我的好朋友初一作文600字_5.doc

我的好朋友初一作文600字

我的好朋友初一作文600字汇编十篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们能够实现文化交流的目的。那么征询题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编搜集整理的我的好朋友初一作文600字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。

我的好朋友初一作文600字 篇1

　　我有一个形影不离的好朋友，每当对方有困难的时候，我们都会互相协助，这个朋友确实是我的同班同学——金晶。

　　金晶特别瘦，就像一根黄瓜，因而，她是典型的“黄瓜型”。她的学习在班里是中上等的，一些作业她特别快就能完成。平常，我们会在一起交流学习心得，我们一起学习、一起进步、共同成长。

　　记得刚上一年级的时候，我在班上只认识和我在一个幼儿园的同学有：宋玉坤、白浩玉和严德轩，后来明白，在幼儿园里我最好的两个朋友黄颜如玉和李可欣都分在三班，我每天下课以后都找她们一起玩。之后，我想多交朋友，扩大朋友圈，当我看到金晶和杨晶晶在一起欢乐地游玩时，我走过去，害怕又害怕地征询：“我能够和你们玩吗？”“欢迎你参加！”她们微笑着向我伸出手来，我感到特别平和。每天下课就凑在一起玩，慢慢地，我们成了好朋友。

　　在星期六和星期日里，我和金晶写完作业，就相约去一个地点玩：去看风景时会拿一个漂亮的小本子，在上面写许许多多的笔记，如此，不仅能提高我们的写作才能，还能够让我们的生活更加精彩。

　　在学校，当我玩着玩着，忽然一滴血滴在地板上，金晶就明白，我流鼻血了，她急忙帮我洗还不住地起我，“你如何样了？”、“你好些了吗？”等话语，尽管我嘴上说“没事。”但内心充满了平和。后来，有一次金晶上体育课时，鼻血忽然“哗哗”地流，我特别紧张：“你如何也流鼻血？一会别跑步了。”她挥挥手，朝我笑笑，“没事的。”听到她没事，我就放心了。

　　在我发烧不能上学时，金晶就经常把发下来的新书或卷子一样一样地送到我家，我被这种友谊感动了，泪花在眼里骨碌碌地转。每天放学以后，她还打告诉我作业，然后，我们一聊，确实是好长时间，她每次都关心肠询征询我的情况，我内心特别是感激，为拥有如此一个好朋友而骄傲。

　　在课堂上，我们比着谁的学习好；在生活中，我们比着谁最孝敬；遇到困难，我们比着谁先处理。我们是学习上的好伙伴，我们是生活中的好朋友。我让我们之间的友谊永远保持下去，伴随终身。

　　我的好朋友初一作文600字 篇2

　　我的好朋友没有生命，有的只是21根弦和由此发出的古典声音。

　　我第一次见到这位朋友是在12岁的一个暑假。当我跨进青年宫的一间教室，教室里放着6架古筝，都“害羞”的用红色的罩子盖着本人，我走向它，坐在了它面前的凳子上，用手指和它接触，就如此我们相识了。

　　古筝是我国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当的表现力，因而深受民众的喜爱。我便是其中之一。

　　由于与古筝相识得晚，我特别“荣幸”地成了众小朋友里最大的学习者，当教师征询起为什么要学习古筝时，小朋友们都众口一词：“由于古筝发出的声音特别好听！”而我却想：由于古筝弹起来特别好玩。

　　是的，最初的相识。只是源于好玩。

　　为了练习方便，教师建议家长买个古筝放在家里，因而妈妈就给我买了一个。它有21根弦，长约165厘米，一端大，一端小。我特别兴奋，不停地拨动它。就如此，我们成为了好朋友。

　　从学习古筝以后，我每个星期都会用手和好朋友“打招呼”，而它也会用美妙的音乐回应我。当我伤心时，我向这位好朋友倾诉我的苦恼。它会回以《高山流水》，让我明白总会有理解我的人。当我欢乐时，我会与这位好朋友分享我的喜悦。它那么会回以《彝族舞曲》，喜庆的意味扑面而来。就如此，我和古筝之间慢慢的相识深了，慢慢变成了一个执念——玩好！

　　但是随着学习压力的增加，这大概只能是一个念头了。我再也没有多少时间和古筝打招呼了！因而，我的古筝课停顿了。就如此，我“依依不舍”地与我的好朋友“辞别”了。

　　如今我的古筝等级已经到达了8级，还有两级就完全学完了，本来想考级完毕后再与朋友“辞别”的，没有想到会在中途断开……日子一天天的过去了，我好想念与好朋友相处的时间啊，这时候才觉察，本来以为没有生命的它，已经在不经意间融入我的生命，拥有了属于它本人的特别的生命与感情。

