小学主题班会教案4篇.doc

小学主题班会教案4篇

篇一：小学生平安教育主题班会教案设计五篇

小学生平安教育主题班会教案设计五篇

例文一

小学生平安教育主题班会教案

教学过程：

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、平和的家庭里，遭到父母和家人的关怀、保护，大概并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加留意和小心对待，否那么特别容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居平安要留意什么：

1、用电平安

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地点越来越多了。因而，我们有必要掌握一些根本的用电常识。

1）认识理解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中觉察电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停顿使用。

5）觉察有人触电要设法及时关断电源；或者用单调的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直截了当救人。

2、平安使用煤气

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、游泳时要留意平安

1、游泳需要通过体魄检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做预备运动。

4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时，不要跳水。

6、觉察有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

三、交通平安

1、行走时如何样留意交通平安

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4）穿越马路时，要恪守交通规那么，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车内街。

交通平安：全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直截了当经济损失731万。真是令人痛心。针对我校位于市繁华地段，存在着交通隐患。提示学生们要特别留意交通平安，上放学时一定要恪守交通规那么，过马路时要提高警觉，留意来往的车辆。及时消除交通隐患。

防火：学校是人群密集的地点，防火是学校平安的重要征询题，学生宿舍是学校放火重点。1）禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。2）是禁止使用电炉、电褥等电器。2）定期检查防火设备觉察损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园平安防备的活动中来。

防盗：保管好个人财务。在上机、下课期间要锁好门窗。住宿人员要恪守宿舍条例，禁止到别人宿舍乱串，坚决杜绝外来生疏人员进入宿舍。在外乘车或外出期间要看管好本人的钱财，对可疑人员要提高警觉，加强防备认识，觉察盗窃事件即时报警。

防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。假设存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存仇恨。假设觉察对方挑衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的协助

食品卫生平安：住校人员一律在校内就餐，外出购物时一定要检查购置食品是否存有质量征询题，对来路不明有卫生征询题的食品不要购置，觉察有质量征询题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。

体育运动平安：在体育运动中一定要做好预备活动，服从体育老师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作

时要学会自我保护，加强保护认识。在做器械运动时要检查好器械是否存有平安隐患征询题。

四、 发生火灾如何办

1、 要打火警119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势如何样。

2、 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要平复，想方法离开火场。

3、 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

例文二

小学生平安教育主题班会

教学目的：

对学生进展用电、防火、防盗等教育，提高学生的平安认识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护本人。

材料预备：

《平安教育读本》

教学过程：

一、用电平安

1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

2、老师按照学生的答复及时教育：

现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，假设我们没有掌握一定的用电知识，不留意用电平安，就会特别危险。因而，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器出现缺点，应立即截断电源。

二、防火平安

1、提出征询题讨论：

假设你发生火灾或看到邻居有火灾如何做？（学生各自发表意见，说做法，对正

确确实信。）

2、按照讨论，结合《平安教育读本》向学生补充一些防火知识。

首先：本人不能玩火。其次：觉察火灾要想方法自救。再次：要明白报火警：119。还要留意有电的要及时切断电源，同时要服从救火组织统一安排。

三、防溺水

结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地点的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地点游泳，即便是在游泳池也必须有大人陪同和严守规那么。同时，觉察有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，由于你们还不具有救人的才能。

四、结合实际进展防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。

五、课堂总结。

这节课我们主要学习了用电平安、防火平安、防溺水平安教育，今后我们还会学更多平安知识，如此对你们有特别多的好处。

六、作业：

检查本人有哪些不平安的事，写下来，并说说如何留意。然后我们在下节课进展交流和讨论，好吗？

例文三

小学生平安教育主题班会

一、交通平安

1、在马路上行走或骑车，都必须自觉恪守交通规那么。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停顿线的车辆和行人，能够接着通行。

2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。

3、12岁以下的小学生不准骑自行车内路。自行车的车铃、车闸必须齐全有效。骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。

4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。

5、乘坐校车或其他车辆服从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。

二、学校平安

1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否那么，这些工具不能随身带进学校。假设使用，须经老师同意方可拿取，并在老师的监视下使用，用完后立即放回原处。在课堂上使用这些工具时要小心慎重，防止划伤、刺伤本人或前后的同学。

2、一旦被划伤，伤口容易发生感染，应视伤口的污染、深浅程度细心处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。

3、参加集体劳动，一定要恪守纪律、服从治理、服从指挥。要事先理解该项劳动的平安常识，未经老师同意不得进入危险部位。不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不随意触摸、玩弄电器及开关等。

