教学工作参考总结-幼儿园教师学期个人工作参考总结.doc

教学工作参考总结-幼儿园老师学期个人工作参考总结
　　【篇1：幼儿园老师学期个人工作总结】
　　日月如梭，光阴荏苒，转眼间一学期的工作已经接近了尾声，各项工作也马上随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号。本学期我在收获与成长的同时，也发觉了本人存在的缺乏之处，以下便是我这一学期的工作总结。
　　一、教育教学方面：
　　成效：
　　1、在团体教学上能够按照园内要求，认真备好每一节随堂课，并能依照幼儿的情况开展班上各项教育教学活动，按计划进展体能游戏的训练。
　　2、在各项节目排练活动中，我会积极配合班级老师，为的幼儿表演的做出本人的微薄之力。
　　3、由于小班小孩年龄较小，接受理解才能弱，因而在课堂上和课外活动中我按照量少简单、有趣的方法给小孩教授知识。
　　4.礼仪任务重，而且小孩们关于简单的念儿歌兴趣不大，因而我会采纳情景表演和咨询答讨论的方式合理安排时间来进展礼仪教育活动。
　　5、本学期的主题墙认真完成，效果较好。
　　6、蒙氏课有序安排每天的线上活动和教具展示，有时会依照课堂内容进展生成课对幼儿进展教育活动。
　　7、按时认真参加教研活动，积极记录学习。
　　缺乏：
　　1、由于第一次带小班教学方面重难点把握有时候不够精确，尤其是刚开场总想拿大年龄小孩的才能来要求小孩。
　　2、在一开场教育活动中，没有多对幼儿进展常规的有效及时的练习和加强，因而后来，我班的蒙氏课上的有点乱。
　　二、一日流程及生活护理执行情况：
　　成效：
　　1、能够按要求开展一日流程各项活动，按时上下楼进展户外活动(除大风及特别情况外)、按要求上下课等。
　　2、每次户外活动前都能提早提要求讲规则，在活动中及时监视提示小孩不打闹不奔跑，从而减少不平安隐患的发生，活动后也能及时进展总结，并询咨询小孩是否有碰伤磕伤情况出现。
　　3、小孩入厕老师及时跟进给予协助，直到确保最后一个小孩出来。
　　4、能按要求进展每天的午安礼，做到两次摸小孩的头，按时喷醋等，发觉异常、发烧等情况及时通知家长。
　　5、每周一都能认真进展晨检，发觉没修剪指甲的及时请家长进展修剪，每周三再次检查幼儿指甲。
　　6、离园前幼儿衣物的整理大家分工有序，给幼儿换湿衣裤，检查反鞋等。
　　7、每天离园前和班上老师沟通这一天之中发生的情况，从而及时把小孩出现的咨询题反应给家长。
　　8、离园环节提示家长有序排队，按要求使用接送卡。
　　9.每天早晨及离园前坚持班级室消毒整理工作。
　　缺乏：
　　1、生活护理咨询卷上有个别家长反映小孩有湿衣裤现象，工作需进一步细致。
　　2、冬季幼儿户外活动需添加衣服，小孩自理才能才能差需协助，因而户外活动前时间紧张。
　　3、有时，在户外活动时，小孩有焦急去厕所，而配班老师不在，会委屈小孩暂等现象。
　　三、家长工作：
　　成效：
　　1、能按时按量进展家长预定交流，向家长反应及协助处理幼儿所出现的一些行为。
　　2、及时更新家园联络栏，让家长能通过上面的内容掌握更多的理解到幼儿在园的情况和教育小孩的方法。
　　3、微笑面对家长，不与家长发生冲突。
　　4.家长积极参加班级及幼儿园组织的各项活动，同时给予良好的反应。
　　5、支持班级的各项的工作，坚持每天擦椅子的工作。
　　6、关于生病的小孩及时打关怀。
　　缺乏：
　　个别小孩由于娇惯生病之后家长就不送小孩入园。
　　由于课程的特别，有些课程内容，没有按家长的要求给予通知。
　　四、师德执行情况：
　　成效：
　　1、在带班过程中根本上能够非常好的调整本人的情绪，不做违背师德的事情。
　　2、平时在班会上谢老师会组织我们认真反思本人在师德上所存在的缺乏，并在以后的工作中防止发生。
　　3带班过程中三位老师也会互相监视互相提示。
　　4、关怀保护每一个小孩。
　　缺乏：
　　对小孩有时不够耐心，当小孩慢时会催促小孩。
　　五、平安工作：
　　成效：
　　1、小孩年龄小，三位老师的平安认识不断加强，在工作中对小孩的要求达成一致，只要发觉不平安隐患都能及时指出并商讨出处理的方法，来减少不平安事故的发生。
　　2、每周一坚持检查幼儿指甲，减少抓伤的不平安隐患，并请家长配合。
　　3、在我们做好平安工作的同时还会向小孩浸透一些根本的平安常识，让小孩也学会自我保护。
　　4、能够及时排查班级所存在的平安隐患咨询题
　　5、能够认真坚持消毒工作。
　　缺乏：
　　1、本学期幼儿抓伤、磕伤、摔伤的情况较多，也有其他的平安小事故存在，需要我们进一步反思与调整。
　　六、班级配合：
　　成效：
　　1、班级三位老师配合较为默契，能够互相谅解、互相关怀。
　　2、有咨询题提出来大家共同商讨处理，不抱挑剔的态度，团体责任感较强。
　　3、能够协助班级老师做好各项工作。
　　4、工作中我们是好伙伴生活中我们是好姐妹。
　　本学期的工作尽管已经完毕，但我的成长还在接着，希望在下学期里，我能有更多的收获，工作成果更出色，小孩们能够在我们的陪伴、教育中，身心能得到健康的成长，本人也能有所进步!
　　【篇2：幼儿园中班老师个人工作总结】
　　光阴飞逝，岁月如流。回首马上完毕的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐。在同事们的大力支持与配合下，本学期我的工作得以圆满完成。在此，我将本人的工作总结如下：
　　政治思想方面：
　　本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的根本原则，关怀国家大事，认真参加政治学习，写好心得体会，理解党中央贯彻的一些思想。平时关怀时事，坚持读报教育指导纲要》等关于课改的书籍材料，提高对课改的理论知识理解与实践中的应用水平。我认真学习新纲要，用其崭新的教育理论指导本人的工作，不断地完善、充实本人，开辟创新、与时俱进。
　　教育教学方面：
