教学工作参考总结-七年级地理的教学工作参考总结.doc
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教学工作参考总结-七年级地理的教学工作参考总结 本学期地理科教学能较好地完成了教学任务,学生成绩在上个学期的根底上得到了大幅度的提高,回忆今期的地理教学工作,使我在教学中得到非常大的收益。现作如下的工作总结。 一、制定计划,明确目的。 开学初,本人总统了上个学期的期考情况,分析了学生成绩偏低的缘故,制定了本学期的教学计划,给根底较好01、02班的学生定出了期考平均分要在80分以上,其余班级平均分要在50分以上的目的,同时向学生提出本学期的学习要求以及宣布课改计划,从正面鼓舞学生,让学生明确了目的,又使学生加强了学习的决心。 二、努力研究教材,积极投身课改。 课前除了投入大量的时间对教材进展研究外,还经常利用课余时间向有经历的老师请教,做到了课前扫清教材及其涉及咨询题的所有障碍,每一节课均感到了得心应手的轻松。然而,本人认为,假如用传统的满堂灌的教法,必定会导致学生对单调无味的地理知识及教法感到厌倦,学生积极性调动不起来,教学效果就可想而知。为了防止这种现象,为了寻求较合适我校学生的教法、学法,本人阅读了《初中生心理开展特点》、《课程理念与施行》《教育科学研究方法根底》《新课标》等书,施行了讨论法和设置对手法的教学方法,即让学生在老师的指导下,充分地自读教材,做好笔记,在小组中讨论,然后随机分配,把学生分成两个对手组,进展剧烈的辩论,最后老师总结。如此既能充分调动了学生的积极性,提高了学生的学习兴趣,又能使学生在主动发觉知识、掌握知识的过程中加深了印象,感受到了本人确实是课堂中的主人,这两个班学生成绩有了明显的进步。 三、运用现代教具,使抽象的教学直观化。 充分利用地理挂图\多媒体教室等现代教具,使抽象的教学直观化,大大方便了学生的学习。 四、注重才能培养,施行素养教育。 本人在教学中注重培养学生的才能,把课本知识与实践结合起来,利用理论知识解释生活现象,通过实践经历证明理论知识。本学期,先后举行过两次地理知识辩论活动,在唇枪舌战中,尽管有的同学“独占鳌头”,有的同学“败下阵来”,但是,他们均使出了“浑身解数”把理论知识和实践经历有机地结合起来,在辩论中增加了知识,提高了才能。 五、努力方向与措施: 培养学生良好的学习风气,加大课改范围和步伐,全面推进素养教育,综合各科情况,培养尖子生,提高优秀率。 欢迎大家接着来欣赏更多的工作总结: 科研的教学工作总结范文 高二生物教学工作总结 小学新老师的教学工作总结 小学二年级语文教学工作总结- 配套讲稿:
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