教学工作参考总结-教师个人教学工作参考总结「优秀」.doc

教学工作参考总结-老师个人教学工作参考总结「优秀」
　　第一篇：个人教学工作总结范文　　转眼间，我大学毕业走上讲台已有一年的时间了。通过这一年的工作和学习，我收获了许多，同时也认识到本人的许多缺乏之处，现将本学年教学工作总结如下：
　　一、思想方面
　　我积极参加政治学习，关怀国家大事，拥护党的领导;尊重前辈老老师，与同事和睦相处;关怀保护学生，为人师表;在教学上教育目的明确，勤奋刻苦;热爱本人的事业，积极参加学校和教育局组织的培训，使本人在教学科研、教育理论上有所成长和进步。
　　二、教学方面
　　1、积极参加教研组组织的教研活动，认真备课，认真研究教材;上课时认真讲课，力求抓住重点，打破难点，运用多种教学方法，从学生的实际出发，因材施教。
　　2、利用每天的课余时间对学生进展辅导，及时查缺补漏，对学困生进展个别辅导，给他们进展强化训练。此外，还与家长保持一定的联络，及时和家长沟通，共同催促学生的学习。
　　3、认真修改作业，并及时讲解，使学生有所提高;对认真完成作业的学生进展表扬，对抄袭的学生进展教育。
　　4、作为一名年轻的老师，我积极利用课余时间去听老老师的课，认真地向他们学习。
　　三、德育工作
　　为了做好德育工作，我经常深化学生当中，走进学生宿舍，关怀他们的学习生活，倾听他们的心声，鼓舞他们，协助他们树立自决心。引导他们学会独立生活的根本技能，以及做人的根本行为准则。
　　作为一名新老师，教学经历缺乏，我在教学中仍然存在许多缺乏，例如在课堂教学中不能特别好地引导学生进展探究，不能灵敏处理课堂上一些“意外”事件等等，因而，得多多地听课，多向老老师们请教。
　　第二篇：个人教学工作总结范文　　光阴飞逝，转眼间一个学期的教学工作已经完毕。算算本人也已经从事老师工作整整一学期了，在这短暂的时间里，我也从一个刚刚走出校门的大学生变成了一个有着一点教学经历的老师了。获得了一些成绩、积累了一些教学经历、更重要的是有了本人的人生追求!“教书育人、投身学术、淡薄名利”是我对本人的要求!将本人的爱好能和工作结合起来的人是幸福的人，而我就属于这一类人!今后我将接着努力，提高本人的学术水准了和教学水平，不断最求本人人生价值的最大化，实现教书育人和学术科研的人生理想。更好的做到教书育人、为社会、为国家、为人民培养优秀大学生的人生理想。现将本学期的教学工作总结如下：
　　一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
　　1、坚持每周的业务学习，在课余时间本人主动学习，学习研究学科方面的教学咨询题及该领域的新技术，将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高才能，将本人所学的知识特别好的传授给学生。
　　2、通过学习和实践使本人逐步领会到“一切为了学生的开展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极制造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿。
　　二、教学工作
　　(一)发挥老师为主导的作用
1、备课深化细致。平时认真研究教材，多方参阅各种材料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际情况。完善校本教案，并不断归纳总结经历教训。
　　2、注重课堂教学效果。针对二年级级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中留意抓住重点，打破难点。并给学生多些实际社会咨询题。
　　3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，提高本人的教学水平。屡次听公开课，进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该如何教和如何讲。
　　4、认真及时修改作业，留意听取学生的意见，及时理解学生的学习情况，并有目的的对学生进展辅导。
　　5、坚持听课，留意学习教研组里老师的教学经历，努力探究合适本人的教学方式。本学年认真听有经历老师的授课，对本人的教学促进特别大
　　6、注重教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用，。写教学反思，使本人的教学水平得到特别大的提高，但也使我认识到了本人在教学方面的缺乏之处，，因而我努力借鉴老老师的经历，并向他们请教有关教学的咨询题，弥补本人的缺乏
　　(二)调动学生的积极性
　　有认识地以学生为主体，老师为主导，通过课前预习、课后提咨询等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天分和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听中培养了理解经历思维方式。
　　总结这学期的教学情况，我认为本身有以下几点值得留意：1、努力提高本人，扩大本人的知识面。理解学生的心理，想学生之所想，及学生之所急。转变本人的观念，认真领会变化，好在课堂上给学生讲明白变化。另外，在上好课的同时我还尽本人的最大可能在业余时间不遗余力的扩大本人的知识面，通过看读书、看报、互联网、电视等来扩大本人的知识面。通过这个学期的学习，我更提高本人的专业知识就能够在上课的时候的心应收，沉着面对和处理学生提出的咨询题。这学期本人主要在扩大知识方面提高本人。
　　2、在学生学习方面多为学生提供便利。严格要求学生，在学生的自主学习方面、尽量做到本人所能做到的;采取各种方式给学生制造良好的学习条件。积极补充新的学习材料，结合时代的开展引进新的学习材料，在互联网上找一些对学习有用的东西给学生学习。
　　3、注重沟通，以利于学生的轻松学习。通过和电子邮件积极与学生沟通，理解学生的学习中遇到的困难，尽本人最大才能提供协助。
　　5。自我评价;
　　对本人的这一个学期的工作要做一个评价是一件不简单的事情，在这里我只想对本人这学期的工作给一个简单的评价;“用平常心面对生活、用上进心面对工作、用恒心面对事业”这是我对本人的要求。我一定要以周围的前辈为典范，提高本人的教学水平和学术研究水平，使本人早日成为一名优秀的中职老师!
