2024年学校党建工作开展情况总结范文稿【3篇】供参考.docx

2024年学校党建工作开展情况总结范文稿【3篇】供参考

学校2024年党建工作总结范文
2024年，在县教体局党委的正确领导下，第三小学党支部紧紧围绕党建工作目标任务和学校中心工作，以“四四六六”党建工作法为抓手，扎实落实局党委关于“三个年”活动工作要求，强思想、转作风、提能力、促发展，探索落实党组织领导的校长负责制，充分发挥党支部的核心领导作用， 推动学校各项工作高效运转。现对党支部半年来工作总结如下:
一、抓学习强引领，发挥党支部凝聚力
1.完善党支部学习制度。学校党支部进一步完善党员干部学习制度。制定《党员干部理论学习计划》，严格落实“第一议题”制度。把习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述和习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示精神等作为支部委员会、 班子会、党员大会等会议的第一项内容，认真学习，对标对表，校准偏差，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想。
2.以党纪学习教育为载体，持续开展学习宣讲活动。党支部每月坚持集中学习1次，支委会班子坚持每月集中学习1次，书记、副书记带头为全体党员、教师宣讲党的二十大精神、党章和《习近平著作选读》3次，班子成员、党员走进教室，向学生宣讲党的二十大和二十届三中全会精神、党史知识、红色故事、革命故事13人次，进行知识测试4次， 专题研讨6次，撰写心得体会37篇。
3.开展班子成员带头上思政课活动。党支部书记、校长余新平同志亲自带六年级道法课，支部委员、副校长余琳获得市级思政课标兵。党员同志带头上思政示范课14节，听评课30余节，持续推动党的创新理论与教育教学深度融合， 内化于心，外化于行，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。
二、抓基础强堡垒，发挥党支部战斗力
1.严格落实“三会一课”制度。党支部坚持每月召开支委会、党小组会，每季度至少召开一次党员大会，支部书记、 班子成员上党课。半年来，支部组织召开支委会、党小组会各6次，书记、班子成员上党课3次，召开专题组织生活会1次，开展谈心谈话2次。
2.党支部坚持每月开展“主题党日”活动。党支部结合学校和党员实际，坚持每月开展“主题党日”活动，每次做到定主题、定地点、定时间、定发言人。半年来，支部开展了“党建引领聚合力真抓实干提质量”“学雷锋树新风争当秦岭卫士”、“缅怀革命先烈接续红色精神”、“学纪知纪明纪守纪”、“弘扬建党精神凝聚奋进力量”等主题党日活动5次。通过规范、丰富的组织生活，充分调动了党员参加党组织活动的积极性。
3.健全各项制度，规范党员教育管理支部坚持用制度来规范党员的教育管理。修订、完善了党员教育管理制度，征集了党员承诺，更换了“党员承诺践诺积分评议”星级管理公示牌，修订了《第三小学党员“承诺践诺积分评议”一体化教育监管制度》，完善了承诺践诺积分评议考核办法，每月对党员承诺践诺、参加支部活动、完成党组织任务情况进行量化积分，一月一积分，一季度一汇总公示，并将结果按照“红星、黄星、蓝星”在“承诺践诺积分评议”星级管理公示牌上公示。目前，已经对第一、第二季度进行了星级评价公示。
三、抓特色添动力，彰显党支部核心力
1.锚定目标任务，发挥党员名师工作室引领作用。学校党支部以《中国共产党支部工作条例(试行)》为根本遵循， 准确把握局党委对学校党建工作的总体要求，紧紧围绕目标任务，发挥田丹亚党员名师工作室作用，落实“双向培养” 机制，探索党建与教育教学深度融合相互促进的机制。制定了《工作室工作方案》，做到有明确的方向指引，有合理的制度管理，有详实的计划指导。工作室成员充分发挥党员名师指导、服务、示范与辐射作用，开展名师示教、名师送培、 名师专题交流研讨等活动，促进教育质量全面提升。在学校各项重大比赛活动中，名师工作室成员勇担重任，为学校争得荣誉。工作室成员陈莎、屈杰在少先队技能展示大赛分别获一、二等奖。