　　小别是为了久处，我的好朋友，等我归来哦！

我的好朋友初一作文600字 篇3

　　每一个人都有本人的好朋友，就连我这个性格十分内向的人也不例外。我的好朋友特别多，尽管好朋友多，但是也有最好的朋友。

　　我最好的朋友的朋友的名字叫做毕奇闻，他今年11岁了，身材适中，圆圆的脸上有一对水灵灵的大眼睛，鼻子高高的，在加上一头乌黑的头发，简直确实是一个活力四射的男孩。

　　毕奇闻特别爱协助别人，特别是老人和小孩。

　　有一天中午放学，他正往回家的路上走，忽然看见一位老奶奶手中提着特别多菜，累得气喘吁吁，额头上已经沁出了汗珠。因而他赶忙走过去对老奶奶说：“老奶奶，我来帮您提菜吧！”“那好，你帮我提吧”老奶奶一边说着一边把手中的菜给了毕奇闻，毕奇闻接过了老奶奶手中的菜后，又征询老奶奶住在哪里，为什么一个人提这么多菜，老奶奶说：“我家住在建材路，家里来了客人，儿女在工作，因而我只好一个人出来买菜。”因而毕奇闻就和老奶奶把菜提到了老奶奶的家里，到了之后，老奶奶就指着毕奇闻对客人说：“今天多亏了这位小朋友，要不是他帮我提菜，我如今还没到家呢！”老奶奶一把话说完就从冰箱里拿出了一罐可乐，对毕奇闻说：“来，小孩，为了感激你，我就给你一罐可乐吧！”毕奇闻却谢绝了，并说：“老奶奶，您不用谢我，我协助您是应该的，由于尊敬老人是中华民族的传统美德。”

　　毕奇闻不仅爱协助别人，而且爱动脑筋。

　　在一次数学课堂上，教师正在讲解一道特别难的数学题，毕奇闻的同桌向涛实在是听不下去了，就用手去捅他，他不理向涛，向涛又捅他，他仍然不理向涛，向涛再次捅他，他仍然不理向涛，直到向涛捅急了，他才小声对向涛说：“别闹，我觉察教师讲错了一个地点。”没想到向涛却挖苦他：“你还真像是教师的师傅呀！”就在这个时候，教师忽然觉察了他们，便征询他们在干什么，向涛低着头，红着脸，没有说话，毕奇闻却胸中有数地说：“教师，您讲错了一个地点。”教师说：“那好，你说说看，我哪里讲错了。”毕奇闻立即纠正了教师的错误，教师和同学们都向他投向了赞扬的目光。

　　毕奇闻还不止这些东西值得我学习，我佩服他简直是佩服得五体投地呀！

我的好朋友初一作文600字 篇4

　　每个人生活在这个世界上绝不会是一个人，总是需要一两位好朋友为你组成一串耀眼的光环，共同体验人生的悲欢离合。——题记

　　小的时候总是嫌妈妈对我管教的太严峻，不许如此也不许那样，每次要出去玩都会被回绝，直到有一天妈妈为我带来了最真诚的朋友——书。是这位好朋友给我带来了最真诚的启迪，让我在茫然中找到光明的方向，体验人生的乐趣。

　　自从认识了我的好朋友书便对他爱不释手是这位好朋友带我在知识的海洋里巡游，和历史的人物手拉手。记得小时候最爱读的便是《西游记》喜爱那嫉恶如仇的孙悟空，喜爱那憨厚可爱的猪八戒，喜爱那任劳任怨的沙和尚，也喜爱那心肠仁慈的唐僧。每一次看到唐僧被可恶的妖怪捉了去心中便愤慨三分，渴望本人也能钻到书中将妖怪痛打一番;每一次看到孙悟空将妖怪打的哭天喊地便感到淋漓尽致;每一次看到唐僧冤枉了孙悟空便替她打抱不平，怪唐僧肉眼凡胎不明黑白;每一次读到精彩的部分便会与书中的人物一起同喜同乐，揣摩作者的思想感情。

　　上了初中以后，最喜爱读的便是《假设给我三天光明》体验海伦。凯勒的艰辛生活，想象着她没有光明的世界，理解她内心的欢欣与苦恼。当她碰到他思想的启迪者—安妮。莎莉文时为她感到幸运和满足。这时，又会去理解莎莉文教师如何样小海伦循循善诱，去感激他又制造了一位文学巨匠，然而当他被爱情抛弃时也会为他感到命运的不公。

