幼儿园小班班班主任工作参考计划.doc

幼儿园小班班班主任工作参考计划

　　一、班级情况分析

　　　　我班如今有幼儿人数25人，其中男孩11人，女孩14人。这些小孩都是长辈照顾，没上过幼儿园，在班上几日活动中我理解到许多小孩都是独生子女，加上长辈的溺爱，脾气比拟娇纵，生活自理方面缺少锻炼。开学后，从对幼儿日常观察中，我对他们各方面的开展情况有大致的理解。如今，在生活方面幼儿们根本上能独立进餐，经教师提示能主动的捡起掉落在桌上的饭粒。午睡适应也有好转，每个小朋友都能自觉上床入睡。

　　　二、 班级工作总目的

　　　　认真学习初步的自我效劳才能及良好的行为适应，加强目的认识，引导幼儿爽朗愉快地在幼儿园生活。逐步加深对幼儿的情感教育，留意家庭教育与社会教育的一致性，实在做好为家长效劳，共同为幼儿制造一个良好的成长环境。

　　　三、 教育目的

　　　　(一) 健康

　　　　(1) 喜爱幼儿园，有本人的朋友，乐于参与集体生活。

　　　　(2) 初步养成独立进步的适应，保持桌面整洁，建立餐后良好卫生适应。

　　　　(3) 能安静入睡，培养幼儿整理衣物的良好适应。

　　　　(4) 理解一些简单的平安常识，培养初步的自我保护认识。

　　　　(5) 在教师的协助下克服困难，愿意参加活动。

　　　　(6) 在集体活动中，情绪安定愉快、不乱发脾气，性格爽朗爽朗。

　　　　(二) 语言

　　　　(1) 能听明白一般话并会说一般话。

　　　　(2) 学会安静听同伴说话，与同伴交流，敢在集风光前讲话、表演。

　　　　(3) 在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达本人的意思。

　　　　(三) 科学

　　　　(1) 对四周事物现象感兴趣，有初步的好奇心和求知欲望。

　　　　(2) 开展初步观察才能，充分使用各种感官，看看、摸摸、听听、尝尝感知经常接触到的事物，丰富生活经历。

　　　　(3) 引导幼儿乐于参加各种科学活动。

　　　　(四) 社会

　　　　(1) 愿意上幼儿园，在活动中得到愉快的情绪。

　　　　(2) 建立良好的师生关系，让幼儿构成平安感、信任感。

　　　　(3) 逐步接受教师的建议和指导，明白恪守集体生活中的根本原则。

　　　　(4) 日常生活中培养幼儿礼貌用语。

　　　　(五) 艺术

　　　　(1) 喜爱集体艺术活动，培养幼儿环境、生活和艺术之美。

　　　　(2) 鼓舞幼儿用本人喜爱的方式尝试在审美活动中大胆地表现。

　　　　(3) 学习一些简单的艺术要素，会用本人的艺术方式表达情感。

　　　四、 卫生保健工作

　　　　1、 保持幼儿活动室，寝室和四周环境的洁净、清洁。

　　　　2、 按幼儿园的要求进展消毒。

　　　　3、 加强幼儿的生活照顾(喝水、进餐、午睡、大小便和增减衣服等)

　　　　4、 积极开展户外活动，加强幼儿的体质预防疾病发生。

　　　五、 家长工作

　　　　1、 做好全面的新生家访工作，理解每一位幼儿的个性情况。

　　　　2、 幼儿生病两天以上，要及时打或上门进展家访。理解幼儿病情，予以慰咨询。如发觉有幼儿患有流行疾病的应及时进展班级全面消毒工作。