学年中学教育教学工作参考计划.doc

学年中学教育教学工作参考计划

　　XX—XX学年中学教育教学工作打算

　　为顺利完成XX—XX学年教育教学工作，特制定本打算：

　　指导思想：

　　以科学开展观为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和开展规划纲要》，坚持“成功教育”的办学理念，积极施行有效教学质量提升工程及现代教育技术应用工程，大力弘扬自强争先、务实高效的创新精神，进一步标准办学行为，深化施行素养教育，走内涵开展、特色办学之路，不断提高教育教学质量，接着标准学校教学常规治理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，灵敏扎实地搞好教与学的实践活动，全面推进课改良程。全面提升学校治理水平和办学档次，努力办政府和人民双满意的教育。

　　总体思路：

　　标准教学治理，健全机制、完善制度，深化开展校本教研系列活动。更新老师观念，促进骨干老师的成长，全面提升老师的整体素养。强化教育科研，促进教学和科研一体化，使教学工作科研化、教学研讨制度化、教学治理标准化、全面育人个性化。

　　工作目的：

　　1、结实树立质量认识，要紧紧抓住教育质量核心肠位不放松，结实树立以质量求生存、谋开展的强烈质量认识，确保“有效教学质量提升工程”获得明显成效。

　　2、在全体老师中全面开展“明确新目的、提升新境地、争创新业绩”主题教育活动。充分激活和调动广大老师敬业奉献精神。

　　3、立足课堂，加强研究，提高老师素养和从业才能，从教学和治理两方面提升学校办学档次。素养教育深化施行，接着开展听评课活动，加强同科研究，落实集体备课的有效性，使课程改革向纵深开展。学校的教学工作立足于全面育人，挖掘教学内涵，探究特色课程教育，使学生学业和身心全面开展。

　　4、教研教改工作有效性将进一步提高。以“有效课堂”和“学案教学”为中心的教研活动深化开展，主体型课堂教学方式课题研究有所打破，校本资源有效开发。

　　5、教育现代化学校建立力度将进一步加大。教育信息化建立步伐明显加快，数字化校园建立水平有较大提升。

　　6、落实“五标准”要求，标准办学水平。

　　7、师资队伍建立力度加大。全面落实职务与绩效两项考核，把教育质量考核与岗位设置、老师的晋级、级效工资发放相结合。老师专业化成长水平不断提升。

　　8、教育关注民生工作深化进展，扶贫助学落实到所有家庭困难学生。进一步强化助学控流工程推进措施。

　　9、做好校园环境的美化、净化工作，加快教育根底设备建立。加强综合治理，推进“六创立”工程，全面改善办学环境。

　　10、平安工作上台阶，稳固“平安校园”、“和谐校园”创立成果。

　　分年级教育目的：

　　1、七年级要狠抓养成教育，力争做到严格、标准、科学，使学生真正做到重学、勤学、乐学。

　　2、八年级教学要确保扎实、标准、科学，在原有根底上逐步提高学生的认知才能，进一步激发学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面提高。

　　3、九年级的教学要确保夯实根底，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀老师的潜质，力争在XX中考中获得打破。

　　工作要点：

　　一、完善校本教研制度，大兴教学研究之风，追求课堂教学的高效益

　　1、围绕学校十二五规划提出的“标准办学、特色办学，打造优质品牌学校”的办学思路，认真分析目前开展的优势和忧患，选择校本教研为打破口，制订三年校本教研规划。实现以学校为研究阵地，以老师为研究主体，以学校、老师和学生开展为目的的实践性研究。

　　2、完善校本教研制度，建立“一课三议”方式，即一节课由听课人评课、上课老师本人反思评价、教研组进展议课三个环节组成。倡导认真听课、真诚评课、有效议课，发挥教研组长和备课组长的学科引领作用，提高教研组、备课组活动的实效性。

　　二、推崇高尚师德，加强校本培训，打造高素养的老师队伍

　　1、制定切合学校实际的校本培训打算，培训中做到以师德教育为首，理论学习与根本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发觉咨询题与教学反思相结合。

