教导处范文中学教科室工作总结2.doc

教诲处范文之中学教科室工作总结2
　　本学期教科室以期初工作计划为指导，在县、校各级领导的指导下，紧紧依托广大教职工，以“科研兴教”、“科研兴校”为指导思想，以课程改革为核心、教学质量为重心，实在提升老师的教研、教学水平。努力提高学生的综合素养，加强了工作的主动性，注重教研的实效性，积极发挥教科室的主导作用，为我校教育改革和开展做出了一定的奉献。回忆半年来的工作，获得了以下成绩。
　　一、积极开展校本教研活动，促进老师的专业成长我校不断本着“教研立校、科研兴校”的主旨，校本教研结合本校的特色开展教研活动。我们以新课程为导向，以促进每一个学生的开展为主旨，以课程施行中所面对的各种详细征询题为研究对象，以老师的研究为主体，接着开展我校的特色教育，在原有的根底上进展概括、提升、总结经历、探究规律，在活动的开展中促进老师的专业成长。以科研研习班为平台，通过校内培训的方式，开展了方式多样的培训和学习活动。本学期主要指导各级立项课题按课题方案进展有效研究。
　　二、加强教科研队伍和教科室内部建立。
　　接着抓好了教科研机构建立，构成了教育科研网络，提高教科室工作的效能。主要表如今：一是抓好教科研队伍建立，重点抓好县、校级教学能手、科研能手及课题组长的工作，发挥他们的带头、示范作用；二是通过举办各种方式讲座、培训等活动，提高骨干老师的业务水平和理论素养；三是积极培养骨干老师，壮大教科研队伍；四是接着做好青年老师的培养工作，使他们尽快胜任本人的工作岗位；五是完善、健全各种制度，加强教科室工作的活力，促使学校教科研工作走上持续开展的轨道。
　　三、认真指导“十一·五”立项课题的施行工作。
　　依照教科研部门要加强课题研究的过程治理要求，本学期通过召开会议，传达会议精神，并依照会议精神制定本校课题治理的要求，并指导县级以上立项课题组标准操作，强化过程治理，指导各课题组建立课题组台帐制度，组建各课题研究网络，让课题研究工作成常态化；认真指导各课题组开展施行研究工作，指导各课题制定本学期研究的细化目的，使各课题有详细的、明确的研究任务；协助和指导各课题组制订课题研究的详细步骤和征询题的处理思路。
　　四、积极鼓老师参加各类评比活动。
　　本期教科室注重宣传、鼓舞老师参加上级举办的各种竞赛活动，这不但让老师把握时机锻炼本人、展示本人、表达本身的价值，而且为学校争得了荣誉。本学期教科室组织老师参加了教学论文的推荐和评比工作，同时还将老师的论文推荐到相关刊物发表，仅下半年就有10多位老师撰写了近10多篇文章参加了各类评比，到目前为止已有5篇论文在县级以上刊物发表或获奖。其中3篇文章在刊物上发表。
　　五、其他工作。
　　1、在初中办学水平开展性评估中我室做好了相关的材料工作。
　　2、做好了学校网站的信息更新及网络平安工作。
　　3、做好老师教科研的各种征询效劳工作。做好各类材料的搜集、整理、归档工作。
　　回忆过去的一学期，我们在县教科室、学校领导和广大老师的大力支持配合下获得了一些成绩，但我校教育科研工作还存在着一些征询题和缺乏，今后我们将针对这些征询题和缺乏，认真总结，力争在以后的工作中获得更大的成绩。