肾内科护理工作参考计划范文.doc

肾内科护理工作参考计划范文
　　2020年肾内科护理工作打算(一)
　　为了全面加强临床护理工作，深化专业内涵，拓展效劳领域，促进优质护理效劳可持续开展，以期到达为患者提供全面、全程、优质的护理效劳。特制订2020年工作打算如下;
　　一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素养
　　(一)按护士标准化培训及护士在职接着教育施行方案抓好护士的"三基"及专科技能训练与考核工作。
　　1、重点加强对新入科护士、低年资护士的考核，强化她们的学习认识。
　　2、加强专科技能的培训：制定出周期内专科理论与技能的培训与考核打算，每年组织考试、考核2-3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进展闭卷考试，要求讲究实效，不流于方式，为培养专科护士打下扎实的根底。
　　3、根本技能考核：属于标准化培训对象的护士，在年内16项根本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士打算安排操作考试一次，理论考试二次。
　　4、强化相关知识的学习掌握，组织进展一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。
　　(二)加强人文知识的学习，提高护士的整体素养
　　1、组织学习医院效劳礼仪文化，强化护士的现代护理文化认识，先在护医-学教育-网搜集-整理士长层次内进展讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及详细的施行打算。
　　安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业效劳礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用"5.12"护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。
　　(三)更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术开展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术工程及特别疑难病种，可通过请医生授课、检索文献材料、护理部组织护理查房及护理睬诊讨论等方式更新知识和技能。同时，有打算的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。
　　二、加强护理治理，提高护士长治理水平
　　(一)年初举办一期院内护士长治理学习班，主要是更新治理理念、治理技巧及护理效劳中人文精神的培养，当今社会人群对护理的效劳需求，新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等。
　　(二)加强护士长目的治理考核，月考评与年终考评相结合，科室护理质量与护士长考评挂钩等治理指标。
　　(三)促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量穿插大检查，并召开护士长工作经历交流会，借鉴提高护理治理水平。
　　三、加强护理质量过程操纵，确保护理工作平安、有效
　　(一)接着实行护理质量二级治理体系，尤其是需开发提高护士长发觉咨询题，处理咨询题的才能，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，加强全员参与质量治理的认识，提高护理质量。
　　(二)建立检查、考评、反应制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深化各科室检查、催促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发觉护理工作中的咨询题，提出整改措施。
　　(三)进一步标准护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员-护士长-护理部的三级考评制度，定期进展护理记录缺陷分析与改良，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。
　　(四)加强护理过程中的平安治理：
　　1、接着加强护理平安三级监控治理，科室和护理部每月进展护理平安隐患医`学教育`网搜集`整理查摆及做好护理过失缺陷、护理投诉的归因分析，多从本身及科室的角度进展分析，分析发生的缘故，应汲取的教训，提出防备与改良措施。对同样咨询题反复出现的科室及个人，追查护士长治理及个人的有关责任。
　　2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的治理，明确带教老师的平安治理责任，杜绝严峻过失及事故的发生。
　　3、强化护士长对科室硬件设备的常规检查认识，平时加强对功能及平安性的检查，及时发觉咨询题及时维修，保持设备的完好。
　　四、深化亲情效劳，提高效劳质量
　　(一)在培养护士日常礼仪的根底上，进一步标准护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。
　　(二)注重搜集护理效劳需求信息，护理部通过理解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反应信息，及时的提出改良措施，同时对护士工作给予鼓励，调动她们的工作积极性。
