小学教导处德育工作参考计划.doc

小学教导处德育工作参考计划

　　XX学年度第1学期四基小学德育工作打算

　　一、 指导思想:

　　坚持以“科学开展观”重要思想为指导，以行为适应养成教育为重点。在容桂宣教文体局的正确领导下，实在抓好学校的德育工作。接着结合学校 “德育塑人格 责任伴成长”的德育理念，加强对学生责任认识的培养。

　　二、 工作目的:

1、加强学生日常行为标准教育，保持学生行为标准合格率为100％。加强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零。加强平安教育，确保学期内无严重责任事故发生。

　　2、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素养。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素养，培养学生责任认识和良好行为适应，构建和谐校园，打出学校德育品牌，搭建好家校社联谊及学生综合素养评价平台。

　　3、接着进展 “文明班队”“先进班”“优秀学生”的评比，以标准学生的课堂“三姿”为重点，训练学生养成良好的行为适应，并内化为思想道德素养。加强德育工作的力度，认真落实学生的责任心教育与老师职业道德，争创德育工作先进学校。加强学校德育常规工作的治理，完善学生、班级评估体系，实行全员德育，争创德育工作先进学校。

　　4、结合学校德育理念及班级特点打造特色班级，实现一班一特色。同时开展班级“手拉手”活动，为高年级的学生制造实践与锻炼的时机，班助低年级的班级开展各项活动。

　　5、做好“责任认识”课题结题及市德育示范学校申报工作。

　　三、 工作要点：

　　(一)构建德育网络体系

　　１、发挥学校德育的主体作用。要在全校范围内创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工作者”的认识，促进和推进学校德育工作。全面推进学校德育和谐教育工作的开展。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建立，培养一支素养优良、精干实效、开辟进取的班主任队伍。详细设想：

　　〈1〉接着做好班主任、辅导员的定期培训工作，通过交流、观摩、学习，不断提高班主任的工作水平和才能，促使班主任能做到用爱心去塑造、用真诚去感化、用典范去鼓励、用人格去陶冶，将敬业奉献落到实处。

　　〈2〉接着推行班主任工作承诺制：

　　①对小孩微笑──任何一个小孩不会遭到冷落和歧视；

　　②与小孩交谈──每一个小孩都能和老师平等对话；

　　③帮小孩明理──让每一个小孩在体验中区分真、善、美；

　　④ 教小孩求知──能耐心解答小孩提出的每一个咨询题；

　　⑤ 让小孩自主──尊重小孩的意志，张扬小孩的个性；

　　⑥给小孩时机──每一个小孩的专长都能得到充分展示；

　　⑦为小孩着想──协助有特别困难的学生完成学业；

　　⑧替家长分忧──小孩校园生活愉快、平安，家长无须挂念。

　　〈3〉加强跟踪指导，每学期推出部分班主任的品德课、班队课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。

　　〈4〉加强宣传，利用学校广播、学校黑板报、升旗仪式等宣传先进班级，优秀学生的事迹，调动师生的积极性。

　　〈5〉依照《每周文明班评比制度》、《先进班评比制度》加大检查力度，检查的情况每周五在广播总结，结果公示，结果与班队考核直截了当挂钩。