教学工作参考总结-历史教学2024年个人工作参考总结.doc

教学工作参考总结-历史教学2021年个人工作参考总结
　　历史教学2021年个人工作总结(一)
　　本人在工作中，忠诚党和人民的教育事业，自觉恪守社会公德和老师的行为标准，全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素养教育，敬业爱岗。平时留意学习理论和党的有关文件和法规，严于律己，严格要求本人。热爱教育事业、热爱学生。主动团结周围的同志共同进步。
　　积极参加各种学习培训，自觉提高本人的理论水平和业务才能。认真学习新的教育教学思想，积极参加新教材培训活动，有较强的教学和科研才能，能积极组织各年级的教学研讨会，并提出建立性意见，平时注重教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，教学效果好。几年来，先后自觉参加了老师接着教育、省现代教育技术、北师大远程教育等培训活动，学习了《大教育论》《教育简史》等教育理论与著作，全面提高了本人从事教育事业的才能和水平。
　　坚持工作在教学第一线，长期担任毕业班的历史教学工作。留意研究教材教法和班情学情，不断改革本人的教学方法和思路。在教学过程中，我一直坚持细心备课、认真上课、细心辅导，尊重并严格要求学生，发扬教学民主，使学生从每一节历史课上都学到知识、遭到启发、得到薰陶，在学生的成长中不断提高本人的教学才能和水平。
　　为了上好课，我坚持备好每节课。认真研究教材，理解教材的构造，重点与难点，把握知识逻辑体系，认真理解学情，并采取相应措施，把因材施教的教学原则落到实处。
　　课堂上，我留意组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，及时调动学生情绪，想方设法创设教学情景，制造良好的课堂气氛，激发学生学习历史的兴趣。几年来，从事七年级的历史教学时，我特别留意课堂的兴趣性，留意培养学生对历史的兴趣。引导学生自觉主动地投入到历史学习中来;而九年级由于面临升学考试，我则在努力让学生正确认识历史的根底上，引导他们构成完好而系统的历史体系，培养其正确认识、辨析、分析历史咨询题的才能和方法。几年来，结合教学实际，我不断考虑，及时总结经历，并陆续在报刊上发表。
　　积极改革教法，留意因材施教。近年来，为了进一步提高课堂效率，我在认真学习洋思教学经历的根底上，积极探究改革历史教学的新方法，从创新课型上下功夫。依照班情设计适宜的教学方案。充分调动学生的学习兴趣，上好每一节课。几年来，学生学习历史的积极性特别高，成绩也特别明显。除历年来统考、中招成绩不断在许昌市名列前茅。
　　主动团结同志，协助指导青年老师共同进步。在平时的教学活动中，我留意与其它老师共同研究、讨论教学方法，交流教学心得。通过听课、评课等方式，和老师面对面地讨论教学、互相学习、共同提高。通过为新老师上示范课，协助青年老师提高教学才能和知识水平。几年来，我先后在学校屡次作教育专题讲座，其中如《让小孩象考试一样紧张地学习》《当代教育理论简述》等都在老师们中间引起特别大反响，观点也深得老师们的认同。指导的几十名老师已顺利走上工作岗位，特别多已经成为学校教学的骨干力量。而xx年指导的几名老师所讲的优质课、观摩课均先后在市教育局的评比获得优良成绩。平时，我也乐于和许多同志分享我的教学思路和心得，和其它老师共同讨论教学咨询题。
　　所以，在教学工作中，我还有许多要完善和改良的地点，在以后的工作中，我要更加积极地发扬成绩，改良缺乏，为教育事业做出本人应有的奉献。
　　历史教学2021年个人工作总结(二)
　　好快!又一个学期完毕了，这个学期是在紧张、繁忙、充实、成长中度过的，坦白地说是我参加工作以来成长最迅速的一段时间，不仅仅是在教学业务上，更多的是在教学经历上、在教育教学心理承受才能上……
　　感激学校领导对我的信任，接着安排我教八年级的历史课并承担备课组长的工作。
　　学校正我的信任是我工作的最大动力，并时时刻刻鼓励着我，用心去克服工作中遇到的一切困难，认认真真、踏踏实实地完成每一项工作，以不辜负学校领导对我的殷切期望。
　　八年级的历史组有耿老师、李老师和李红老师，加上我一共是四个人，她们是我工作中愉快的合作伙伴。在平时的教育教学工作中，她们经常替我分担一些组里的工作，在这里真诚的向他们道一声：感激!