4、化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗，并要采取其他的急救措施。

5、课间活动不要做危险的游戏，观看别人进展体育活动，要留意本人的位置是否平安，防止飞来的篮球、足球等伤及本人。

三、防火平安

1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。

2、夏天点蚊香时，留意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。

3、现代家庭中，家用电器品种特别多，青年儿童必须在家长的指导下正确使用。低年级学生应防止单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。

4、常见的灭火方法：用水灭火 用东西盖住灭火 用沙灭火。

四、用电平安

1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。

2、在户外游玩时，要远离高压输电设备及配电室之类的地点。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室中去玩。

3、房子四周有许多电线，不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。

篇二：小学养成教育主题班会教案

小学养成教育教案

四（1）班

教学目的：1、通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为适应养成的重要性。

2、进展日常行为标准教育与适应培养，强化学生的“坐、立、读、写、听、答、议”等方面的常规训练，并结合学生实际制订施行计划、确定培养目的。

3、培养养成良好的学习适应。

教学重点：让学生亲身感受本人行为适应的偏向，鼓舞本人及时改正不良适应。 教学难点：希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的适应努力。

教学过程：

猜猜看：

我不是你的影子，但我与你亲切无间。我不是机器，但我全心全意听命于你。对成功的人来说，－－我是功臣；对失败的人来说，－－我是罪人。培训我，－－我会为你赢得整个人生；放纵我，－－我会毁掉你的终身。我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。（适应）

你相信吗？

在印度和泰国，驯象人在大象仍然小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，不管小象如何挣扎都无法挣脱。小象慢慢地适应了不挣扎，直到长成了大象，能够轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象那么是被适应绑住。

良好适应大家学

从小到大，你有什么“好适应”曾让你倍受欣赏、获得小成功或获得一些事情上的成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下……（小组交流）

如今你们看看你们本人的行为适应呢？

在我们四周，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工清扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学互相之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学成心损坏学校的公共财物。我们特别多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明适应的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想质量。

你对以下行为有何看法？

1、在考虑征询题时一边旋笔一边考虑

2、在学习中遇到征询题题后，适应先放一边， 以后又忘理处理。

3、考试考差了后，开场下定决心认真学习，但几天后又松懈了。

4、自习课无所事事，东张西望。

5、自制力差，时间安排不合理，利用率不高

6、吃完的食品袋随手扔在地上

7、课间大声说笑甚至追逐打闹

8、写作业不及时磨蹭，边看电视边写作业，先玩再写作业

9、给同学起外号、骂人、那同学的缺点或者是…开玩笑在同学中传播、见到老师扭头就走。

小结：良好适应铸就人伟大的一生

作为一名小学生，不仅仅要掌握课本上所讲的有关知识，更重要的是养成一种良好的学习适应，学会如何样学习。

因而，一种好的学习适应不是一朝一夕就能够养成的，必须从一点一滴的小事做起，并通过坚持不懈的训练，不断强化才能构成，必要时还能够给本人制定一些制度加以操纵，日积月累，逐步学会适当调理本人的学习行为，构成良好的学习适应。

如今，请同学们本人静下心来想想，你们的行为适应是否良好了呢？再请几个同学分别说说班级的不良行为适应。这里有学生指出卫生情况是不能无视的征询题，构成一定的卫生良好认识。比方：日常的维护与保持（新举措）垃圾桶（1）由最后一排两位学生监视同学们放置垃圾。如有不当行为公告于前面的小黑板。

（2）垃圾袋满了由负责拾掇垃圾的同学及时清理，最少早晚各一次。（3）垃圾桶盖子早晚要擦洗一次。（4）日间卫生小整顿午休预备铃响后，每个同学把本人座位周边的地点清理好。确保地面的整洁。（5）晚自习完毕后，每个同学也做好本人周边的卫生。并摆放好桌椅。只有卫生的加强才能让我们有良好的环境，这也是良好行为适应养成的一部分。

同学们讲讲如何样养成良好的学习适应，给大家提一些建议呢？

同学们纷纷发言，而后老师总结：首先，确立目的，按部就班。一个好适应的养成不会是轻而易举的，要想完成他，就得确立长远的目的，一步一个脚印的行动起来。俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。因而，要养成好的学习适应，不能心急，但一定要说到做到。例如，想背完1000个单词，能够分成多天来完成。今天背10个，明天背10个，日复一日，如此不仅不会给本人造成太大的压力，同时当你完成目的时，会品味到一种史无前例的成功的喜悦。其次，学会时刻自我约束。假设良好的适应养成之后放松要求，忘乎因而，那么没过多久丢掉的坏适应又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后，就得一天不落的记下去；认识到沉迷于网络的危害性了，就不能再找借口深陷其中；认识到自习课讲话会阻碍别人，那就踏踏实实的兀自学习。久而久之，坏适应会离你越来越远，自然，成功会离你愈发的接近。