　　本学期我们中班有27名幼儿。我们创设一个温馨和谐的环境，协助幼儿尽快习惯新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强小孩的自我效劳认识，提高自我效劳才能，构成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发小孩学习兴趣入手进展分层教学，针对不同小孩的不同开展水平进展施教，以促进幼儿身心和谐健康地开展。
　　在教育教学上，能注重保教结合，全面开展的原则，尊重每一位幼儿，开展他们的个性。每学期都能依照新《纲要》的精神及幼儿园工作计划，照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面开展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进展耐心细致地辅导。能依照本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，兴趣性。尤其是在开展“角色游戏”中，鼓舞幼儿主动大方地参与游戏，互相交流，培养了他们的口语表达才能，交往才能和团结合作的才能，使角色游戏开展的有声有色。在教学上，我刻苦研究各科教材，教具预备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵敏地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别才能差的幼儿进展辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识。
　　这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给的任务，把幼儿的平安放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注重保教结合，在生活环节浸透教育，使幼儿加强自我保护才能及自理才能。
　　家长交流方面：
　　老师和家长通过交流，能够理解幼儿在家和幼儿园的情况，因而，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发觉缺席的幼儿，我及时打与家长咨询候幼儿的身体健康情况，实在做好家园同步工作。
　　幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园能够单独胜任的，它需要两者接个才能获得好的成效。让家长理解小孩在园的情况，同时也让我们理解小孩在家的情况，互相理解，同时汲取家长对幼儿园教育和治理工作的意见和建议，努力使小孩得到更全面的开展。
　　作为一名幼儿老师不仅要治理好班级，有一颗爱小孩的心，还要不断的提高本身的素养，不断的完善本身涵养，不断的汲取经历。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着缺乏，对本人缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改良，接着努力，跟上社会时代的步伐。
　　【篇3：幼儿园老师个人工作总结】
　　时间的脚步从不停歇，我们以喜悦的心情送走了鸡年，迎来了狗年。在这收获的季节，我不禁细细品味着过去的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。以下是我在一年实践中的几点总结：
　　一、政治思想方面：
　　本人热爱祖国、热爱中国共产党。作为新世纪的幼儿老师能时刻关注国际方式的变化，以三个代表的思想引领自我，爱岗敬业，恪守幼儿园的各种规章制度。能认确实参加政治学习，做好笔记，本学期主要学习了：十六届四中全会的精神内容。平时能严格的要求本人，以师德的要求时刻提示本人，时刻以“爱生敬业、老实守信、效劳家长、奉献社会”的口号严格要求本人。树立高度的责任心对待幼儿园中的新的教育方式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。积极参加党组织的活动，在活动中能积极发表本人的意见和建议，时时以一个党员的标准要求本人，顾全大局，在迎接5月份的市一级园复查工作中，我因患中耳乳突炎需住院手术治疗，但为了幼儿园的迎检工作能顺利完成，我不断拖到了六月下旬才住进了医院。
　　二、业务工作方面
　　1、加强班级的治理工作，创设与幼儿互动的环境：
　　上半年，我带的是大班，结合大班幼儿的特点我们构建一个平安、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在老师，集风光前想表现、敢表现、喜爱表现并能得到老师与同伴的积极应对。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，而是让幼儿出主意、参与设计、参与材料搜集、布置、参与环境的治理，表达幼儿的思维、幼儿的发觉、幼儿的操作、幼儿的记录。物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进展动手探究，在实践的过程中对已有的经历进展整合并获得新经历。并创设了幼儿感兴趣的活动区。
　　2、教育教学方面
　　依照开放教育理念，及幼儿全面平衡开展的理论根底，以挖掘幼儿潜能为教育方式的根本框架，以幼儿的经历、才能、兴趣、需要为出发点，在课程统整化、教材生活化、教学活动化的理念指导下，用主题统整的方式，将各领域的学习关联起来，园内园外活动并重，使幼儿在生活中学习，在与环境中人、事、物产生交互作用中获取各种经历而成长。在一日活动中我能依照主标题的、幼儿的开展需求选择合适的活动，在开学初制订周计划并每周及时调整教学内容，严格按照周计划开展活动，完成教育教学任务。在活动中让小孩自主地学习，并对小孩的自主学习进展了研究和实践，努力探究小孩自主学习的所需要的条件和要素，总结老师在实践中，促进小孩自主学习所应具备的教育理念和教育策略，从而切实在实地促进小孩的自主学习才能的开展。小组教学和个别教育相结合，让老师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。和社区对话，利用社区的环境开展活动。