　　总之，一学期以来，在各方面的工作都获得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。
　　第三篇：个人教学工作总结范文　　一学期来，我们踏踏实实抓好每一个细节，勤勤恳恳做实每一件事情。总体上看，通过全体老师的共同努力，通过扎实细致的工作，顺利完成了本学期教育教学的各工程标任务。回忆过去的一学期，现总结如下：
　　一、以德育为先导，推进标准化建立。
　　1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因而，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进展自我完善，自我提高，我们结合本身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步标准要求。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关怀。各班主任及科任老师能以身作则，做好学生的表率。
　　2、开学初学校正师德师风工作提出了详细要求，各班能结合实际扎实开展工作。全体老师严谨的教风，带动了学生学风，学校校风的根本好转，为学校各项教育教学工作的开展奠定了良好的根底。
　　3、学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人涵养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前时事情势的开展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为习惯社会开展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的根底。
　　4、抓好学生养成教育。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎实地推进师生各方面标准化的养成，使学校根本上构成了一个诚信、文明和谐、平安的校园。在这方面做得比拟好的有三、五、六年级。全体老师工作做得细致、行之有效。
　　5、抓好班级工作。各班主任和科任根本上构成自主治理、协调开展、诚信互助、亲力亲为的场面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能亲密留意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。
　　6、强化了德育网络，建立家校联络卡，通过召开家长会，沟通了学校、家庭、社会的联络。为学生的全面开展制造出一个健康、文明、温馨的学习生活环境。通过家长座谈会、家访等多种方式，加强了学生的校外治理。
　　7、接着抓好爱国主义教育这个主旋律，实在抓好学生的行为养成教育，培养学生良好行为习惯。使爱国主义、养成教育均结硕果、赞英雄，爱英雄，良好的行为习惯深化人心。详细来说，通过“三热爱“教育、学校国旗下演讲、法纪教育、平安教育和国防知识教育，并开展了朗读会、演讲会等活动，培养激发了学生的爱国热情。
　　8、从日常小事做起，培养学生良好习惯。本学期，学校开展了“讲文明，讲礼貌，争做环保小卫士“和“伸手弯腰捡废纸”活动，各班利用班会、晨会等方式，引导学生恪守《小学生日常行为标准》，从日常小事做起，从今天做起，文明守纪、积极进取，争做一个合格的小学生。一学期来，语言文明、礼貌待人的多了，骂人、捣乱的少了，保持环境卫生的多了，破坏环境卫生的少了，认真学习的多了，贪玩胡闹的少了。
　　二、以建立老师队伍为目的，扎实开展师德师风建立。
　　提高教学质量，关键是师资队伍的建立。学校的开展，归根到底决定于老师队伍的素养。这学期，我们以“学习实践科学开展观活动“和“师德师风建立活动“为契机，狠抓老师队伍建立，努力打造一支甘于奉献、团结和谐的老师队伍。
　　1、加强学习，努力创立老师终身学习机制。我们集中学习了“科学开展观“的有关文献、《老师职业道德标准》、《中小学老师行为十不准》、《教育法》等法律法规，提高老师依法执教的才能。
　　2、严于律己，引导老师用本人端正的品行教育妨碍学生。要求全体老师要树立效劳认识;责任、形象、才能、为人师表认识;廉洁从教认识;教学质量认识;团结、协调、凝聚的认识。构成健康的工作心态，用本人端正的品行教育妨碍学生。
　　3、开展教科研提高老师驾驭教学、驾驭学生的才能。9、10月份学校开展了素养教育公开课活动，优秀老师何爱惠、张太龙、杨腊奎、郭秋香积极主动承担学校素养教育公开课活动。通过全体老师的互相交流，极大的促进了我校老师的教学水平。
　　4、加强教学研究。教研工作是决定学校教学质量的一个重要方面。本期学校教诲处加强了教研组建立和教研活动的治理，使每次活动有目的、有计划、有记录、有实效，真正发挥其应有的作用。各教研组对开学初确定的专题进展了研讨，做到了每组不少于3个专题。每个专题有专人负责，不断研究总结。