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”书籍确实是我的好朋友。和黛玉一起去心酸葬花，与阿廖沙去忍耐旧社会的折磨，同保尔。柯察金一起去对抗病魔的压榨，与敲钟人一起去感受生活的美妙。我要大声的说：“我有一位好朋友！”

我的好朋友初一作文600字 篇5

　　在我的日常生活中，他时时刻刻出如今我的身旁，嘘寒征询暖，和我游玩嬉戏，其乐融融，他的身影时金色的，他的脚印也是金色的，由于他有着助人为乐的高尚品行。

　　他身材矮小，着装朴素，一张富有喜怒哀乐的小脸，他凭借着那口齿伶俐的小嘴和胖乎乎的小手，时刻化解别人的恩恩怨怨，协助他们。

　　在一个阳光明丽的早晨，我和另外一个好朋友赵竟柯为一卷来路不明的胶布争吵不休，我们都想本人把胶布送到教师那儿，以得到夸奖和表扬。如今他出如今我们的身旁，他说：“朋友之交，是团结互助的，你们为了那么一点小小的利益和小小的`荣誉而争吵，破坏了两人之间的友谊，你们觉得值得吗?他这一番话，使我们深深地认识本人的自私，因而我们和好如初，并高欢乐兴地手拉手一起把它交给了教师。是啊，友谊天长日久，友谊的力量是无法摧毁的。

　　在一个风和日丽的下午，上课铃打响了，第一节是劳动课，我顿时傻眼了，我什么工具都没带，这可如何办?我心急如火，四处求援，这时，他又出如今我面前，把手里的东西递给我，并叮嘱我以后要细心点，我想他可能还有多余的工具，也没多想，就理所因而地把东西接了过来。但是上课了，他却由于没有带工具而被叫到讲台上罚站。他只是微微一笑，站在讲台上认真地看教师教我们如何做。如今，我只觉得手里的工具是那么沉重，沉重到我的内心。

　　在一个夕阳西下的晚上，我们一起走在回家的路上，这时模模糊糊听到小孩的哭声，顺着声音找去，我们发如今一个小巷，有两个身高有1·7米左右的青年正在向一个低年级小学生敲诈讹诈，那个小学生惊慌地望着他们，吓得直哭。他毫不犹豫地冲了过去，并大声喊道：”快来人呀!有人抢劫了!，我也跟着冲了过去，并大声呼喊，那两个青年被我们的举动吓坏了，急忙仓皇而逃。我为他路见不平，拔刀相助的行为感到万分欣慰，同时也被他的足智多谋而折服。

　　在送那个小学生回家的路上，他的身影在月光的照耀下显得金光闪闪，一双朴素的球鞋留下了金色的脚印。他确实是我的好朋友?曾方。同学们，你们想认识他，并成为他的好朋友吗?快来参加我们的行列吧!

我的好朋友初一作文600字 篇6

　　她有着一束又黑又长的头发，一双小得似缝的眼睛，她能用小提琴拉出优美的旋律，她的英语说得相当流利！她的外表并不漂亮，但是人见人爱。她是我的好朋友ChengWang。

　　去年，妈妈因工作需要，在美国公干一年，我被带去，我就近进入一所美国小学读书。学校为了照顾我，把我安排在一个有中国小孩的班级里。这个特别的班，共有5个中国小孩，一个韩国小孩。我第一眼偏偏就喜爱上了那个唯一的韩国小孩。由于语言不同，没有交往，在妈妈的协助下，我刻苦学习英语，一番苦练后，我和她终于成为了好朋友。

　　有一次，教师给我们发了一张题纸，我都不会做，内心焦急，用求救的目光看着ChengWang，她放下本人的试卷，十分认真地为我讲解，直到我做完好张试卷。上交题纸的时候，教师狠狠地批判了她，说她做得太慢，没有做完。确实是如此，她一次次为我讲解，一次次被教师误解，而我的英语却进步特别多。

　　初次来到美国，我特别害怕，特别孤单，也特别想念国内的同学们。是ChengWang的友谊让我习惯了新环境，让我欢乐起来，尤其是当我伤心肠想起外婆的时候，她总是及时递上纸巾，不停地抚慰我。过了一些日子，班上又来了一位从日本转来的学生，她与ChengWang的关系特别紧张，却与我也特别要好，慢慢地我与ChengWang疏远了特别多，在我回国前夕，想到她的“舍己为我”，惭愧的我主动与她和好。惋惜地是，离别的日子终于来了，我们不得不分开！

