教学工作参考总结-幼儿园中班工作参考总结报告.doc

教学工作参考总结-幼儿园中班工作参考总结报告
　　伴随着炎炎夏日的到来，我们马上完毕本学期的工作。回忆这一学期所做的工作，在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了一定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的详细情况总结如下：
　　一、教育教学方面
　　1、主题活动的施行：本学期我们依照《幼儿园教育指导纲要》的要求，认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进展分析，结合新世纪主题探究课程，开展了《特别的我》、《漂亮的春天》、《十二生肖》、《愉快的夏天》等主题活动。在新《纲要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，互相浸透，注重兴趣性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题“漂亮的春天”中，老师和幼儿一起到户外寻找春天，随着季节的变化，小孩们发觉了春天的花，春天的树、春天的小动物，发觉柳树发芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了，有的小朋友还将小蝌蚪带到幼儿园，因此大家一起豢养小动物，并在老师的指导下学习记录小动物的成长过程，我们还充分利用家长资源，让家长与幼儿一起填写“我对春天知多少”的调查表，加深了幼儿对春天的理解，小孩们通过看、说、画、做等各项活动真正感遭到春天的漂亮。
　　2、结合主题活动开展区域游戏。我们依照幼儿的年龄特点和主题活动，与中三班共同创设了“小小探究室”、“我爱小动物”、“欢乐舞台”“小手真能干”“我和数字做游戏”“小豆豆长大了”等8个区域，并在区域活动有计划有步骤地提供材料，对幼儿进展阶段性、针对性地观察指导、为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。例如：结合主题活动《漂亮的春天》，我们让幼儿搜集各种各样的花草，带着制造植物标本;结合季节，老师与幼儿一起种植大蒜、葱、绿豆、黄豆等植物，并依照中班幼儿的特点，引导幼儿观察、记录黄豆与绿豆的生长过程，为幼儿的探究活动提供了协助。结合《十二生肖》主题活动，我们在手工区提供纸杯、纸盘、彩色皱纹纸、剪刀、橡皮泥和吸管，引导幼儿用本人喜爱的方式绘画制造小动物。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的开展。
　　二、生活护理及常规教育
　　1、生活护理：幼儿园工作中，教育小孩的工作当然重要，但保育工作也不能无视。只有一个洁净的环境，小孩有一个健康的身体，才能愉快地学习和生活。因此，我班老师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格按照平安、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。在6月份，由于我班有个别幼儿出手足口，因此除了每天给玩具、桌椅消毒外，我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒，细心观察班上幼儿情况，及时隔离，使传染得到了较好的操纵。关于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予较特别的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关怀他们的冷暖，提示他们多喝水，及时给小孩更换汗湿的衣服，我班的小朋友都带了衣服与毛巾，我们总是耐心肠为幼儿更换，使家长放心。