小学2024年（第一学期）德育工作参考计划.doc

小学2020年（第一学期）德育工作参考计划

　　逸夫小学XX年（第一学期）德育工作打算

　　我校以培养学生的良好行为适应为重点，加强行为标准的养成教育和班集体建立，营建健康向上的育人气氛，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建立，不断提高德育工作水平，加强德育工作实效。。进一步加强学生的政治思想教育、道德教育、纪律教育、法制教育，加强学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想。稳固校园文化建立成果，强化学生良好品德行为适应的养成，探究学生良好心理素养构成的规律与方法，完善美育和劳动教育，促进学生全面开展和健康成长。

　　一、指导思想

　　以“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，紧紧围绕榆次区教育局政教科工作意见和学校总体工作打算进展德育工作。坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务。在学校德育工作中接着落实“我成长、我负责、我与逸夫同开展”的责任教育；工作中坚持学生养成教育为主线，培养学生良好适应为重点，以多种方式为手段，以全员参与为保障，对学生进展培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素养的人才打下坚实根底。

　　二、工作思路

　　（1）以稳固《义务教育学校现代化达标》工作成果为中心，强化学校德育工作水平，做好各项德育“软硬件”建立，使学校德育工作进一步标准化。

　　（2）建立一支强而有力的德育队伍：促班主任业务水平提升，强化年轻班主任的训练(文章转贴自有用工作文档栏目) 与培养。

（3）接着落实德育工作“三化”：德育工作网络化；治理工作序列细化；活动开展系列化。

（4）接着以常规工作为根本，责任教育为主线开展德育工作，力求两者互相交融，有机结合。

（5）夯实两个根底：学生日常行为常规治理、班级治理。

（6）工作中做到“四字”：真、实、细、心（用心去做）。

　　三、工作目的：

（1）学生严格恪守《小学生日常行为标准》、《中小学生守则》，道德、行为明显提高。

（2）做实责任教育，使之不走过场，不疲于应付。

（3）强化班主任工作治理、检查，“严”字当头，以“沟通、谈心”为手段，以“爱”使之感化；逐步构成我校德育工作治理特色。

　　（4）做好“三结合”工作及学校德育薄弱环节。

　　（5） 坚持“贴近实际、贴近生活、贴近师生”的根本原则， 推进道德讲堂的开展。

　　（6） 接着加强音乐吧的活动灵敏性以及实效性，为学生制造平台。

　　（7）接着突出德育和少先队的特色工作。

　四、详细工作：

（一）常规工作:

（1）落实养成教育，夯实常规行为根底。稳固《义务教育学校现代化达标》工作成果,接着落实学生对《中小学生守则》、《中小学生日常行为标准》，沿用“星级评价”评比制度，以锦旗鼓舞的方式对成绩较好的班级进展表彰，开学初接着开展《常规行为训练周活动》。

（2）在全体同学中开展“星级评价”活动。在各班中每周、每月评比“文明礼仪之星”、“劳动之星”、“艺术之星”，并利用升旗仪式时间对他们进展表彰，通过此项工作促进学生全面开展，充分表达德育的表彰、鼓舞作用。

（3）接着加强和完善校园环境的“四化”（绿化、净化、美化、教育化）建立，重点突出教育化，提高学生的文化品味，提升各班育人环境。接着加强卫生工作，要求各班卫生一日两扫，与此同时在保持上下工夫，摒弃不良适应，把随手扔果皮纸屑的普遍征询题处理好，定期检查各班每周一次。

（4）加强心理健康、法制工作。将法制教育课、心理将康教育课纳入每周班会课总体安排，要求各班每月开展一次心理健康教育课或一次法制教育课，并书写成标准教案。协助学校心理征询室对学生进展心理辅导；民警到校上1-2次法制课，充分发挥法制副校长作用。

　　（5）做好“艺术教育”工作。结合庆“元旦”，德育处在12月份组织开展好“校园歌颂节”活动。

（6）接着开展好小学生社会实践活动。积极参加小学劳动基地实践活动（5年级），通过活动培养学生劳动实践认识，提高动手制造才能，在活动中要紧密组织，充分展现我校学生良好的精神风貌。

　　（7）做好平安教育工作。利用广播教育等方式对全体学生进展平安教育，定期查找学校平安隐患，每逢严重节假日对学生进展平安教育。11 月份接着开展“平安教育月”活动，利用橱窗、板报等方式大力宣传平安事项，利用手抄报、