　　三、以提高教学质量为目的，狠抓教学常规治理，走教研兴校之路。教学质量是学校的生命线，我们老师一丝不苟抓教学，千方百计提成绩。本学期，为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。
　　1、努力提高教学质量。
　　我校老师充分认识到了教学质量的重要性，深知教学质量是学校开展的内因。
　　2、合理分配课程，力求人人发挥最大能量。
　　我校选择业务才能强的年轻老师担任毕业班的教学工作，对综合科(品社和科学)和英语课程进展合理分配，从教学工作和上学期期末考试来看，这种做法是对的。
　　3、狠抓教学常规，强化过程治理。
　　教学常规的落实是提高教学质量的保证。因而，我们在教学治理中，要求老师严格按照《小学部教学常规根本要求》中的规定，认真备课、讲课、布置修改作业、单元测试等各个环节。学校正任课老师从这几方面进展必要的引导和严格的检查。
　　4、坚持校本教研，提高课堂效率。
　　课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要要素，而提高课堂教学效率关键是依托老师的业务素养。老师在公开课过程中，讲课老师认真备课，听课老师开诚布公，研讨气氛热烈和谐。我们如此做的目的，确实是要使全体老师遵照教育规律，研究业务，提高业务才能。
　　5、扎实抓好“培优转差“工作。
　　由于种种缘故，我校各个班级都不同程度地存在“学困生较多、优生群体小“的现象，这对期末考试的妨碍特别大。但是，我们老师坚持“只讲主观，不谈客观“的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师“的观念，努力做好作业设计和修改，做好单元测试工作，一手抓学困生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。我校老师吉晓英、解良芳、郭秋香、侯春平、闫春虎、张太龙为了辅导学困生，经常利用饭后的课余时间，对学生进展辅导。
　　四、以培养良好习惯为目的，狠抓班级治理，强化平安卫生工作。班级是学校工作的最小的一级治理单位，也是最重要的治理单位。我们以“纪律、平安、卫生教育“为抓手，强化班级治理。我校要求老师，尤其是班主任老师在工作中要把握“教学、平安、卫生“这三个方面每个班都制定《平安卫生公约》，着力培养学生的良好的行为习惯。
　　1、加强学生常规治理，进展良好的行为习惯教育。
　　班主任从进校、课间、就餐、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃爽朗、举止言行标准文明的大好场面。
　　以贯彻施行新《小学生守则》和《小学生日常行为标准》为准则，对学生进展文明礼仪教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。
　　2、从点滴入手，抓好卫生工作。
　　卫生教育包括环境卫生、饮食卫生、生理和心理卫生。我们教育学生爱校如家，管好本人的手，管好本人的嘴，不乱丢一片纸屑，不随地吐痰，不吃来历不明或不卫生的食物，学校将卫生区划分到各个班级，各班在早上上课前和下午活动时间分别清扫一次，假设发觉明显的不洁净要及时处理，努力做到在校园里看不到白色垃圾。此外，学校建议少先队成立红领巾卫生督查小组，负责检查各班卫生，引导学生本人治理本人。
　　3、踏实开展传染病防控工作。
　　学校制定施行方案和工作细则，与老师签订责任书，明确职责。详细操作主要做了三点--健康知识宣传教育、晨检午检、环境卫生和消毒。
　　4、以预防为主，加强平安治理。
　　我校成立了以校长为组长，政教主任为副组长，各班主任为成员的平安工作领导小组，以及平安巡查。并组织老师学习有关的法律法规和学校平安制度，进一步提高平安认识。其次，利用晨会、班会等时间，向学生强调平安的重要性，向学生讲解一些必要的平安自卫常识，培养一定的自护才能。另外，坚持平安周检和月报制度，确保各个方面的平安。
　　五、以丰富校园文化为目的，狠抓课外活动的开展，培养学生综合实践才能。
　　这学期我们依照实际开展了以下活动：
　　1、结合庆元旦和其他重要时日，因地制宜地开展庆贺或教育活动。
　　2、写标准字竞赛。
　　为了“发扬传统文化，培养学生的良好书写习惯“，我校严格要求，精心指导，使学生初步构成了良好的书写习惯。以上确实是我校在教学方面的简单总结，我们将接着本着“一切为了学生”的办学理念，提高我们的教学质量，埋头苦干，克难制胜，开辟创新，走质量立校、科研兴校之路，以务实创新谋求开展，加大教育科研力度，强化教学工作各个环节的治理，提升教育教学水平，努力向“积淀文化底蕴、注重精细治理、打造名校品牌、培育一流人才”的目的迈进，实在将我校教育教学迈上一个新的台阶!为让我们的小孩的明天更美妙而努力!