2.狠抓作风建设，全面打造高素质教师队伍。党支部扎实落实局党委关于“三个年”活动相关要求，根据局党委《教体系统干部作风能力提升年行动方案》文件要求，结合学校实际，制定了《丹凤县第三小学学教师作风能力提升年工作方案》，成立了领导小组，组织召开了作风建设专题学习会， 开展了警示教育、先进典型教育。支部、班子、班子成员及党员教师个人进行了作风问题大排查，建立了问题清单、整改台账，扎实进行整改。通过作风建设各项工作全面落实， 我校班子及教师队伍精神面貌、工作作风得到了明显转变， 工作质量得到了全面提高。
3.我为群众办实事，暖心帮困解忧愁。支部扎实开展“我为群众办实事”活动，带领党员教师切实解决师生、群众急难愁盼的事情。一是立足岗位，党员每人帮扶一名学困生， 对他们进行学习帮扶、心理疏导、生活指导等，帮助他们建立自信心，提升学习兴趣，提高学习成绩、生活能力，使其健康快乐成长；二是率先示范，积极参加志愿服务活动。支部组织党员教师和青年骨干教师积极参加河涧社区及上级组织的交通疏导、环境治理、大型活动的组织等各项志愿服务活动，为全校教师树立了榜样，赢得了师生和家长的口碑； 三是以身作则，做好教学服务设施的维护与更新。及时处理教师办公设施和教室多媒体教学设施及各部室配套设施故障，确保教育教学工作顺利进行，为教师教育教学提供保障。
4.加强意识形态教育，自觉筑牢思想防线。党支部充分发挥对意识形态工作的领导作用，召开专题会议并制定《丹凤县第三小学2024年度意识形态工作方案》，层层落实具体工作任务，把意识形态工作融入日常工作，严密关注重要情况倾向性、苗头性问题，做到底数清、情况明。加强微信公众平台、微信群及其他媒体正面宣传和舆论引导，牢牢把握舆论导向，营造良好的舆论环境。
5.开展专项整治，加强党风廉政建设，营造风清气正育人环境。党支部建立了以余新平同志为组长的党风廉政建设领导小组，认真组织学习了《中国共产党纪律处分条例》、 《中国共产党党员领导干部廉洁自律若干准则》，严格落实中央八项规定，充分认识反腐倡廉，加强党风廉政建设的重要性。党风廉政建设做到有组织、有活动、有成效。班子成员在抓好分管工作的基础上，对党风廉政建设都能认真负责。 学校清廉学校建设和清廉文化示范点建设已经接受了市教育局和市纪委的督导验收。
四、抓民主强监督，发挥党支部领导力
1.探索落实党组织领导的校长负责制。修改完善了“两个议事规则和章程”充分发挥支部领导作用，积极参与学校重大事项决策党支部积极参与讨论决定学校发展规划、重要改革、财务预决算、“三重一大”事项和教学科研、招生录取、基本建设等方面的重大事项。学校重要行政、业务工作先由行政会议讨论，再由党支部会议研究决定。
2.强化民主管理和民主监督党支部按照《中国共产党党务公开条例(试行)》要求，加强党务、校务公开，坚持每季度公开一次党务、校务工作，落实教职员工的知情权、参与权、 表达权、监督权。
一年来，在局党委的正确领导下，在学校班子成员的大力支持下，在全体党员教师的鼎力配合与共同努力下，学校党建工作圆满完成。学校党支部被县教体局党委评为“先进基层党组织”并接受全县党支部书记学习观摩，余新平做了《落实党组织领导的校长负责制促进学校教育教学健康发展》的专题讲座。七一前夕，杜爱国同志被评为“优秀党务工作者”，王琦同志被评为“优秀党员”。在今后的工作中， 党支部将继续发挥战斗堡垒作用，带领全体党员教师开拓进取，为三小的发展贡献力量！

学校2024年党建工作总结1440字范文稿

2024年，XX县东方红小学党支部在局党组的正确领导和上级组织的支持指导下，始终坚持以新思想为指导，认真落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，以纪律学习教育为主线，全面增强基层党组织政治功能和组织功能，充分发挥党建在引领业务、推动改革发展中的强大作用， 为事业的高质量发展提供坚强后盾。现将今年党建工作总结如下:
党支部坚决落实党建工作主体责任，坚持党建工作和业务工作同谋划、同部署，提高党支部强化抓党建的责任意识、 担当意识和自觉意识，把党建各项工作任务落实落细落到位， 确保党建各项工作任务圆满完成，推动党建工作与业务工作深度融合，以高质量党建引领保障高质量发展。
加强思想建设强化党建引领
坚持和加强党的全面领导，不断巩固拓展主题教育成果，迅速掀起学纪、知纪、明纪、守纪热潮，切实将学习成效转化为推动工作高质量发展的强大动力。