　　回到武汉，我一边学习，一边参与了把戏游泳的训练，在训练场上又认识了许多新朋友，当她们明白我的英文还不错时，非要我讲讲缘故，不知为什么，在别人的夸奖声中，我反而十分难过，也许，是对好朋友的思念与牵挂吧，让我久久不能平静！

我的好朋友初一作文600字 篇7

　　我有一个特别好的朋友，有如难兄难弟，我们同甘共苦，总是“有福同享，有难同当。”他也像我的垃圾桶，每当我倾吐心事时，说话有如万马奔腾，一个个的字有如千万匹马从我的嘴里冲出，就算我说话有如机关枪一样，他都会用心去倾听，并给我抚慰，在我遇到困难时，他绝对不会袖手旁观，一定是责无旁贷的鼎力相助。

　　我对他的理解，他绝对不是我生命中无情的影子，由于当我走到没有光亮的地点时他不会如影子般拔腿就跑，消失得无影无踪，反而拿起比阳光更亮的热情照亮着我。每一天的上、下学我都跟他走在一起，如影随形，而我们也有超乎常人的默契，常常众口一词的答复以下征询题，我们也常常一起写功课、一起玩乐。

　　有一次我们约好要在一个餐厅一起吃饭，结果时间一分一秒的流逝，他不断不来，连一通都不打，打过去也不接，最后我生气的走回家了。在家我打开即时通，看到他在线上，顿时怒气冲冲、暴跳如雷，在及时通上打到：“你竟然有空上即时通却不来，你明白我等你特别久了吗？你这个‘大笨蛋’！”我二话不说就生气的把即时通关掉了。

　　第二天上课的的时候我并没有和他一起上学，我坐在位子上，仍然一肚子气。一会儿有一个人走了近来，他住着拐杖，慢慢的走，他确实是我最好的朋友。我看着他脚上的石膏感到特别的内疚，我才明白那时他要走到餐厅时发生了车祸，掉到地上摔坏了；送医后，只能躺在病床上拿着笔电等我上线，结果我……我内心十分的内疚，当下对他认错，他不但没有责备我，还反过来抚慰我，叫我不要太伤心、太自责。我不听话的眼泪，当场夺眶而出……

　　“人非圣贤，孰能无过？知过能改，善莫大焉！”人难免会犯错，而犯错时应该要知错能改，英勇的去认错、去面对；我更感激好友开阔的心胸，如此的好朋友，我一定要好好珍惜。

我的好朋友初一作文600字 篇8

　　猴哥，猴哥，你真了不得。看过动画片《美猴王》吗？在我四周就有这么一位主角，叫猴哥。相信特别多人都已经明白她是谁了吧？没错，她确实是——张江明。

　　她之因而叫猴哥，是由于她有一头棕色的头发，一双大大的眼睛，一个高高的鼻子，和一双大大的、红红的嘴巴。她经常抠下巴、抠脸，抠头发，这些动作难道不是猴子做的么？

　　记得我和她认识是在五班。刚开学那一天晚自习，我们纷纷走进教室，我们寝室的几个坐在一起，我们找好座位，只等曹钰霖了。我们等啊等，仍然没等等到，坐在我后面的我张雪睿说：看啊，她坐在那儿了。原来曹钰霖有认识的人了，而这个人确实是猴哥。我们内心特别不是滋味，毕竟我们是一个寝室的还给她找了座位，她还去了那边。唉，关系不好啊！

　　之后游教师点名，说点到的同学站起来让大家认识一下，前面几个报完了，接着喊了张江明，张江明特别大方的说了一句：大家好！游教师表扬了她。

　　下课后，我们去找曹钰霖，已到了那边，张江明忽然拉住我的手，征询我玩不玩飞车，我说玩啊，之后我们聊了一大堆，几乎把其别人都忽略了，直到上课铃打响了，我才回到了我的位置上。

　　通过这一次我才觉察她人不错，我对她特别有兴趣。之后的几天，我觉察她的寝室就在我们404的旁边——403，我们之间的交际越来越多，从对她有些看法，到如今的无话不谈。

　　就在分班的前一天晚上，我去她们寝室吃东西，一进去，觉察陈波宇、舒佳娟、高一泓都在哭，只有猴哥一人没有哭。我看着她们一个个舍不得五班而哭，因而我抱着陈波宇也哭了。猴哥不断在抚慰我们，直到把我哄去睡觉。猴哥人特别好，她喜爱交朋友，因而她在初一认识特别多人，也是由于她我才认识更多的朋友。就在我刚入校参加体检的那一次，猴哥还一边抚慰我，,陪我吃早餐，高一泓也还在抽血，她看高一泓没来吃早餐，就带了两个蛋糕给她。

