上学期教学工作参考计划.doc
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上学期教学工作参考计划 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻党的xx届五中全会精神,全面贯彻落实《义务教育法》,坚持教育质量是教育事业的生命线,推进素养教育,培养创新人才。以培训提高老师专业素养为保证,以课堂教学改革为主阵地,以培养学生的创新精神和实践才能为重点,扎实推进新课程改革向纵深开展,使课改实验工作获得新打破,获得新进展,获得新成果,为全面提高我校教学质量,为早日实现沙区教育平衡开展做出奉献。 二、主要工作目的 1、扎实推进“双高普九”。进一步稳固“普九”成果,提高教学质量,认真学习《重庆市高水平高质量普及九年义务教育评估标准和验收方法》,对照“双高普九”评估标准,认真自查,针对存在的咨询题和差距,积极采取实在有效措施加强工作,确保达标。 2、加强老师队伍建立。进一步推进新课程改革实验,努力抓好各学科带头人和青年老师的培养工作。抓好老师接着教育工作,促使老师教学相长,学以致用。建立老师专业成果档案袋,把接着教育作为老师评优、评先的重要根据之一。 3、加强常规教学治理和教学研究工作。从校长层面在教学一线指挥教学,经常地参与老师的教学研究,与老师共同备课、听课、评课,优化教学过程,努力提高教学质量。同时参与校本教研,用现代化的教学理念去有效指导老师的教学实践。 4、坚持科研导向,为学生开展开拓新思路。立足教学实际,理清科研工作思路,健全科研治理制度。强化老师科研认识和科研才能培养,提高老师科研的水平。加强现有课题的常规治理,营建良好的科研气氛,推进校本课题研究和校本课程开发。 5、进一步加强教学设备的治理和升档,抓好实验教学工作;加强多媒体辅助教学老师培训,促进教学信息化和教学手段的现代化开展。 三、方法及措施 (一)实在加强常规教学治理。 1、坚持教学领导“六个一”检查制度。即“一周至少听一位老师上课,至少检查一位老师的备课,检查一位学生的全部作业,参加一次集体备课;一个月组织一次学生座谈会;一学期组织一次学生评教活动。 2、加强课堂教学方式方法治理。老师把课堂时间还给学生,把学生的主动权还给学生,使课堂真正成为老师指导下的学生自主学习,自主探究和合作学习的场所。废止满堂灌,满堂讲和方式主义的对话,反对全面讲,讲全面,倡导以学定教,以学定讲,努力加强讲授的针对性,实效性。从严把握课堂学,讲,练的时间构造。 3、落实课堂目的,抓好课堂和单元评价。每堂课要求目的明确详细同时发挥对学生的导向,调空,反应矫正作用,实现双基目的当堂清,才能和情感目的落实。抓好单元评价,评价后要及时反应矫正,落实矫正措施,建立单元评价档案,定期检查总结。 4、加强教学质量监测,非毕业班以半期、期末考试成绩为主抽样分析,建立各学段的教学质量抽测数据库,通过“教学质量评价系统”进展科学分析评价,掌握教学质量情况,搞好预测和对策,为稳固普九成果,全面提高各学段教育教学质量效劳。- 配套讲稿:
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- 上学 教学工作 参考 计划
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