人教版五年级上册数学教学工作参考计划.doc
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人教版五年级上册数学教学工作参考计划 一、教材分析本册教材内容包括:小数乘法、小数除法、简易方程、观察物体、多边形的面积、统计与可能性、数学广角和数学综合运用等。 (一)数与代数方面 本册教材安排了小数乘法,小数除法和简易方程。小数乘法和除法是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法的根底上进展教学,接着培养学生小数的四则运算才能。简易方程中有用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而处理简单的实际咨询题等内容,进一步开展学生的抽象思维才能,提高处理咨询题的才能。 (二)在空间与图形方面,安排了观察物体和多边形的面积两个单元。在已有知识和经历的根底上,探究并体会各种图形的特征、图形之间的关系,及图形之间的转化,掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系,浸透平移、旋转、转化的数学思想方法,促进学生空间观念的进一步开展。 (三)在统计与概率方面,本册教材让学生学习有关可能性和中位数的知识。通过操作与实验,让学生体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性,学会求一些事件发生的可能性;在平均数的根底上教学中位数。 (四)在用数学处理咨询题方面,教材一方面结合小数乘法和除法两个单元,教学用所学的乘除法计算知识处理生活中的简单咨询题;另一方面,安排了"数学广角"的教学内容,通过观察、猜想、实验、推理等活动,培养他们探究数学咨询题的兴趣和发觉、欣赏数学美的认识。 (五)本册教材还安排了两个数学综合应用的实践活动,让学生通过小组合作的探究活动,运用所学知识处理咨询题,体会探究的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养数学认识和实践才能。 二、教学重点 小数乘法、除法,简易方程,多边形的面积,统计与可能性等是本册教材的重点教学内容。 三、教学难点 理解小数乘、除法的算理,理解用字母表示数的意义,理解用字母表示数的公式,理解方程的意义及等式的根本性质,依照题意分析数量间的相等关系,理解多边行面积公式的推导过程。 四、教学目的 1、使学生在理解小数的意义和性质的根底上。比拟纯熟地进展小数乘法和小数除法的笔算和简算。 2、使学生学会用字母表示数,表示常见的数量关系,初步理解方程的含义,会解简易方程。3、探究并掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式,会计算它们的面积。 4、能识别从不同方位看到的物体的形状和相对公式。 5、理解中位数的意义,会求数据的中位数。 6、体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平,会求一些事件发生的可能性;能对简单事件发生的可能性作出预测,进一步体会概率在现实生活中的作用。培养学生的环保认识,争做环保小卫士,向周边的居民宣传有关禁毒知识,做禁毒宣传的小能手。 7、经历从实际生活中发觉咨询题、提出咨询题、处理咨询题的过程。体会数学在日常生活中的作用,初步构成综合运用数学知识处理咨询题的才能。 8、初步理解数字编码的思想方法,培养发觉生活中数学的认识,初步构成观察、分析及推理的才能。 9、体会学习数学的乐趣,提高学习的兴趣,建立学好数学的决心。 10、养成认真作业、书写整洁的良好适应。- 配套讲稿:
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- 人教版五 年级 上册 数学 教学工作 参考 计划
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