一是坚持系统规划“学”。
坚持把开展纪律学习教育作为当前一项重要政治任务
来抓，第一时间召开会议认真学习上级纪律学习教育部署会精神，研究学习方案，制定学习计划，坚持问题导向，细化具体任务，明确责任分工和完成时限，迅速形成纪律学习教育“施工表”“路线图”，确保上下联动、同频共振、一体推进。同时，将纪律学习教育融入日常工作、党员生活，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，把纪律要求内化为自觉行动。
二是坚持多维触角“学”。
大力发扬“深学”精神，按照“支部研学、书记领学、 党员自学”模式，采取领学领读、原文阐释、案例教学等方式原原本本、逐章逐条学习《条例》，并开展交流研讨；组织观看警示教育片、讲授纪律党课等活动，真正让党员干部受警醒、明底线、知敬畏。同时，坚持两手抓两促进，将开展纪律学习教育与各项重点工作任务深度融合，引导广大党员干部围绕大局攻坚克难，立足本职创先争优，切实将学习党纪的过程转化为强化担当、提升本领的过程，让党的纪律真正在党员干部心中扎根。
加强组织建设提升党建水平
1.严肃党内政治生活。
定期组织召开组织生活会、支委会、党员大会以及个别交流，开展批评与自我批评，开诚布公谈问题，找原因， 达到了团结一批评一团结的目标，共商策略已形成常态。同时，注重党内政治生活的方式方法创新，不断丰富党内政治生活内容，提高了党内政治生活的吸引力和感染力。
2.创新开展组织活动。
一是组织党员教师发挥党员先锋模范作用，参与到学校教育教学的各个环节。家长会上、家访中，党员教师佩戴党微亮身份，与家长深入交流；教研活动中，党员教师自告奋勇执教公开课，引领学校教研水平；爱心一日捐活动中， 党员教师慷慨解囊，奉献一片爱心……学校广大党员以锐意进取的姿态积极参与在学校每一个活动中。二是扎实做好“双报到”工作，持续抓实共驻共建项目，与社区对接，引导党员在服务群众、维护稳定等方面积极作为。
强化制度建设夯实党建根基
1.坚持贯彻决策制度
党支部认真执行“三重一大”制度，充分发扬民主， 班子认真研究，充分讨论，大会表决，通过后再具体实施， 确保决策的民主化、科学化，干部职工思想统一，教育秩序井然有序，形成了整体合力。
2.坚持党务公开
建立健全党务公开制度，不断丰富党务公开内容与方式，促进党内民主决策、民主管理、民主监督制度的落实， 增强党内事务的透明度，接受教职工监督，畅通党员群众的监督渠道。
知行合一稳步前行
东方红小学党建工作在细处落实，从实处着力，我们将本着与时俱进、务实创新的态度，更好地在党旗下凝聚起继续前进的“初心”力量，让党支部成为推动教育科学发展的坚强战斗堡垒。

2024年小学党建工作总结2250字范文

学校党支部坚持以习近平新时代中特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的二十大及二十届二中、三中全会精神，以党建引领为抓手，以织牢师生安全为主线，以提高教育教学质量为中心，将党建工作融立德树人全过程、融教育改革全过程、融办好人民满意教育全过程，扎实推进各项工作。先后获得全市教育系统“红旗党支部”；全市教育系统“先进基层党组织”。
一、强化思想引领，筑牢信仰之基
一是重视理论学习。学校党支部始终把思想政治建设放在首位，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大及二十届二中、三中全会精神，扎实推进党纪学习教育，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是重视制度实施。精心制定学习计划，把习近平总书记重要讲话和指示批示精神作为会议的“第一议题”进行学习。采取“三会一课”、集体学习、讲党课等形式，原原本本研读学习材料，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论。跟进学习习近平总书记考察江西重要讲话精神和最新讲话、指示批示精神，并运用好本地红色资源就近开展党性教育，进一步凝聚奋进新征程的强大力量。三是重视业务提升。定期组织党员和全体教师参加政治学习和业务培训， 不断提高政治理论水平和业务能力。通过学习，全体教师更加明确了教育工作的使命和责任，增强了为党育人、为国育才的责任感和使命感。