　　3、积极做好迎新工作，把因材施教贯穿于幼儿一日生活的每个环节，寓教于乐。
　　下半年，我接手的是托班新生，年龄均在两岁半左右。为了让新生更快地习惯幼儿园一日生活，使他们爽朗愉快地进展集体活动，我们在开学前的第一期家长园地中例举了小孩入园会出现的种种现象，并详细请家长做哪些配合。幼儿入园后，我们从中理解幼儿详细情况，增进与幼儿间感情，争取家长的信任与支持。实现了家园共育，产生了颇佳的教育效应和社会效应。
　　作为托班的老师，开学时我们要比别人付出更多的汗水，为了让小孩能更好的习惯幼儿园的生活，我们一个多月不分早中班，刚开场时，小孩们哭的哭、闹的闹，跟本无法开展正常的教学活动。我亲切地安抚每一位幼儿，午睡时悄悄地拍着他们睡觉，直到小孩们一个一个地进入梦乡，使他们感遭到老师的爱，让他们感遭到充分的关注，攻克了一个又一个“难关”。协助幼儿养成了良好的午睡习惯。我还结合班级幼儿的年龄特点制定班务计划、教学计划等，从尊重幼儿的角度把各项教育教学活动搞活。积极为幼儿创设一个优美温馨的教学环境，留意动静交替，制造各种时机让幼儿互相学习、积极尝试，并鼓舞幼儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验。
　　俗话说“良好的开端是成功的一半”，为了减少小孩对亲人的依恋，稳定他们的情绪，我们加强了一日活动的丰富性和兴趣性，让小孩以愉悦的情绪投入到幼儿园的学习生活中来。托班幼儿最重要的是护理工作，我随时留意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药……我能耐心与家长交流，共同讨论针对不同小孩的教育方法。小孩一点一滴的进步，我都会与家长共同分享;小孩少许的退步，我也会与家长一同教育。有些家长工作繁忙，我们会交流小孩在院的变化。关于有意见的家长，我及时采取措施，体量家长心情，从家长的角度出发，共同处理咨询题。我们细致的工作，赢得了家长的信任和赞许。在教育活动中，我能灵敏运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学方式，采纳多启发、多提咨询开放式教学调动幼儿的学习兴趣。在内容的选择、方法的运用以及教具的使用上都做了充分的考虑。我还特别留意结合托班幼儿的年龄特点，选择生动、形象的材料供幼儿操作，并激发幼儿各种感官的共同参与。在游戏活动中，我依照幼儿的兴趣开设了“娃娃家”、“喂娃娃吃饭”等一系列游戏区角，让幼儿体验不同的角色位置，从而激发他们高快乐兴上幼儿园的愿望，促进幼儿与同伴的交往及口语表达才能等方面的全面开展。对幼儿的一日活动，我做到及时发觉咨询题、处理咨询题，从而使教育工作有的放矢。在元旦亲子联欢活动时，家长们看到本人小孩的点点进步，感到由衷的快乐，对我班的工作也给予了非常高的评价。
　　三、积极、认真开展课题研究，多方面的提高专业技能。
　　下半年我园面临“十五”课题的结题验收工作。我作为课题组的一员承担着子课题的研究。我积极投入到课题的结题验收工作中。将本人的工作做扎实，为了撰写、修正子课题报告，查找材料，我常常晚上加班加点到非常晚，为幼儿园的课题工作尽了本人最大的努力。
　　一年的工作中我积极参与教育教学改革，不断总结教学经历提高专业技能，撰写的观察笔记获区三等奖、论文《试论幼儿园角色游戏中老师的指导》获区二等奖。今年我还被评为区保教先进个人和区先进知识型教职工，同时在华师进修《学前教育>本科的学习也圆满完毕。
　　总之在这一年里我的工作获得了一定的成绩，但仍然存在许多的缺乏，马上翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大成功的渴望。我将总结经历教训，对缺乏之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战。
　　【篇4：幼儿园老师个人总结】
　　望着慢慢成长的小孩们，从他们身上让我感遭到一种骄傲感，一个学期转眼过去，耳边仿佛依然小孩们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活，使小孩们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经历，以便更好地提高本人的各项工作水平。
　　一、不断学习，提高本身素养
　　只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高本身的素养和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从四周的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
　　积极参加新编《福建省幼儿园老师教育用书》培训，认真参加课改活动，充分理解《福建省幼儿园老师教育用书》编写的中心意义。从本班小孩出发，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼儿园老师教育用书》精神融会贯穿，使幼儿成为活动的主人。
　　本学期中，充分发挥本身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，不管是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有如此才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、施行有计划，使班级的吃饭常规、拾掇玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知本人在班中的位置。
　　二、勇于改革，开辟活动领域