　　五、做好教学、科研工作
　　(一)指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作，定期召开评学评教会，听取带教老师及实习生的意见。
　　(二)各科护士长为总带教老师，注重带教工作，经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平，安排小讲课，理解实习打算的完成情况，做好出科理论及操作考试。
　　(三)护理部做好实习生的岗前培训工作，不定期下科室检查带教质量，每届实习生实习完毕前，组织进展一次优秀带教老师评选活动。
　　(四)加强科研认识，力争年内引进或开展新技术工程1-2项。
　　(五)打算制造护理园地网，上传我院护理动态，及时传递护理学习材料，发挥局域网的空间优势，丰富护士的学习生活。
　　我们相信只要努力执行以上工作，我们在2020年中的工作中一定能获得好的成绩
　　2020年肾内科护理工作打算(二)
　　随着我院的不断开展，护理人员编制严峻缺乏的现象日益突出，大量的聘用制护理人员进入医院。我科现聘用人员占护士总数的一半以上，因而，对招聘护士的培训和治理对一个科室的开展至关重要，与新毕业护生的带教工作不同，聘用护士具有成分复杂、业务技能参差不齐、流淌性大、思想不稳定、对新环境习惯才能差等特点，因而需要针对这些特点，制定合适的带教方案，才能够在较短(3个月)的时间内，使聘用护士习惯新的护理岗位，到达胜任护理工作的目的。
　　1聘用护士带教中存在的咨询题
　　1.1成分复杂聘用护士的特别复杂，从任职经历看，少数有在基层医院临床工作经历，大多数在诊所做简单的护理工作或做一些与护士工作不相关的工作，有的有在好几所医院工作的经历，还有的是第一次参加护理工作。从工作地区来看，有在南方医院工作经历的，也有在北方的。从年龄构造看，聘用护士的年龄构造差异较大。
　　1.2根本素养、业务及技能差异大医院招聘聘用护士全部采纳了考核方式进展，考核根底理论与根本操作(静脉输液)，由高到低聘用。护士的根本素养、业务技能存在较大差异。经历丰富、通过实际工作锻炼的聘用护士，能特别快习惯岗位的要求，而一些没有工作经历的聘用护士，需要通过较长时期的带教，才能习惯岗位的要求。
　　1.3心理状态差异大不同的经历、不同的根本素养、不同的心理需求，造成了聘用护士的心理状态有较大的差异。心理稳定者能够特别快习惯环境，认真做好本人的岗位工作，积极参加科室的各项活动。而一些心理状态不稳定者，特别是一些本身素养较低，抱着各种目的把当前工作只当成一个跳板的聘用护士，工作积极性不高，技能不纯熟，甚至还存在医疗事故的隐患。
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　　2聘用护士3个月带教方案
　　2.1抓好入科教育，尽快习惯环境介绍病室规划、专科特点、本科室工作思路及人员构造特点，评估招聘护士根本才能，加强思路引导，心理状态决定聘用护士的整个工作态度，加强思想引导及法律认识的建立是聘用护士带教中需要处理的首要咨询题，首先要摆正本人的位置，不管年龄多大，多么有经历，进到本科室在培训期内，如工作出现偏向时，任何人都有指导其业务的义务。
　　2.2聘用护士带教中，要协助聘用护士树立主人翁认识、责任认识和全局观念，充分发挥个人的主观能动性。加强专业知识、操作水平、处事才能、表达才能、应急才能等方面的培养，使聘用护士明白，聘用护士工作在护理临床第一线，与医院正式护士一样，为医院的建立和开展付出了同样辛勤的劳动，为医院的护理事业做出了同样的奉献。
　　2.3抓岗位培训，提高专科业务水平
　　2.3.1指定护理骨干老师带教，严格把关，放手不放眼按照正规的护理操作程序进展标准化培训，使其能尽快掌握本科应掌握的护理操作，如静脉输液、肌肉注射、鼻饲、导尿、吸氧、吸痰、口腔护理、隔离技术。各种抢救仪器及特别仪器的使用如心电监护、注射泵、血糖仪、喉镜使用等30项操作，每周培训考核7-8项，1个月内完毕，护士长抽考，做到严格把关，不流于方式。
　　2.3.2专科内容培训如专科护理常规、各种病人抢救流程、腹膜透析操作及术前术后护理;血液透析病人术前术后、透前透后的护理;肾活检术前术后护理等，各种抢救药物及专科用药的剂量、用法、作用及副作用。平时多采纳情景布置法，提高其对突发事件的推断，特别是强调急救技术操作，提高应急才能。通过以一对一的带教方式，让聘用护士直截了当参与到科室详细岗位的每一项工作中，特别是还要参加一些危重、疑难病症的护理工作，提高护理能才能。让聘用护士直截了当参与到科室的各项业务学习中，提高护理水平。采纳查房、晨会提咨询等方式，催促他们对专科业务的理解及养成自觉学习的习惯。同时要加强聘用护士新任务、新技术的学习。对有工作经历的护士安排其进展小讲座，提高他们的自决心。
　　2.3.3各种制度培训对医院所制定的各种制度、流程、预案、职责进展培训，以自学及解读的方式进展，每周考核5-6项，由护士长考核，以掌握为目的。
　　2.3.4设根底理论专科题库，共100题，3个月内以理论抽考方式进展，每月考核2次，80分及格。
　　2.4各班次工作带教在掌握各项根底理论及专科业务的同时，熟悉各班次工作，如白班、夜班、主班、副班的工作，进展医嘱执行、电脑操作、收费等，提高护理书写才能，强调有过护理工作经历的聘用护士不要把老习惯，特别是一些坏习惯带入到新的工作岗位，一定要按医院的要求进展护理病例的书写，而关于没有护理工作经历、业务才能不强的聘用护士，则需要进展系统的长时间的带教。
　　总之，通过针对性的培训之后，聘用护士就能够用较短的时间在科室中开展工作，也就到达了聘用护士带教的首要目的，缓解科室人员紧张的矛盾。