上学期高二英语教学工作参考计划范文.doc

上学期高二英语教学工作参考计划范文
时间飞速，不知不觉间暑假又完毕了，新的学期已经开场。这个学期学校接着安排本人担任高二（3）班的英语教学工作。为了更好的搞好教学工作，本人特作以下五点本学期教学工作打算：
一、指导思想：
在进一步明确了教学中应坚持的三个坚决即：以学生为主体，老师为主体，思维训联为主线。坚决贯彻会的不教，坚决贯彻培养自学才能，坚决表达学科思想的原则。两个关注即："1）关注非智力要素的培养，2）关注每一位学生。"的大方向的指导下，认真研究洋思教学思想的本质，吃透其精华，使之作为我们教学中的有力指导武器，构成本人行之有效的，具有鲜活个人特色的教学路子。在教学研究中，细化和深化学科教学思想，通过教研，使学生大面积地受益，老师对教学在宏观和微观上进展有效的掌控。
二、学科思想:
高二英语主要通过学习，使学生稳固，扩大根底知识，开展听、说、读、写的根本技能，培养学生综合运用语言的才能；主要侧重学生语篇的理解，说和写的训练。使学生在英语学习的过程中，促进心智、情感态度，学习策略，文化认识的开展，构成正确的人生观，世界观和价值观，整体提高人文素养。
三、奋斗目的：
使本班相对的尖子、中等生、差生都有不同程度的提高；使老师的教育和教学水平通过教研得到合理的提升。力争做到家长满意，学生满意，学校满意。
四、详细工作和主要措施：
1.通过高一一年的强化学习，有一少部分的学生掌握了英语学习的根本方法，构成了相对较好的学习适应，部分学生可以主动地进展英语学习，但不可否认的是，由于我们相当一部分的学生英语没有根底或根底太差，在高一一年的学习中尽管也在努力向上了，但结果并不乐观，仍有相当大部分的学生的学习还处于被动和逼迫学习状态，课上睡觉、不听课、不学习等等因而英语课堂教学的难度确实非常大非常大。
2.对策
由于一般学校的这种极端特别的情况，通过实践经历，本人觉得教学应该从实际出发，因材施教，分类推进，并尽快拉齐全体教学进度。并配合学校正学生进展全面的催促，让学生们日有所得，周有所会，月有收获。加强中等生和后进生的辅导工作，让后进生不落伍，加强包生和辅导工作，尽量让后进生不落伍，中等生向上赶，优秀生突出来。或尽量使优秀一点的学生吃得饱，有开展如此多层次的方式进展教学。
3.对学科思想进展深化细致的探究。
通过研究和讨论，深化体会英语学科的思想，理解本学科的本质，构建本学科的整体教学思路，研究本学科的特点，在学生的长期英语教育上下苦功夫，教给学生英语的学习方法，为学生将来的学习和运用英语打下坚实的根底。
4.在教学过程中，认真研究教材，课程标准，研讨学法和教法上，保持同年级英语教学大体上做到六个统一：统一课时，统一学习目的，统一重点、难点，统一检测题，统一可能学生练习后存在的咨询题及点拨方法，统一课堂作业。
5.上好每一堂英语课，认真抓好英语尖子生的培养工作，使学科中尖子生真正从听、说、读、写中突出出来，成为本学科中高手中的高手。
6.标准学生的作业和良好英语学习适应的养成如：预习，作业，听课，复习，练习和主动进展课外听、说、读、写的拓展训练。
五、本学期英语教学进度表