总结：观念改变适应，适应积淀素养。生活处处是细节，细节点点积素养，素养默默铸文明。以三字经“人之初，性本善。性相近，习相远。”为结尾，说明人本

来性情特别相近，但由于行为适应的偏向个性等都变化相差大了。人的学习适应一般在小学便构成了。因而，小学中年级是建立学习好适应的时机，荒废到中学再培养就实在不容易。假设从小不良学习适应积累多了，时间一长，积重难返，今后一旦要改便大费周折。 优良学习适应的培养不是一朝一夕之功。学习适应的养成越早越有效，小事不放松，一点一滴地努力，坚持不懈，方见成效。

篇三：平安教育班会教案(共4篇)

平安教育班会教案

教学目的：

1． 理解校园平安隐患。

2． 掌握平安知识，培养学生“珍爱生命，平安第一”的认识。 教学重点：

掌握平安知识，培养学生“珍爱生命，平安第一”的认识。

教学过程：

一．校园中存在的平安隐患。（可请学生列举一些现象）

1． 学生集会、集体活动、课间活动的平安隐患。

2． 学生饮食、就餐的平安隐患。

3． 学生交通平安隐患。

4． 校园隐性损害的隐患。

二．学生集会、集体活动、课间活动中应该留意的平安事项。

上下楼梯要留意什么？

1、不要由于赶时间而奔跑。

2、在人多的地点一定要扶好栏杆。

3、整队下楼时要与同学保持一定间隔。

4、上下楼时不要将手放在兜里。

5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

6、 上下楼靠右行。

集体活动中要一切行动听指挥，恪守时间，恪守纪律，恪守秩序，语言文明。

课间活动应当留意什么？

l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。

2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证接着上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3．活动的方式要简便易行，如做做操等。

4．活动要留意平安，切忌猛追猛打，要防止发生扭伤、碰伤等危险。

三．学生饮食、就餐的平安本卷须知。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在平安的地点。 禁止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四．交通平安本卷须知

行人靠右走，过马路要走斑马线，留意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，恪守交通规那么。

乘坐公交车本卷须知：

1． 车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥堵。

2． 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该留意看管好本身物品，防备扒手。

3． 留意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老假设病残让座等。

骑自行车须知

1、 要学习理解、自觉恪守道路交通法规。

2、 保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。

3、 行驶中要恪守交通讯号灯，不得抢穿红灯。

4、 穿越无信号灯的十字路口，必须一慢、二看、三通过。

5、 必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。

6、 行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。

7、 行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。

8、 在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要忽然转弯、斜行转弯。

9、 关于不同天气特点，做到平安行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心

五．其他校园平安的本卷须知：

1． 如何正确对待老师的批判，甚至误解？

敢于自我反省，认真反思。假设真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

2．你与同学发生矛盾如何办？

本人的所作所为也要有平安认识。青青年时期容易冲动，容易感情用事，因而，在同学间遇到矛盾时，一定要平复，要理智，切忌用拳头代替说理，给本人和同学带来不良的后果。

3．如何加强教室平安

要留意教室的平安。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违犯了校规，又存在着特别大的平安隐患，试想一想，假设把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

4．为什么不能提早到校？

校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的损害。 在校门外拥堵，会造成意外损害。

5． 当本人感到身体不适时，如何办？

及时告知班主任或任课老师，与家长获得联络。

6． 你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你如何办？

先让班主任与家人获得联络再视情况而定。

7．平安小常识

临危逃生的根本原那么：

保持平复，趋利避害；学会自救，保护本人；想方设法，不断求救；记住，随时求救：

“119”----火警

“110”----报警

“120”----急救

“122”----交通事故报警

打时要说清地点、相关情况、明显特征。

六．小结

平安教育主题班会

(一)班会目的:

1.使学生明白一些简单的平安常识。

2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法,有一定应变才能。

(二)活动地点: 教室

(三)重点:

学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防备力。 教具:玩具一个、电视模型一个、电插头一个,一盆水和毛巾一条,黄瓜一条。

(四)、班会流程:

1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)

2、大家认真观察表演后讨论:

(1)发生了什么事?他们是如何处理的?发生火情应该如何样与消防队获得联络?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

(2):情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾如何办?如何样防火?打什么求救?

3、学习防触电知识的情景表演:

(1)第二组代表表演:

(2)大家认真讨论观察表演后讨论:

a.提征询:发生了什么事?他们是如何做的?

b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危