　　猴哥这个朋友我算是没白交。

我的好朋友初一作文600字 篇9

　　朋友一生一起，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒我一听到《朋友》这首歌，我就回想起我的好朋友王鹿敏。

　　王鹿敏今年10岁，长得特别可爱，圆圆的脸上常常挂着一丝微笑。月牙似的眉毛下长着一双黑宝石般的小眼睛，一笑起来，就眯成了一条线。你见了她，一定回被她富有儿童气息，爽朗可爱的形象所打动。

　　王鹿敏喜爱拉小提琴，妈妈从小开场就培养她，她学得特别认真，不管拉哪一首曲子都是聚精会神的，连一个小细节的出错都不放过。一次，她拉琴的时候，我在旁边听着，听着就仿佛步入了音乐的殿堂，有时沉醉在高昂的旋律里；有时沉醉在消沉的韵律中。总之，我被她那美妙的琴声所沉醉了。

　　王鹿敏不仅特别爱拉琴，而且仍然个通情达理、善解人意的好小孩。

　　事情是如此的：一天上午，外面春光明丽，天气晴朗，而我却一个人坐在教室里发愣。我的好朋友王鹿敏迈着轻快的步子走到我四周，和颜悦色地对我说：嘉庆，如何了？我面无表情地说：考试考砸了，内心苦恼。说完，我给她拿出那张试卷。她扫视了几眼，对我说：你看，这几道题都是粗心引起的吧，以后细心点不就行了嘛。考试已通过去好几天了，你在以后人生的道路上千万不能往后看，那样是不会进步的。你要勇往直前，不断攀登，努力去制造你辉煌的今后呀！她的一席话，使我特别感动。这时的我满面春风，精神大振。她说得对，我不能由于一点小的坎坷和挫折就跌倒爬不起来，那么，长大以后，如何去面对复杂的社会呢？这是，我幡然醒悟了，对王鹿敏说：感激你，鹿鹿，假设你是书法家，我请你提字，你会写什么？她不假思索地说：不顺利是绝对的，顺利是相对的，要英勇地接受生活的挑战。她刚说完，一缕平和的阳光射近来，仿佛在夸鹿鹿做得对；仿佛也意味着我门友谊长存。

　　从她说的话中，我明白了：人生的路总会有挫折和坎坷，你要英勇地面对。我和我的好朋友王鹿敏永远是好朋友，永远是团结友爱、互帮互助的朋友。愿我们的友谊万古长存。

我的好朋友初一作文600字 篇10

　　每一个人都会有个同桌，而你们两个人之间有可能是朋友，有可能是仇人，有可能是亲人，有可能……而我的同桌确实是我的朋友。

　　我的同桌，姓李，名笑然。在我们小学时，我们就认识了——我们在同一个英语班。我们之间发上生特别多事情呐，同我给你慢慢道来。

　　分不开的两节课

　　这天，是星期六，该上英语班了，我早早就来到了我们上课的教室，欢乐的等着李笑然的到来。等啊等，终于来了，我们像往常一样，坐在一起。教师来了，想将我调在第一排，我说了一句：“教师，我远视，不能够离黑板太近。”教师的方法被我的话压了下去，说了一句：“那好吧！李笑然你坐去那儿。”教师像是要把我们活生生的分开，跟我们过不去似的。李笑然又说了几句，可教师坚持让她换座位，哎，真那教师没方法。

　　刚一下课，我还没缓过神来，李笑然叫我过去：“coco（可可）快来我这里。”我急忙跑过去坐在她旁边的凳子上。她脸上有一种难过的模样，忽然间感染了我，我们两人对视一眼，众口一词说道：”下次咱俩都来早点。”我们两人被我们的众口一词笑了起来，我又说：“咱俩越来越有默契了。”

　　借排球

　　我要讲的第二件事确实是发生在一节体育课之前。由于李笑然没带排球，我容许帮她借球，这不，刚一下课，我们就出去借排球，尽管借排球比拟难，但我要求本人，要言必出行必果。首先，研究课程表，“哦，六班和四班有课，不过六班带沙包，四班的课在下午，不明白能不能接到。”我们去了四班，找到了往常的同学，可她没有带，只能让她借她们班带球的了，我和李笑然在外面焦急的等着，看着她和她的同学磨嘴皮子，我和李笑然担忧她借不借得到，三分钟过去了，她终于抱着一个球出来了，我们急忙跑步跑去上体育课。

　　同学，一个多么亲切地称呼，有的人为了同学能够赴汤蹈火，在所不惜，关于我们的朋友，同学，同桌，我们要做到言而有信，真诚地去面对对方，尊重对方。