二、加强组织建设，打造坚强堡垒
一是严格落实“三会一课”、主题党日、组织生活会、 民主评议党员、谈心谈话等党的组织生活制度，坚持学习的时效性与针对性。提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二是丰富党建活动形式，每月开展好主题党日活动。利用当地红色资源，组织党员红色教育基地开展主题党日活动，强化党性教育，汲取奋进力量。三是落实党组织领导下的校长负责制，定期召开支部委员会、校长办公会，研究学校发展中的重大问题，充分发扬民主，广泛听取意见，形成了团结协作、民主决策的良好氛围。
三、创建党建品牌，赓续红色血脉
学校党支部始终坚持“为党育人，为国育才”的初心使命，将党建工作贯穿到教育教学、人才培养等全过程，充分挖掘本地丰富的红色文化资源、古色“千年古镇”客家文脉与暖色“和乐教育”校园文化深度融合，创建“党建引领红润和乐育新人”党建品牌，打造以“建强一个党支部，发挥战斗堡垒作用；融红色文化、古色客家文化、暖色校园文化三种主色调为一体的热血、沉稳、温暖的校园内涵；以党建驱动学校各项工作发展”的“1+3+X”推进模式，充分发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，融合本地资源，激发党员教师在办人民满意幸福教育中的引领、示范、辐射作用， 从而培养教师成为“四有”好老师，助力学生健康成长，成为青少年一代的“筑梦人”。
四、服务中心工作，推动事业发展
一是围绕提升办学治校水平，提高办学质量。以党建为引领，团结带领全校教职员工立志于全面提升学校教育教学质量，先后组织开展了“新生入学常规展示评比”“第14届校园文化艺术节”“第46届体育运动会”“党建+盲盒教研”暨青年教师优质课竞赛评比、“最美教室、最美办公室评比”“退休教师迎新座谈会”“党建带队建义务植树”“学雷锋文明实践”“队形队列暨大课问展示评比”等活动。
二是立足岗位做贡献。充分发挥党员先锋模范作用，以高质量党建引领学校教育高质量发展，开展“党员志愿服务岗”“党员先锋岗”“万师访万家”“春节慰问”等活动， 关心学生的学习和生活，促进学生思想、学习、行为和身心发展，用实际行动践行党员先锋模范作用。
五、筑牢廉政防线，营造风清气正育人环境
一是严格落实从严治党责任。强化党风廉政建设和师德师风建设，每月全体教职工大会组织全体教师开展师德师风专项学习，签订师德师风责任书，严格执行师德“一票否决制”，将从严治党、党风廉政、廉洁从教落到实处，切实将廉政意识内化于心、外化于行。通过开展“3.23”警示教育系列活动，落实全面从严治党主体责任。
二是书记上专题勤廉党课、思政课。教育引导党员干部要讲忠诚、讲干净、 讲担当。观看警示教育片，引导全体党员知红线、筑防线、 守底线，以案为鉴、以案明纪、以案促改，规范党员干部廉洁从教。
三是进一步深化勤廉学校的建设。开展“亲子共读勤廉家风故事”“写一封勤廉家书”“讲勤廉故事”等活动，把对党忠诚纳入家风家训建设，加强廉政教育，从小培养廉洁自律的良好品质，从而奠定终身廉洁做人的品格。
六、聚焦以学促干，修学成果收获多
在党员教师的带头示范，以身作则，躬耕教坛的行动下， 营小师生在各级各类比赛中捷报频传，佳绩不断。学校被县教体局系统委员会评为“先进基层党组织”、被县委县政府评为“教育工作综合先进单位”、被县关心下一代工作委员会评为“先进单位”“最美五老工作站”、被县总工会评为“先进基层工会组织”、评为市教育系统“红旗党支部”、 市教育系统“先进基层党组织”等荣誉称号。学校在全县“爱我国防主题演讲”“书香飘万家亲子阅读”“教职工体育运动会”“青少年电子百拼竞赛”等活动中均获“优秀组织奖” “戴尔互联网未来项目”被国家教育部评为“一等奖”，涌现了刘意军等150多人次教师在市县教学评比活动中获一二三等奖，有200多人次学生在英语演讲、阅读展评、绘画、 征文、体育竞赛等活动中荣获省市县一二三等奖，学校社会影响、主流声音得到了进一步强化，正面评价的声音越来越多，人民群众对教育的满意度得到了进一步提升。
在今后工作中，我们将不断总结经验，继续发挥全体党员的先锋模范作用，立足岗位、扬长避短、扎实工作、求真务实，守正创新，不断奋勇向前，努力推动学校各项工作再上新台阶。