五月份高三班主任工作参考计划怎么写.doc

五月份高三班主任工作参考计划怎么写

　　高三学生马上参加高考，因此为他们预备一套好的工作打算尤为重要。

　　下面是由应届毕业生网为您提供的高中班主任5月份工作打算，主要从以下俩方面施行。

　　工作目的：

　　1.努力培养学生应考情绪，让他们轻松上考场。

　　2.认真执行学校的各项规章制度，做到劳逸结合;

　　3.积极理解学生，努力协助学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率;

　　4.积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争认识，努力构成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素养;

　　5.协调各科学习安排，平衡各科的开展，协助学生全面提高成绩。

　　工作内容：

　　1.认真学习和严格执行学校的各项规章制度，努力配合学校开展各项工作。

　　2.进一步发挥班干团体的力量，引导更多的同学积极参与到班级建立活动中，在活动中得到锻炼，在活动中加强集体荣誉感和主人翁精神。带动所有同学共同努力学习，努力在班上构成一个积极，团结，拼搏，上进的班风和学风。

　　3.注重学生心理健康教育，多渠道的理解学生，通过交流和指导，协助学生克服学习和生活上的各种困难，学会自主学习，学会做人。使他们提高认识，不断上进。

　　4.合理安排全学期德育内容，做到月有主题，周有安排，不断加强教育针对性和实效性。

　　(详细安排以学校工作要求和实际情况结合为标准)

　　5.加强班级文化建立，完善班级各宣传媒体建立，强化班级环境育人功能。

　　(1)完善班级环境布置和宣传栏工作，创设一个“团结、爽朗、严谨、求学”的良好的气氛，在潜移默化中对学生进展教育;

　　(2)积极鼓舞和组织学生参加学校开展的各项活动，在活动中加强集体凝聚力，在活动中全面提高学生综合素养。

　　6.依照学生实际情况，制定奖惩清楚的班级公约;抓好班级的纪律，转化后进生，在学生中培养竞争认识，构成“你追我赶”的比学风格。

　　构成良好的班风和学风，努力提高学生的成绩，能够说是班主任工作的重中之重。打算作如此的尝试：抓两头促中间。抓两头即抓尖子生和成绩相对落后的学生，抓尖子生以确保我班在高分层段中的优势，抓后进生以推进中间层次的学生，构成你追我赶的良性循环。对尖子生除提供学习的指导外，鼓舞他们把竞争化作学习的动力，同时把他们推荐给科任教师，给予高度的留意和指点;关于落后的学生，为提高效率，预备采取以点带面的方法，既选取几个同学为工作重点，在一定的时间内有一个较大的提高，同时鼓舞其他类似的学生，给他们以决心，并协助他们全面提高成绩，让中间层次的学生有紧迫感，以到达全面提高全班的学习成绩。