教师2024年个人工作参考总结范文.doc

老师2021年个人工作参考总结范文

　　工作总结1

　　时间如梭，转眼一学期马上过去，但我一直铭刻。在这平凡的工作岗位上，应该默默耕耘，无私奉献，讲究教育教学方法，提高教育教学质量，全面施行素养教育。回忆马上过去的一学期，有成功，也有困惑，现将一学期来教学工作总结如下：

　　第一，在教育教学上，认真备课，为打破每节课的重难点，明确教学目的。我反复琢磨教育教学参考书，领悟编者的教学设计意图，使数学和日常生活联络起来，同时使学生对教材中例题和习题有比拟深化的理解，努力做到每一节课都是精背，精练，训练学生的思维，而学生的思维需要长时间的培养，通过我与该学生一年多的时间接触，感遭到大部分学生思维都有大幅度的提高。记得我在上用多种方法处理分数应用题的时候，学生可以从不同的角度去分析、考虑，列出多种不同的解答方法，并能说出充分的理由。在这个时候，我确实感到满足，满足的是学生的思维超过了我。想想，学生们个个都是一张白纸，需要我们去涂抹，以后我会用“心”去涂抹。为以后的学习打下了良好的根底。

　　其二，在作业辅导上，厚爱差生，真正做到以情动人，在学生面前不敢有丝毫虚假与欺哄，做到言出必行。感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的办法和指责等，信任中差生，鼓舞他们用心去学，去听。努力做到好心理解学生，欢乐地接受他们，促进了中差生不同程度的进步和开展。充分利用下课时间，或者是休息时间对他们进展补课。但是我也是非常严峻的老师，对与他们作业上的咨询题，或者是卷子上的咨询题，是因不认真造成的，我绝对的是严峻的批判，培养学生养成做事认确实良好习惯。

　　第三，是要努力提高本人的本身素养，充分利用课余时间多看一些教育杂志，报刊，上网理解最新的教育动向，提高本人的理论知识水平，做到理论和实际严密结合，平时要多写一些文章，把本人的工作经历，或者是心得记录下来，以待提高本人的教育教学业务水平。

　　工作总结2

　　新学期新气象,在刚刚完毕的一个学期里,小孩们在宝宝班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，。当我们看到小孩的进步，我们从内心感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进展小结如下：

　　一、以健康平安为核心，认真细致地做好保育工作。

　　1、注重小孩身、心健康。把保育工作放在首置，对每一个小孩都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱小孩，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。

　　2、严格执行班级卫生消毒工作。班上老师每天必须按照制度进展清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为小孩营建一个温馨、卫生的生活环境。

　　3、加强平安教育，杜绝平安隐患。老师留意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，减少不平安要素的出现;在日常生活中浸透简单的平安知识教育如：不玩危险的东西，不做危险的事，不和生疏人说话等;严格执行幼儿园的接送卡制度;检查班级环境中的不平安要素，发觉物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个平安、可靠的生活环境。

　　二、依照托班年龄特点，以本班小孩的兴趣为主，开展丰富有趣的教育教学活动。

　　入园时本班幼儿的年龄小依赖性强，动手才能差，且生活行为习惯没规律，因而老师的责任不仅仅在于文化知识的传授，更重要的是浸透常规才能的培养和情感方面的交流，归纳为：

　　1、情感上的交流。

　　在生活中为小孩创设良好的环境，主题墙上张贴幼儿的全家福，让小孩在想念亲人时，情感也能得以托付。而每位老师则以“耐心、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿，使他们在离开父母周围也能同样感遭到亲人般的关爱。最后能非常快习惯并喜爱上幼儿园，和老师建立深沉的感情。

　　同时，与好朋友一起玩游戏，学会分享，同伴间的友爱，谦让。表达同伴间的友谊。

　　2、生活常规的培养。

　　由于都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使小孩养成“以自我为中心”、依赖性强、动手才能差、娇气等特点，针对这一情况我们采取多鼓舞、多示范、大帮小等方法及时地协助幼儿提高自理方面的才能。如：有些小孩习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿，这时我们就鼓舞他本人动手，或采取才能强的小孩来协助他。除此之外，我们还以各种有趣的游戏方式开展学习：穿脱衣服;男孩、女孩入厕;洗手;刷牙;吃饭、喝水;等自我效劳才能的培养。鼓舞幼儿本人动手，使小孩慢慢的构成一种较自觉的行为。慢慢地几乎班里的小孩都能做到本人的吃饭、穿脱鞋袜和简单的衣服，不依赖老师。

　　同时，我们还加强对小孩的文明礼貌的教育，使小孩从小接受文明的陶冶。

　　3、组织开展各种生动有趣的游戏活动，让幼儿在游戏中欢乐成长。

　　这学期我们依照幼儿的实际情况分别开展了有趣的主题活动：《冬天不怕冷》、《树叶飘飘》、《高欢乐兴上幼儿园》、《有趣的五官》、《小手真能干》等并浸透情感教育。如在开展《冬天不怕冷》主题活动过程中，恰逢圣诞节、元旦，因而我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆贺方式，以及新年的由来，欣赏节日的环境布置等,培养幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让小孩理解节日方面的知识。我们还带着幼儿看图书、听故事，培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。

　　在秋天这个丰收的季节里，我们不仅开展了有趣的秋游活动，还带着小孩户外游西湖，欣赏、感受大自然的美，体验季节的变化。此外，我们穿插了音乐游戏、体育游戏、建构、表演、角色游戏的开展，使幼儿在幼儿园能健康、欢乐地全面开展。

　　为了方便家长理解幼儿在园一日生活情况和老师的教育教学;以及更好地表达家园互动;参与到活动中来，这学期我们在“家长开放日”当天开展了亲子活动《彩带飘飘》让小孩与父母在玩玩乐乐中感受幸福，体验欢乐。

　　在幼儿园举办的“新年亲子运动会”中，本班全体幼儿也积极地参与了入场仪式;喊口号;参与运动会的各种游戏工程，遭到园领导及许多家长的好评，而通过此次活动的开展培养了小孩的集体荣誉感和团队精神。充分发挥了小孩的主动性、参与性，使他们的胆量得到了锻炼，让他们更自信、更欢乐。

　　4、结合园内组织开展课题研究。

　　本学期，我班也参与、开展了音乐课题研究《跟着音乐动起来》。让小孩在充满音乐的气氛里，快乐得玩;快乐得唱;快乐得跳。

　　三、做好家长工作是班级各项根底工作的前提。

　　1、充分发挥家教园地的作用。

　　以班级的家教园地为窗口，让家长更深化地理解、配合我们的工作，如：在开学前，我们为小孩编排的号数、每周的活动计划、亲子游戏、家教文章、宝宝健康饮食、季节转换考前须知、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换，让家长能及时地理解班级工作、教育教学新动向。

　　2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。

　　(1)向家长公布两位老师的。方便家长与老师间的沟通。

　　(2)充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。

　　如：“亲子运动会”活动、“家长开放日”和秋游活动。

　　(3)成立家长委员会。本学期我班9号吴敏弘的妈妈成为我园家长委员会成员。

　　(4)定时或不定时地召开家长会。使家长理解幼儿在园表现、将为小孩开展的活动情况以及需要家长参与配合的事项。

　　(5)成功的组织家长召开一次育儿经历分享活动。

　　在本学期马上完毕的时候，我们将认真总结本学期工作的缺乏，接着努力，把班级工作更上一个新的台阶。