　　2、营建“勤奋进取、务实创新”的校风，秉承“严实精实”的教风。通过系列培训活动，强化老师全员育人、全面育人的观念，协助老师关注教育情势和动态，提高老师思想水平和业务才能。

　　三、深化课题研究，注重过程性治理，提升学校教科研水平

　　1、加强对学校“有效课堂”课题的指导，理解课题的进展情况，协调有关咨询题的处理。标准课题研究制度，按照施行方案的要求，重新调整各子课题的进程。各课题组要结合各自课题，列出本学期的详细施行打算，包括学习安排、操作步骤、目的达成情况等。

2、加强和改良德育工作。开展好爱国主义教育、集体主义教育、传统美德教育、法制教育等专题教育。针对我校学生实际，开展”做文明学生，创文明集体”的主题教育活动。通过升旗仪式、书画展、优秀作文展、举办演讲会、辩论会、征文及开展各类文明先进的评比活动，丰富德育内容，提高德育实效。健全“三结合”德育工作网络，通过家长学校、校信通等平台，加强家校联络，科学指导新情势下的家庭教育；开展社会实践活动，培养学生的综合素养。改良班主任例会的方式和内容，适当增加班团活动现场观摩、班主任校本培训、德育专题论坛等方式，不断促进班主任队伍的专业化成长。

　　3、全面提升现代教育技术应用水平。扎实推进“现代教育技术应用工程”，重点加强老师现代教育技术应用技能的培训，提高应用水平，使现代化教学手段更好的为教学效劳。加快学校数字化校园硬件环境建立的步伐，不断提高教育教学装备水平，软件平台实现统一标准化治理。进一步发挥校园网功能，将优质教育教学资源上网交流，为提升教育教学水平提供信息化效劳。接着开展老师现代教育技术校本培训，鼓舞老师采纳现代化教学手段，提高多媒体教学设备的使用效益，使信息化对教育教学的提升功能得到充分发挥。

　　4、加强教学质量的监控。一直坚持“质量第一”的观念，接着抓牢、抓好减负增效提质工作，确保学校教育教学质量不断提高，实现学校内涵式开展。打造高效课堂，做到“讲得其所”、“讲得有效”，确保课堂教学高质高效。加强教学流程治理，明确教学要求，将有效教学落到实处。健全教育教学质量的监控和评估机制，认真做好月考、期中、期末考试的质量调研工作。通过对调研结果的统计分析，发觉存在咨询题，确保对教学工作提供的指导富有针对性和实效性。组织老师研究学生、研究教材、研究中考，积极参加县、校际复习研讨会，接受指导，明确复习思路，做好考前指导工作，确保中考成绩保持稳中有升的良好态势。

　　5、加强学生综合素养的培养。认真做好学生综合素养评价工作，实在开展综合实践活动与研究性学习，着力培养学生观察、体验和分析、综合、抽象、概括等多方面的才能，充分利用过程性和开展性评价来鼓舞学生全面开展。举办知识竞赛、演讲竞赛等活动，引导学生自主学习，同时开放校内一切学习场所，为学生自学提供方便。让学生在综合素养的提升中体验教育的“幸福”。

　　四、发挥资源优势，合理优化配置，加快校本课程的开发进程

　　1、用好已有的《平安教育》和《法制教育》读本，开设“平安教育”系列课程，培养学生平安用水、平安用电、处理自然灾祸等突发惹事件的认识和才能。

　　2、充分利用老师资源优势，开设《行为适应养成教育》和《心理健康教育课》，排入正式课表。搞好四姿三声培养与训练工作。考虑与语文学科、健康教育相结合的特色课程，编印讲义，进展校内交流和展示。

　　五、建立制约机制，完善教学治理量化考核制度，使教学治理逐步科学化、标准化

　　1、不断强化课程认识，积极贯彻落实国家课程打算。初一、初二年级开齐开足音乐、美术、综合实践活动和校本课程。初三年级依照教学实际需要，进展宏观调配，尽量开齐各类课程。

