生中都有成长的阶段，在这个阶段里，往往需要用本人的力量去完成一些事，而这种力量，正是每个人步入社会应有的力量——独立。

篇二：《生活中的启示》作文指导

所谓启示，确实是通过指点、开导而认识事理的意思。启示的获得，或者是通过别人的指点、开导、启发而得到，或是通过本人对事物的观察、体验而领悟。处处留心皆学征询，自然界微妙无穷，社会生活丰富多彩，只要我们细心去观察，认真去考虑，用心去体会，就会获得许许多多的启示。

请以“生活中的启示”为话题，写一篇文章。标题自拟，立意自定，文体自选，不少于450字。

[写作点拨]

这个话题的内容是特别广泛的，自然和社会中但凡能给人以启发指示并使人领悟的，都可入题。写作的重点应放在“启示”上。写这类文章多半一事一议，我们能够先记叙要描绘的事件，从这一事件中开发出某种生活哲理，号召其别人或给予戒备，也能够用开发出的道理指导人们今后的生活，给人指出迷津，鼓舞人前进。开篇时能够援用一些名人名言，也能够直截了当援用名人的事例，也可用以身作则，直叙其事，留意升华的道理一定要符合实际，不能言过事实上或与所写事件没有联络，使文章与道理脱节，这是写作此文的一忌。语言一定要朴实诚恳，不能高喊口号而使文章成了空洞的说教。

另外，由于一种事物往往包含多方面的道理，因此同一标题可能产生不同的“启示”性文章。应留意在比拟中加以明确的选择，择定一个或几个类比点，然后加以阐发，不应漫无边际地说东道西。就事析理是写好这类文章的

一、写什么

1、这次的习作要写什么呢？

这个在我们的课本里写得十清楚晰，快翻开书我们一起来看看吧： 我们常会从生活中获得启示，一件小事、一句格言、一幅漫画，都能引起我们的考虑。从下面的建议中选择一个角度进展口语交际和习作。

在生活中，有哪些事情曾经给你以启发？从中选择一件，细心想想这件事是如何样发生的，你从中获得了什么启示。先说一说，再写下来，留意把事情的通过讲明晰，把得到的启示说明白。

座右铭是用来鼓舞或提示本人的警句格言。比方，一个人提示本人要保护身体，就写下一个座右铭：“健康是幸福的源泉。”另一个人告诫本人要守信誉，就把《论语》中的“与朋友交，言而有信”当作座右铭。

平时我们搜集了特别多名言警句，你觉得哪句话对你启发最大？跟同学交流本人的座右铭（能够是别人说的，也能够是本人拟的），并说说是如何样理解这句话的，还能够联络生活实际，通过事例来说一说、写一写这句话对本人的启发或协助。

细心观察这组漫画，你看到了什么？想到了什么？和同学交流交流。假设你还看见过其他发人深思的漫画，也能够带到班上介绍给大家。然后按照本人介绍的漫画写一篇习作。写的方法能够多种多样，如，能够直截了当写漫画给本人带来的启示；也能够按照画意编一个故事，

让读故事的人去体会漫画的含义。

2、本次习作有什么要求吗

明白了习作的标题，下一步要理解确实实是本次习作有什么要求，这一点但是特别重要呢，不然有可能会出现跑题的事情，后果特别严峻哦。那么，本次习作有什么要求呢？

请小朋友们留意啦，本次习作，安排了三个方面的内容，要求我们“选择一个角度进展习作。”

3、确定本人要写哪一个

小朋友：生活中的启示特别多，我应该写哪一个呢？

教师：建议你从下面几个方向来考虑：

（1）打开思路。生活中，除了书上说到的：一件小事、一句格言、一幅漫画会引起我们的考虑，从中获得启示，还有哪些情况也会让人特别受启发？比方：一本好书、一篇报道、一张照片、一次活动??关键是引导学生讲出：它给你留下的深化印象，你从中得到的启示。

（2）习作命题。能够直截了当以“一件小事”“一句格言”“一幅漫画”为题；假设能在“小事”“格言”“漫画”前加上一个词：“一件（ ）小事”“一句（ ）格言”“一幅（ ）漫画”，有个题眼那么更好；要是能像本单元的课文那样用“（ ）的启示”，或含义深化的句子来命

题，也特别不错，如“通往广场的路不止一条”等。

（3）写作要求。一要写清事实（什么事情、哪句名言、什么漫画??），记事要留意写清过程；二得写明白从中得到的启示。

如何样，如今你想好了吗，预备写哪一个内容呢？想一想，你对哪一个内容最感兴趣，你就写哪一个。

二、如何写

1、有一些征询题需要弄明晰

小朋友：从写作的角度看，“生活中的启示”是指什么呢？

教师：从写作的角度看，“生活中的启示”是指你从生活中明白了什么道理，遭到了什么启发？这个“生活中”，我们能够理解为学习中、读书中、看电视中、听音乐中、实验中、观察中??

小朋友：这次的习作与以往的习作有什么不同之处呢？

教师：这次习作，关键有两点，一是要写详细“生活中”的事例，二是要写出从“生活中”明白的道理。写