　　在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变本身的教育理念，带着其他老师认真讨论、领会《福建省幼儿园老师教育用书》的内容意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中考虑，在考虑中选择，建立有利于本班幼儿开展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得爽朗生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更宽阔，活动的积极性大大加强，开展分小组活动，使老师能够顾及到每个幼儿依照每个幼儿的情况及时教育，使每个幼儿都能有进步。
　　三、坚决决心，标准良好常规
　　俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规能够使幼儿生活具有合理的节拍，即能使神经系统得到有益的调理，促进身体健康，有利于培养幼儿自我效劳的生活才能，为今后生活和学习奠定良好的根底。
　　本学期，依照班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成：一是制造“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓舞;二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，老师有针对性对个别幼儿进展教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，老师积极配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有一定的效果;四是抓好班级的队伍工作，为平安打下良好的根底，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转机点，也是关键时期，通过一年的培养，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培养力度，争取更大进步。
　　四、突出特色，打造双语教学
　　作为“双语班”的老师，首先我对本人严格要求，在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高本身的英语水平，我同其他老师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们，通过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。
　　除了创设大胆的英语气氛外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他老师采取一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、咨询候语，由于这部分时间较短，幼儿留意力较容易集中，这些短语较单调，如此学习往往会获得良好效果;二是利用各种手段，各种方式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品味来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在有趣的abc学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发觉学英语的乐趣。
　　工作上所获得的成果是显而易见的，幼儿学习英语积极性慢慢加强了，在“一日生活”中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设“有趣的a、b、c”课题，在“以老带新”活动评比中获第一名，并参加课改汇报课。
　　五、德育工作，以环保为载体
　　从四周的事情做起，以保护本人、保护四周的环境、保护水资源、保护鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境保护认识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“有趣的水”活动中，我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看;让幼儿玩水，通过玩水使他们感受水的质感，并引导他们说说水有哪些用处、水是怎么样来的和我们应该怎么样节约用水。通过活动来使幼儿理解环保知识，加强热爱大自然的认识。
　　六、亲密联络，增进家园互动
　　为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他老师一道及时向家长反应幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特别情况时，我都要求必须立即打向家长询咨询、理解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手材料。对老师关怀和保护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。关于一些幼儿在园内有一定进步时，我们立即与家长获得联络，请家长配合，使该幼儿能接着进步。本学期进步较大的有：张艺萱、刘昱、林正烜、高宇、邓长屹等。
　　为了充实家长们的育儿经历，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，并通过家长之间互相交流育儿的经历，我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章。