　　2、完善教学常规治理制度，重点推进，逐项贯彻落实。强化老师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学治理。促进此项工作的经常化、制度化，奖惩清楚。

　　3、加强对老师备课、上课、作业、辅导等常规的治理力度，将辅导、检查、评优相结合，标准老师教学行为。

备课：普查、抽查与复查结合。开学初普查，期中抽查部分老师教案，随机对有咨询题的老师教案进展重点复查。不定期进展教案综合评优（手写教案）。

上课：严禁老师上课无预备、无教案，克服课堂教学的随意性，根本杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学目的明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。倡导老师做到课前熟悉复习教案、课中调整、课后反思，平时要有一周以上贮备课。学校教诲处、教研室加强检查监控力度。

作业：课堂作业、家庭作业等适量，批阅及时、标准、正确，要有复批。倡导学科作业方式多样化、作业书写批阅标准化、各年级统一作业本使用。教研组内老师做到随时自查，教诲处定期检查与抽查，定期进展学生作业展览。

辅导：倡导面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科专长的重点培养，注重对学困生的个别辅导，以促进学生个性自由开展。各学科老师对学生学习情况全面理解，采取针对性方法进展培养，协助转化，要有实效。

　　六、强化质量认识，加强质量监控，保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高

　　1、落实月考、期终考试和学科检测考试工作，加强考务治理。认真及时批阅试卷、进展试卷分析、要求学生对错误进展订正。各学科依照检测结果，及时调整教学策略，确定补救方法，进展查漏补缺，弥补教学缺乏，提高教学质量认识。

　　2、强化对校内阶段性检测的命题培训，统一标准、统一要求，提高老师和学科组的自我命题才能。

　　3、教诲处对各年级的成绩进展跟踪调研，及时理解学校教学质量情况，采取措施进展宏观调控。

　　4、成立初三工作领导小组，建立例会制度。认真分析XX届中考质量，总结XX届毕业班工作的成功经历和缺乏。制订新一届毕业班工作方案，召开本届毕业班工作研讨会，确立奋斗目的，找准学科开展和提升的空间。加强对本届毕业班老师的中考试题研讨和复习针对性的研究。

　　七、加强体卫艺工作，树立正确育人观，培养全面开展的人才

　　开齐开足体育课，加强学生健康教育。积极开展防爱滋病、传染病和禁毒戒烟教育。搞好阳光体育活动和“四姿三声”养成教育工作。群众体育、兴趣体育、竞技体育全面开展，生理卫生、心理卫生、环境卫生全面建立。艺术教育与艺术课教学同时推进，积极参与各级各类艺术教育与评比活动，多获奖，获大奖。将体卫艺工作落实在详细的课程和活动中，促进学生全面开展。

　　八、打造和谐校园。

　　加强平安教育，开展一次全校性平安演练，加强师生平安认识和应对平安事故的技能。做好各项后勤效劳工作，落实平安责任制，做好校舍加固工作，加强平安检查，强化宿舍治理，注重食堂卫生，保证师生平安，为学校教育教学工作提供保障。加强后进生教育转化工作，严防校园发生恶性事故和案件。充分发挥团总支和学生干部作用，加强班团干部培训工作，提高学生自我治理认识与才能，实在维护好校园稳定。

　　九、后勤工作

　　①加强对后勤人员艰辛创业、节俭办学、过紧日子的教育。教育学校设备治理人员充分挖潜，管好用好设备，提高使用效益。

　　②抓好治安综合治理，确定重点治理方案。接着施行校务、政务公开制度。

　　③严格执行《中华人民共和国食品卫生法》，健全炊事治理制度。使师生伙食有较大改善，效劳水平有新的提高。

　　④进一步加强学校设备、财物的治理。层层把关，分兵把口责任到人，立下“责任状”，定期进展勘察，不定期进展检查，做好记录，有打算地进展维修。确保学校平安置于第一要位。

　　为确保学校教育教学工作打算的落实，各部门处室、各类教育教学工作人员要敬业奉献、克已奉公，努力创新做好本职工作，精益求精协同完成学校整体工作。