小学英语教研组工作参考计划(2024学年度第一学期.doc

小学英语教研组工作参考计划(2020学年度第一学期

　　xx---xx学年度第一学期小学英语教研组工作打算

摆渡中心校英语组 郭春梅

　　一、指导思想：

本学期的教研组工作应以《xx版义务教育英语新课程标准》为指导，以课改为动力，在教研员及校领导的领导下，依照学校工作打算，以教研为平台，认真学习英语组的有关文件和精神，努力抓好课堂教学常规的落实，促进英语教学研究的不断深化，为学校的进一步开展壮大增添新的活力。

　　二、工作目的：

　　1. 深化贯彻《小学英语课堂教学常规及要求》，认真学习领会《xx版义务教育英语课程标准》及其解读与施行建议，努力抓好备课，上课，辅导，检测等常规。

　　2. 严格标准教案，作业要求。按照课堂教学形式制定教案，教案及教学进度表要统一，作业要书写标准，工整。强化学生的英语根本学力，关注学生英语口语和书写才能的提升。

　　3.积极营建组内教科研气氛，树立在教学中研究、在研究中教学，工作学习化、学习工作化的教科研认识。

　　4.认真开展每月一次的教研活动，持续完善教研组博客，及时鼓舞组内各位老师参与各项论文，案例评比活动。

　　三、详细措施：

　　1．严抓教学常规，要求每位老师认真按照教研员博客中的要求操作，包括课堂常规，备课。亲密关注三年级学生学习适应养成，四年级学生良好书写适应的养成。注重培养和提高学生的英语学习兴趣，多鼓舞学生的英语学习。

　　2．加强集体备课，全体老师每月一次集体备课。每个单元都要拿出来讨论，把握重、难点：如不同要求的词汇，句型，语法等，研究如何打破难点、突出重点，如何备课，如何精心设计教学上的每一个环节，对所学的知识要稳固练习等。

　　3．本学期组织四次教研活动，全体英语老师共同研讨，如何提高课堂的时效性，如何激发学生学习英语的积极性和兴趣。

　　4.鼓舞英语老师和想听评课，和想学习其他英语老师的教学方法，教学理念，教学手段。多交流，多考虑，多学习。除此以外还要进一步学习《英语课程标准》，多看一些优秀的教学案例，通过教学研究，理论学习，提高英语老师的业务素养和业务水平。

　　5．真做好导优辅差工作，注重培养学生综合应用语言的才能。抓好英语质量监控工作；力争三年级平均分到达90分以上，四年级平均分到达85上，五六年级平均分到达80分以上。

　　四、详细安排

　　时间

　　主题

　　课节

　　主讲人

　　九月

　　如何培养学生养成良好的书写适应

　　三年级

　　扈海玲

　　十月

　　如何激发学生学习英语的兴趣

　　三年级

　　杨凤春

　　十一月

　　小学英语学习积极性的培养

　　四年级

　　高强

　　十二月

　　如何提高小学英语课堂实效性

　　五年级

　　周艳芬