　　时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都获得了不同的进步，这尽管是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着许多缺乏之处。如：本身方面，同其他老师在配合上不是非常默契，在班级治理上不够大胆，有时还有听之任之的感受;在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作才能有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带着其他老师一道，汲取他山之成功经历，在学习上认真努力，研究探究;在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培养出一批高素养的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。
　　【篇5：幼儿园老师个人总结】
　　望着慢慢长大的小孩们，看到他们的进步，让我感遭到一种骄傲感，一个学期转眼过去，耳边仿佛依然小孩们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经历，以便更好地提高本人的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：
　　一、思想政治方面：
　　老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直截了当妨碍到小孩。我在思想上高标准的严格要求本人。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
　　二、教育教学方面：
　　从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐开展的同时也得到个性的开展。
　　1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，依照班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓舞;在活动中，我有针对性对个别幼儿进展教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
　　2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，依照幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，小孩们的身体素养逐步上升。
　　3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我留意到开掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有预备的游戏活动中得到自我开展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到开展。
　　三、业务学习方面：
　　我深入地认识到，时代在开展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实本人，解剖本人，分析本人，正视本人，不断为本人充电，提高本身素养，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了非常多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中理解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，理解幼教改革的新动向，看到优秀老师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累经历，使本人的业务水平有所提高。
　　在业务学习中使我明白了观察理解在先，介入指导在后，如此才能够使每个幼儿都有所提高，有所开展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个小孩，关注小孩们开展的每一个平常时刻，通过观察来发觉咨询题。一次，我发觉建筑区的小孩们总是不能安静下来，因而我就进展观察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?依然什么咨询题呢?”后来我发觉，是由于建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种外型的房子，但为了住进小动物而争吵不休。因而，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富本人的作品。小孩们不在为动物而互相争吵了。我非常庆幸当时本人没有贸然的打搅他们的游戏。而是看到咨询题的本质去处理咨询题。
　　三、家长工作方面：
　　这个学期我与家长们相处得非常愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心效劳站”遭到了家长的欢迎，在那能够和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。如在进展主题活动《玩具总发动》时，安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让小孩们在幼儿园一起学习。
　　四、存在缺乏：
　　1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，防止因本身懒惰思想造成的拖拉现象。
　　2、工作中更严格的要求本人努力提高本人分析咨询题才能和科研才能。
　　高尔基曾经说过：“谁爱小孩，小孩就爱他。只有爱小孩的人，他才能够教育小孩。”在以后的工作中我将用心去爱每一个小孩。努力克服本身的弱点，争取更大的进步。