　　绘画、平安排查及平安疏散演练等活动，不断加强学生平安认识，加强平安自保才能。

　　（8） 做好XX年下半年德育各项评优工作。

a、做好一年一度的三评一访工作。学校成立三评一访工作领导小组，制定好学校的方案。学校德育处利用校会课时间组织学生学习评选方案。按照区德育科此项工作的要求，各班评选工作要严格评选程序。评选工作要做到公平、公正、公开、透明。

　　b、做好德育论文、个案、班主任评优等市区级上报工作。要求每位班主任都要积极参加，认真撰写论文及个案，力保2-3名班主任老师论文、个案荣获区级奖项。

　　（9）进一步健全德育信息周报制度。学校成立德育信息周报小组，负责本校德育工作简讯的撰稿投稿工作，确保每月至少上传一至二篇具有较高质量的德育活动信息，扩大我校德育工作的妨碍。（10）利用节日教育契机及，适时开展主题活动。（如9月“感激师恩”、10月“爱国主义” 11月“平安教育”12月“（11）做好“现代化学校”复查工作。

　　（12）做好上级与各部门（少工委等）布置的工作及临时性活动。

（二）围绕“我成长，我负责，我与逸夫同开展”的责任教育主题，以“知礼明责，勇于担当，争做逸夫文明人”为年度目的，接着深化落实责任教育活动。

　　（1）接着强化“责任教育”科研认识，开启新一轮责任教育科研工作。坚持“结合实际、符合校情、滚动开展、持续衔接”的原则，制定好课题施行方案，按步骤开展学校新一轮科研工作，工作中做到有打算、有组织、有讨论、有总结。　　

　　（2）结合本年度“知礼明责，勇于担当，争做逸夫文明人”年度责任教育主题，制定学校责任教育打算。以责任教育为主线统领各项德育工作；集中德育领导小组集体的智慧，制定好XX年的主题责任教育打算，接着使责任教育活动系列化。

（3）加强道德教育的宣传工作。以家长会、家长学校培训、家长开放日等活动为契机广泛在家长中宣传道德教育成果及XX年道德教育主题与内容。利用升旗仪式、主题班会及道德教育系列活动等时机，确保每位学生知晓XX年道德教育主题。

（4）积极落实每月1次的主题班会课工作。要求各班结合“主题班会课指导手册”结合学校实际上好每月的“班队会课”要求，并开展评比活动，并组织开展“校级优秀班队会课”观摩展示活动。

　　（5）结合目的内容。通过制造相关主题手抄报、开展班会课活动、组织学生演讲竞赛、深化基层（班级）自行开展自主活动等方式对学生进展教育，力求活动方式丰富、活动内容贴切、教育效果明显。与此同时并将文明礼仪、老实守信、勤学励志责任教育内容融入常规教育之中。

　　（6）接着突出德育和少先队的特色工作。

　　①构成1项本人的少先队工作特色。

　　②接着开展已有的特色活动和课题研究，使特色更专。

　　③构成本人独特的工作经历。

　　④严格按照《大队辅导员岗位目的责任书》的规定，出色完成相关工作任务。

　　（三）主要工作及措施：

　　1、强化育人认识，致力德育队伍建立。

　　2、构建学校、家庭、社会一体化的德育格局，推进家校联络，从而建立以学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托的三位一体的德育治理网络。一方面积极开展“家长开放日”活动和“百名家长看学校”活动，亲密学校与家长的联络。通过家访，促进家校的理解和交流，把学校正德育工作的意见送到家，把家教方法送到家，把家长的建议带回学校。

　　3、要加大班主任队伍治理和考核力度：一要加强对班主任的校本培训，采纳班主任例会、组织专题讲座、校内经历交流等方式，实在提高班主任的理论水平和业务才能。二要接着施行班主任考核，调动班主任工作积极性。三是班主任队伍建立要有所创新，本学期将接着试行青年班主任每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度。平时，每个青年班主任必须认真学习班级治理理论，积极探究创立优秀班集体的有效途径，期末写出一篇有一定质量的关于班级治理方面的专题总结或论文。

　　九月份：

　　以“感恩教育”和 “常规适应”为主，开展系列活动

　　1.开展“行为标准教育月”活动。

　　2.庆贺老师节，开展“尊师爱生”活动。

　　3.制订德育、少先队工作打算。

　　4.组织开展全校家长会工作。

　　5.少先队班队会主题观摩活动。

　　6.做好对班主任的培训工作。

　　十月份：

　　以“爱国主义”为主开展系列活动

　　1.开展庆贺“国庆”活动，班刊评比。

　　2.开展队史教育，举行入队仪式，吸收新队员。

　　3.开展“文明礼仪伴我行”主题活动。

　　4. 少先队大队主题观摩活动。

　　5.举行“中华魂”演讲竞赛。

　　6.做好对班主任的培训工作。

　　十一月份：

　　围绕“平安教育”和“学校开放”组织系列活动

　　1.加强卫生工作和常规教育，.强化行为标准教育。

　　2.加强法制和平安教育。

　　3.进展防火演练。

　　4.校园环境、德育基地建立。做好对班主任的培训工作

　　十二月份：

　　1.举行校园歌诵节竞赛;

　　2.开展心理健康教育；

　　3.少先队大队主题观摩活动；

　　4.做好对班主任的培训工作。

　　XX年一月份：

　　1.德育、少先队工作总结，有关材料整理归档。做好对班主任的培训工作。

　　2.开一次班主任经历交流会.